人教版中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)系列 小小說(shuō)閱讀方法指導(dǎo)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)7~9年級(jí)在文學(xué)作品閱讀方面除了要求學(xué)生“了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式”之外，在文學(xué)作品欣賞方面還提出了如下要求：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

近年來(lái)，作為文學(xué)形式之一的小小說(shuō)，因其短小精干且寄意深遠(yuǎn)的特點(diǎn)而被各地中考命題者所青睞，那么，采用怎樣的閱讀方式才能在閱讀過(guò)程中把握要旨，擊中命題目標(biāo)呢？以下根據(jù)實(shí)例所談到的四步分析法或許能給你一些有益的啟示。

四步分析概述：通過(guò)描寫分析人物性格——通過(guò)情節(jié)、環(huán)境補(bǔ)充人物性格——通過(guò)人物性格分析人物形象——通過(guò)人物形象分析主題思想。

■小小說(shuō)范例

賭

①一個(gè)　暴　君，一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市里。

②　暴　君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內(nèi)心臣服于我！否則，我殺你！”哲人笑笑，不說(shuō)話。　暴　君突然笑了：“不會(huì)讓你這么痛快地死的！”哲人笑笑，不說(shuō)話。

③這時(shí)上帝來(lái)了�！”�　君臣服于地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說(shuō)：“孩子們，不要太吵鬧。”他指著　暴　君說(shuō)：“你一吵鬧，我就痛苦難忍�！彼�又指著哲人說(shuō)：“你一思考，我就想笑�！比缓�，上帝建議他們一同穿過(guò)沙漠，不帶任何補(bǔ)給。誰(shuí)活著出來(lái)，誰(shuí)就是王者�！”�　君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不見(jiàn)任何異樣。

④開(kāi)始的兩天，　暴　君一鼓作氣，遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過(guò)：騎駱駝穿越沙漠需要6天，而他加把勁，估計(jì)5天足矣。哲人并不知道他需要多長(zhǎng)時(shí)間，如果死了，他就去見(jiàn)上帝；如果活著，他就云游四方。因此，哲人安步當(dāng)車，只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。

⑤第三天，哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近，發(fā)現(xiàn)是　暴　君�！∧菚r(shí)暴　君又熱又累又餓，不堪重負(fù)，脫得只剩一條褲 衩，坐在沙丘上。看見(jiàn)哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一同前進(jìn)。哲人一直不說(shuō)話，世界很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳踩沙子的沙沙聲�！”�　君終于忍不住了：“你，不渴嗎？”哲人笑笑�！”�　君又問(wèn)：“你，不餓嗎？”哲人笑笑。過(guò)了好一段時(shí)間，　暴　君惱怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到無(wú)聊嗎？”哲人笑笑。又過(guò)了好一段時(shí)間，　暴　君說(shuō)：“若有劍，我會(huì)立刻殺你！”

⑥第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難�！”�　君一路咕咕噥噥，像是與哲人說(shuō)話，又像是自言自語(yǔ)。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來(lái)越靜了。

⑦第五天，　暴　君遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語(yǔ)著。靜默的沙漠對(duì)于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動(dòng)腳步，沒(méi)有停歇。

⑧第六天，　暴　君在癲狂中迷失方向，后來(lái)再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊……

⑨第七天，早晨的陽(yáng)光很好，露水也很滋潤(rùn)。哲人睜開(kāi)眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。

一、通過(guò)人物描寫分析人物性格

因?yàn)槠�幅短小，小小說(shuō)的人物并不復(fù)雜，《賭》中只有“　暴　君”、“哲人”和“上帝”三個(gè)人物，而主要人物明顯是“　暴　君”和“哲人”。通過(guò)人物描寫分析人物性格是一個(gè)較 淺易的思維過(guò)程，但考慮問(wèn)題的時(shí)候需要注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：

1.凡是文中涉及的人物描寫方法都要考慮到，重點(diǎn)是分析主要的描寫方法。如《賭》文中對(duì)二人的神態(tài)、動(dòng)作描寫，對(duì)“　暴　君”的語(yǔ)言描寫等。如果我們?cè)诜治鰰r(shí)僅僅關(guān)注“　暴　君”的語(yǔ)言描寫，我們也許只能從文中讀出他浮躁（或急躁）的性格特點(diǎn)，但再通過(guò)分析他“指著哲人的鼻子”等神態(tài)與動(dòng)作，我們就能進(jìn)一步了解他張狂（或盛氣凌人）、自負(fù)等性格。

