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    浙江省湖州市2004年高中段招生統(tǒng)一考試語文試題卷

    [移動版] 佚名
    安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
       公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
       既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
       選自第六冊《曹劌論戰(zhàn)
       16.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
       (1) 肉食者鄙 ( )
       (2) 犧牲玉帛 ( )
       17.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
       (1) 肉食者謀之,又何間焉?
       (2) 小大之獄,雖不能察,必以情。
       18.本文多處將魯莊公與曹劌進行對比描寫,請找出其中一例,分析這樣寫的好處。(3分)
      
      
       (二) 閱讀下面文字,完成19-21題。
       荀巨伯(東漢桓帝時人)遠看友人疾,值胡賊(古代對西北少數民族的蔑稱)攻郡(郡城)。友人語巨伯曰:“吾今死矣!子可去。”巨伯曰:“遠來相視(來探望你),子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”
       賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。”
       賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國(指郡縣城邑)!”遂班軍而還。一郡并獲全。
       19.下列加點詞的解釋有錯誤的一項是( )(3分)
       A友人語巨伯曰 語:告訴,對------說
       B吾今死矣!子可去 去:離開
       C汝何男子,而敢獨止 獨止:獨自停留
       D不忍委之 委:委托
       20.下列句中加點的詞與例句中的“以”意義和用法相同的一項是( )(3分)
       例:寧以我身代友人命
       A而吾以捕蛇獨存 B 父以足受,笑而去
       C以君之力,曾不能損魁父之丘 D 吾賴是以食吾軀
       21.閱讀全文,說說胡賊“班軍而還”的原因。(2分)
      
      
       四(6分)
       22.補寫出下列詩句的上句或下句。(3分。任選3句)
       (1)忽如一夜春風來,( )!栋籽└杷臀渑泄贇w京》
       (2)( )?為有源頭活水來。 《觀書有感》
       (3)勸君更盡一杯酒,( )。 《渭城曲》
       (4)水光瀲滟晴方好,( )!讹嫼希跚绾笥辍
       (5)( ),白云千載空悠悠。 《黃鶴樓》
       23.將1——4句話填入語段橫線處,組合成一段語意連貫的話,正確的語序應當是( )(3分,寫序號)
       怎么能不喜歡出發(fā)呢?( )世界上有不絕的風景,我有不老的心情。
       1. 見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾
       2. 沒見過大山的巍峨,真是遺憾
       3.見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾
       4.見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾
       五.作文(50分)
       24.閱讀下面文字,按要求作文。
       家,是難舍的親情,是溫馨的集體,是充滿了愛的世界,是一個永遠溫馨而動人的話題------在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶;在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼;甚至在神奇的動物世界中,也演繹著一幕幕感人至深的故事。
       請以“家”為話題,寫一篇文章。可以抒發(fā)情感,發(fā)表見解,也可以編寫故事等。要求:
       (1) 自擬題目
       (2) 除詩歌外,文體不限
       (3) 不少于600字
       (4) 文中不得出現真實的校名、人名等
       六、硬筆字書寫(3分)
       25.漂亮的書寫能給人美好的享受。請你用藍黑墨水鋼筆或藍黑圓珠筆書寫下面文字,力求寫得規(guī)范、清晰、美觀。
       知識是引導人生到光明與真理境界的燈燭
      
       答案與參考評分標準
       致評卷老師——
       以教師職業(yè)崇高、神圣之責任感——公平公正地評卷
       以諄諄長者寬厚、仁愛之人文關懷——合情合理地評卷
      
      
       一.語文知識積累及其運用(18分,每小題3分)
       1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
       二.現代文閱讀(共26分)
       (一)10分
       7.(3分)不能調換。(1分)因為用“綠茸茸”才能寫出青苔的碧綠而稠密。(1分)用“綠蔭蔭”才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。(1分) (意思對即可)
       8.(3分)擬人。(1分)形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機,仿佛聽到了它的腳步聲。(2分 意思對即可)
       9.(4分) (1)富有意趣(情趣)的美 (2分)
       (2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美 (2分)
       (二)8分
       10.(2分) 縮微膠卷(縮微圖書)
       11.(2分) 意在說明這種圖書體積小、重量輕、攜帶方便以及運用縮微技術時間早。(答出2點即可得滿分)
       12.(4分) 本題為開放性題目,只要設想有創(chuàng)新,特點表述清楚即可。
       (三)8分
       13.(2分) 學問與智慧是相輔為用,缺一不可的。(意思對即可)
       14.(2分) 對比論證和舉例論證 (講道理和擺事實)
       15. (4分)肥皂泡:形容沒有學問的智慧膚淺,瞬起瞬滅,一觸即破。(2分 意思對即可) 探照燈:形容從學問中產生的智慧有深度,有廣度。(2分 意思對即可)
       三文言文閱讀(17分)
       (一)9分
       16.(2分)(1)淺陋,這里指目光淺短(1分)
       (2)古代祭祀用的牛、羊、豬等祭品(1分)
       17.(4分)(1)掌權的人會謀劃這件事的,你又何必去參與呢?(2分)
       (2)大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,也一定根據實情慎重處理。(2分)
       18.(3分)戰(zhàn)前:魯 淺陋 ; 曹 有遠謀
       戰(zhàn)時:魯 不作調查,急躁冒進; 曹 實地調查,抓準時機
       戰(zhàn)后:魯 茫然不知 曹 細說原委(舉出1例,即可得2分)
       通過對
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