浙江省2010年初中畢業(yè)升學考試（義烏卷）
語文試題卷
考生須知：
1．全卷共6頁，有4大題，23小題。滿分為120分（作文中含書寫4分）�？荚嚂r間120分鐘。
2．請考生用0。5毫米及以上的黑色簽字筆把答案寫在“答題紙”的對應位置上，做在試卷上無效。
3．請考生將姓名、準考證號填寫在答題紙的對應位置上，并認真核準條形碼上的姓名、準考證號。
溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！
一、語文知識積累與運用（共22分）
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應漢字。（3分）
世博會，見證了東方古國的巨大進步，見證了中華民族的智(hui)（1）______、活力和進取心，見證了中國走向世界的不（xie）（2）_______努力，中國元素、中國氣派、中國特色都在世博會盡情揮(sa)(3)_________——世博會讓中國更加美好
2 根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（2分）
華語網(wǎng)說明：網(wǎng)頁文檔僅供預覽，圖片及格式不完整，如果你需要完整doc試卷及答案，請點此下載。（下載頁還有義烏近幾年中考語文doc試卷）
今日繡湖公園，綠樹蔥蘢，鬧中取靜。大安寺塔巍峨(1)_____，好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，講述著義烏兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉，在山坡上形成了(2)_____的色彩。走出林間、但見碧水一泓，波平如鏡，宛如景色(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纖腰，畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩，留連忘返。
A．斑斕 B.秀麗 C挺撥
3古詩詞填空。（6分）
（1）不畏浮云遮望眼，______________。(王安石《登飛來峰》)
（2）_____________，幽徑獨行迷(梅堯臣《魯山山行》)
（3）唐代詩人白居易在《錢塘江春行》一詩中，描寫早春鶯燕景象給人們帶來勃勃感覺的詩句是“__________________，____________________。”
（4）請寫出古詩詞中表達詩人憂國憂民思想的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
__________________，____________________。
4．依次填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵? ）（2分）
一直以來，我們都認為植物是沒有“情”的，更別說“智”了。________
①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。
②“人非草木，孰能無情？”這句話說的就是草木的無情。
③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看”，能“睡”,還能“吃”。
④然而，隨著科學家植物研究的逐步深入，他們驚奇地 發(fā)現(xiàn)植物 不但有“情”，而且還有“智”呢
A.1234 B 4231 C.1 432 D. 2143
5.名著閱讀（3分）
（1）《西游記》中唐僧師徒到達火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取______（行為）達到滅火的目的。
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過________(方式)實現(xiàn)人生價值，開始了新的生活。
（3）“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨懷右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。”這段文字描寫的人物是_________.
6.綜合性學習。（6分）
義烏市 開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學習活動，請你完成以下任務。
【調(diào)查分析】
（1）右圖是某小組對全班42位同學使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計。請仔細觀察與分析，用準確、簡明的語言寫出結論。
_________________________________
【姓氏排名】
（2）班里組織了查字典比賽，其中一項內(nèi)容，請你將下列名著名人物按姓氏筆畫從少到多重新排列。
人物：賈寶玉 張順 魯智深 閻婆惜 范進
__________________________________
【問題探察】
(3) 班里就語文學習中工具書使用問題展開辯論。甲方認為沒必要使用工具書，乙方認為應經(jīng)常主動使用工具書。你支持哪一方？請你面對全班同學，運用連貫、得體的語言，簡述理由。（40字左右）
_________________________________________________________________
二 現(xiàn)代文閱讀（共26分）
認真閱讀下面兩篇文章，完成7~14小題
（一）（14分）
山就這么高
仲利民
那年，他在學校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拼命地打工，積攢下來錢供他來城里的這所學校讀書，希望他將來能夠出人頭地，可是他現(xiàn)在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學，至于將來的高考更是他不敢想象的。
他不敢對父母說：“我不想讀下去了。”那樣，即使父母什么也不說，僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過一夜的思考，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他未來的人生方向。
父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親則在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況，可是父親就是不問。