2.要關(guān)注人物描寫時(shí)能展示人物性格的關(guān)鍵詞�！顿�》文第③段中的“他（　暴　君）很自信，多年的廝殺……”中的“自信”及第⑤段中的“他（　暴　君）傲慢地站起身”中的“傲慢”等，這些詞語(yǔ)不僅是對(duì)人物神態(tài)的描寫，也直接展示了人物的性格。

3.關(guān)注具有雙關(guān)意義或較含蓄（具有深層含義）的描寫詞語(yǔ)。比如，文中多次寫到“哲人”的“笑”與“沉默”，無(wú)非是為了展示哲人“沉著（沉 穩(wěn)）”、“心態(tài)平和”等性格特點(diǎn)。

二、通過(guò)情節(jié)、環(huán)境補(bǔ)充人物性格

小說(shuō)的三要素包括人物、情節(jié)和環(huán)境，但這三者之間實(shí)際上不是并列的，從某個(gè)角度而言，情節(jié)與環(huán)境是為塑造人物服務(wù)的，它們對(duì)人物性格的補(bǔ)充作用有時(shí)候會(huì)體現(xiàn)得相當(dāng)重要。

自然環(huán)境描寫除了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展這一作用之外，其他作用都是圍繞人物展開(kāi)的，它們包括：烘托人物心理活動(dòng)，烘托氣氛，烘托人物性格。比如，文章第⑥段末句寫到“沙漠越來(lái)越靜了”，乍看似乎與人物性格無(wú)關(guān)，但就是在這樣“越來(lái)越靜”的沙漠之中，“哲人”堅(jiān)韌與平和的心態(tài)才最巧妙地得以展現(xiàn)。再比如末段中寫道：“早晨的陽(yáng)光很好，露水也很滋潤(rùn)。哲人睜開(kāi)眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊�！边@是不是在告訴我們，只有以堅(jiān)毅的性格去戰(zhàn)斗，才能看到生命的綠洲呢？

故事情節(jié)在塑造人物性格方面的作用，需要我們從整體上去把握，簡(jiǎn)而言之，就是我們要看清通過(guò)事件的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程，表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)。“賭”完全程之后我們發(fā)覺(jué)，“　暴　君”因浮躁而自食惡果，而“哲人”則因堅(jiān)毅謙卑而最終迎來(lái)了自己生命的春天，整個(gè)情節(jié)都是圍繞“　暴　君”的浮躁與“哲人”的平和心態(tài)而展開(kāi)的。

于是，我們可以將“　暴　君”的性格特點(diǎn)歸納為：張狂（盛氣凌人）、傲慢、自大（自負(fù)）、浮躁（急躁、意氣用事）；將“哲人”的性格特點(diǎn)歸納為：沉穩(wěn)（沉著）、謙卑、耐勞（堅(jiān)韌或堅(jiān)毅）、心態(tài)平和。

三、通過(guò)人物性格分析人物形象

人物形象應(yīng)該是人物性格與其身份地位的綜合。人物性格的分析為人物形象的分析奠定了深厚的基礎(chǔ)，就如同要造一幢樓房，結(jié)構(gòu)上的大多數(shù)建材都已具備，就只 等著將這些材料組合在一起了。從表達(dá)上而言，人物形象用如下的方式概括：××是一個(gè)（人物性格）的（人物身份地位、性質(zhì)、評(píng)價(jià)等）形象。在《賭》文中，“　暴　君”形象可概括為：“　暴　君”是一個(gè)盛氣凌人、傲慢自負(fù)且經(jīng)常意氣用事的反面形象：“哲人”是一個(gè)遇事沉穩(wěn)、待人謙卑、心態(tài)平和且能吃苦耐勞的正面形象。概括時(shí)， 如果能夠確定人物身份的，則以“工人”、“農(nóng)民”、“小市民”、“手工業(yè)者”……概括；如能確定其評(píng)價(jià)的，可以“文學(xué)家”、“畫家”、“政治家”……概括；如能確定其（階級(jí)）性質(zhì)的，可以“資本家”、“封建地主”、“走狗”……概括。

四、通過(guò)人物形象分析主題思想

小說(shuō)塑造人物形象的目的在于揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活，這里的“社會(huì)矛盾”與“現(xiàn)實(shí)生活”就是小說(shuō)反映的主題思想。因此，每一個(gè)形象的塑造都是有其目的的，分析時(shí)如果能抓住人物形象，把作者塑造這個(gè)形象的目的揭示出來(lái)，就能順利達(dá)到分析主題思想的目的。

《賭》文塑造“　暴　君”和“哲人”這樣兩個(gè)人物形象的目的是什么？從“　暴　君”的角度來(lái)說(shuō)，無(wú)非是告訴人們目空一切的狂妄之徒終將自食惡果，警示人們做任何事情都不可心浮氣躁；從“哲人”的角度而言，無(wú)非是想告訴人們唯有以謙卑與堅(jiān)毅的心態(tài)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)心儀的彼岸；如果再聯(lián)系題目“賭”，從二者對(duì)比的角度來(lái)分析，又不難看出文章實(shí)際上是告訴我們?nèi)松�就像一�?chǎng)賭博，狂妄自大者必然輸?shù)糇约旱娜松�甚至生命，心態(tài)平和者才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

附：《賭》文中考真題（2006年廣東湛江）

1.小說(shuō)用對(duì)比的手法刻畫了　暴　君和哲人的形象。請(qǐng)概括兩人的性格特點(diǎn)。

答：　暴　君：__________________ _______

哲人：_________________________

2.小說(shuō)生動(dòng)地描寫了　暴　君穿越沙漠的心理過(guò)程，請(qǐng)用三個(gè)詞或短語(yǔ)將這一過(guò)程概述完整。

答：______________________________

____________________________________.

3.試分析標(biāo)題“賭”的含義。

答：______________________________

____________________________________.

4.你得到了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?/P>

答：______________________________

____________________________________.

[參考答 案]

1.　暴　君：張狂（盛氣凌人）、傲慢、自大（自負(fù)）、浮躁（急躁、意氣用事）

哲人：沉穩(wěn)（沉著）、謙卑、耐勞（堅(jiān)韌或堅(jiān)毅）、心態(tài)平和

2.不堪重負(fù)自負(fù)傲慢惱羞成怒

3.表層意思是上帝讓　暴　君與哲人打賭，誰(shuí)能穿越沙漠誰(shuí)為王者。深層含義是人生就像一場(chǎng)賭博，狂妄自大者必然輸?shù)羧松�，輸�(shù)粜悦��?/P>

4.可從學(xué)習(xí)哲人的明智之舉這一角度談啟示，如：謙卑、堅(jiān)毅者才能達(dá)到心儀的彼岸；也可　從暴　君的直橫做法這一角度談教訓(xùn)，如：目空一切的狂妄者一般都沒(méi)有好結(jié)局。

■金題精練

某總豬蹄

秦德龍

某總豬蹄，就是某總喜歡吃的豬蹄。也許是大飯店吃多了，吃膩了，某總偏偏喜歡到小食攤上啃豬蹄。一啃就是兩只，再弄上二兩小酒，搞得嘴上美滋兒美滋兒。

賣豬蹄的小范，是個(gè)人精。某總是個(gè)公眾人物，公眾人物就是個(gè)特殊的資源。小范干脆就嚷嚷起來(lái)了：“豬蹄，豬蹄，某總最愛(ài)吃的豬蹄！”

人們就都知道了某總豬蹄。

“吃某總豬蹄！”“某總豬蹄味道好極了！”人們口耳相傳，也都喜歡上了某總豬蹄。每天，某總豬蹄都很暢銷，不到黃昏，一車豬蹄就賣完了。

某總已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了賣豬蹄的拿他當(dāng)招牌的事。某總手下的小廝，問(wèn)某總要不要掀翻小范的豬蹄車？某總淡然一笑：“都不容易，人家也要吃飯嘛！只要我的名字能讓窮人填飽肚子，我不也是個(gè)社會(huì)慈善家嗎？”

某總還是常常上街啃豬蹄。要兩只豬蹄，弄二兩小酒，搞得嘴上美滋兒美滋兒。臨走，拿10塊錢給賣豬蹄的小范。

小范哪里肯收某總的銀子？小范說(shuō)：“某總，因?yàn)槟鷲?ài)吃我的豬蹄，我的生意才做得起來(lái)！您就是我的財(cái)神！”

某總微微一笑：“說(shuō)哪兒去了，你在群眾中為我揚(yáng)名，提高了我在社會(huì)上的名譽(yù)度，我還要感謝你呢！”

某總和小范就這么交上了朋友。小范總是給某總留出烀得最香最爛的豬蹄，等著某總來(lái)啃。有時(shí)候，某總忙，一時(shí)過(guò)不來(lái)，小范就打的給某總送豬蹄。某總也不白吃小范的豬蹄。順便扔給小范兩包香煙吸。

當(dāng)然，某總也會(huì)和小范侃上幾句“豬蹄文化”。某總從豬的祖師爺豬八戒說(shuō)開(kāi)去，一直說(shuō)到豬的每一只蹄子，把豬說(shuō)得渾身都是寶。某總還會(huì)拿出這樣的問(wèn)題來(lái)考小范：“豬蹄子天天踩爛泥，為什么吃起來(lái)特別香？”小范答不上來(lái)，就請(qǐng)某總賜教。某總說(shuō)：“豬是最幸福的動(dòng)物，整天傻吃悶睡，不會(huì)思考，所以 它的肉香！”

小范的臉一紅，心想：某總不是罵我吧？又一想，某總是喜歡我，才罵我的。某總罵我是愛(ài)我，不愛(ài)我就不會(huì)罵我！

小范知道，某總這樣的公眾人物，一定有許多煩心事。有了煩心事，總是要罵人的。罵人瀉火，要是能讓某總大罵一頓就好了，只要他高興。小范的心里，突然產(chǎn)生了這樣的奢望，很迫切的奢望。

說(shuō)實(shí)在的，小范是有野心的，他要把豬蹄事業(yè)做大做強(qiáng)，做成一個(gè)豬蹄集團(tuán)，也就是說(shuō)，他烀的豬蹄，要打入各大酒樓飯店。菜名都想好了，就叫“八戒招手”。小范需要某總的支持，只要某總支持一下，“八戒招手”就能到達(dá)理想的彼岸。這也是小范前一階段喊出“某總豬蹄”的初衷�？偠�言之，小范要打某總這張牌！

一不做，二不休，小范連夜開(kāi)始了籌劃。第二天，他就把全市乃至郊區(qū)各縣賣豬蹄的全都聯(lián)合起來(lái)了，成立了八戒連鎖集團(tuán)。他自任董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，要求各攤、點(diǎn)、戶，統(tǒng)一打出“某總豬蹄”的招牌，搶先登陸。

當(dāng)晚，大街小巷，到處都是“某總豬蹄”的金色幌子。

這一招真是厲害。某總領(lǐng)著一幫人過(guò)來(lái)了，指著小范的鼻子，大發(fā)雷霆。要的就是這個(gè)效果。某總把小范罵了個(gè)狗血噴頭，大家都聽(tīng)見(jiàn)了。

某總與小范打了一場(chǎng)官司，告小范侵犯名譽(yù)權(quán)。

某總勝了官司，卻沒(méi)要求小范做任何經(jīng)濟(jì)賠償。某總說(shuō)：我一個(gè)堂堂的官員，怎么能和老百姓較真呢？

某總因?yàn)閻?ài)民親民而名聲大振，不久就提拔當(dāng)大官去了。

“某總豬蹄”正式更名為“八戒招手”，生意更火了，很快就打進(jìn)了各大飯店酒樓超市。

小范時(shí)常親手烀制豬蹄，給某總送去。用的是“特快專遞”，專人專車。

外地飲食業(yè)紛紛效仿，拓展創(chuàng)意，雨后春筍般冒出來(lái)一些名堂：“XX總菜單”、“X總美食”、“X總專席”、“X總忌口”……不一而足。

（選自《微型小說(shuō)選刊》2006年第8期）

[點(diǎn)評(píng)]

這篇作品寫得微妙而有深度。“微”在捉住生活中小官員某總同小食攤賣豬蹄的小范，互相利用，取得雙贏的小故事。故事幽默生動(dòng)，人物惟妙惟肖。某總愛(ài)吃豬蹄，“留出烀得最香最爛的豬蹄，等著某總來(lái)啃”，某總越啃越饞，小范越來(lái)越優(yōu)惠， 兩人成了朋友。某總小有名氣，想要更高的知名度，小范再投其所好，拿某總做招牌，將自家的產(chǎn)品稱為“某總豬蹄”，于是，豬蹄以某總傳，某總以豬蹄傳，豬蹄、某總，雙雙名揚(yáng)市場(chǎng)。某總“美譽(yù)”更高了，豬蹄生意更火了，“某總豬蹄”成了名牌貨。“小范是有野心的”，要做大做強(qiáng)豬蹄生意，深知必須深層次地投某總所好。他發(fā)現(xiàn)某總志得意滿，卻愛(ài)以“罵人瀉火”為樂(lè)。于是，小范橫下心，借著某總的名義，將全市賣豬蹄的都聯(lián)合起來(lái)，打著“某總豬蹄”招牌，自任董事長(zhǎng)，成立一個(gè)豬蹄集團(tuán)，一夜間，大街小巷，全市掛滿了寫著某總的名字的“某總豬蹄”的醒目廣告。這下可惹火了某總，他大發(fā)雷霆，一紙狀告小范侵犯了他的名譽(yù)權(quán)，媒體隨之推波助瀾，某總與“某總豬蹄”家喻戶曉，越加揚(yáng)名。某總勝訴，卻放棄索要小范的經(jīng)濟(jì)賠償，某總愛(ài)民不愛(ài)利的聲譽(yù)大振，得到提拔。小范借機(jī)將“某總豬蹄”更名為“八戒招手”，使這名牌貨更具文化內(nèi)涵，八戒豬蹄打進(jìn)了所有酒樓超市。

作品妙在結(jié)尾，從此，飲食業(yè)雨后春筍般地出現(xiàn)“某總菜單”、“×總專席”云云。這就揭示和諷喻了當(dāng)今社會(huì)的一大弊病——官商勾結(jié)。

1.這篇小小說(shuō)敘述了一個(gè)怎樣的故事？

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2.你能用簡(jiǎn)潔的 語(yǔ)言概括出文中“小范”的性格特點(diǎn)嗎？

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3.請(qǐng)概括小說(shuō)中“某總”的形象。

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4.小說(shuō)通過(guò)敘述故事表現(xiàn)了怎樣的主題思想？

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5.文中畫線的句子說(shuō)“小范的心里，突然產(chǎn)生了這樣的奢望，很迫切的奢望”，這個(gè)迫切的奢望是什么？

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6.文章最末段看似旁逸斜出之筆，你認(rèn)為呢？

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7.善于通過(guò)生活事例反映重大主題是文學(xué)作品的重要功能，你能根據(jù)下列主題 選擇一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的事例演繹一下嗎？

供選主題：1.誠(chéng)信2.節(jié)約

[參考答案]

1.“某總”與小攤販“小范”之間相互利用并最終達(dá)成雙贏的故事。

2.精明（見(jiàn)風(fēng)使舵），有商業(yè)頭腦但過(guò)于不擇手段。

3.“某總”是一個(gè)善借輿論造勢(shì)，自私虛偽，為達(dá)目的不擇手段的官員形象。

4.小說(shuō)借官員與小攤販之間相互利用并最終實(shí)現(xiàn)“雙贏”的故事強(qiáng)烈地諷喻了當(dāng)今社會(huì)官商勾結(jié)的重大弊病。

5.指小范要做成一個(gè)豬蹄集團(tuán)，把自己烀的豬蹄打入各大酒樓飯店的野心。

6.小說(shuō)末段構(gòu)思精巧，在文中起到畫龍點(diǎn)睛的作用，它由點(diǎn)及面，深刻揭示了小說(shuō)的主題思想，因此絕非旁逸斜出之筆。

7.提示：選例來(lái)自生活并切合主題即可。