2014年北京高級中等學(xué)校招生考試
語文試卷
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生須知 |
1.本試卷共8頁，共四道大題，22道小題。滿分120分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。 2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。 3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。 4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。 5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。 |
一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共23分)
(一)選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共14分)
1、閱讀下面的文字，完成(1)—(2)題。(共4分)
周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到上世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走，_ ① 地還原了“北京人”狩獵歸來的場景。作為國家一級博物館，周口店北京人遺址博物館用來收藏，保護(hù)和研究_ ② �！ �
(1)對文中加點(diǎn)字的注音和對畫線字筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是(2分)
A。追溯(shuò) “為”字的筆順是：
B。追溯(sù) “為”字的筆順是：
C。追溯(sù) “為”字的筆順是：
D。追溯(shuò) “為”字的筆順是：
(2)根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.①栩栩如生 ②周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物
B.①巧妙絕倫 ②周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物
C.①巧妙絕倫 ②周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物
D.①栩栩如生 ②周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物
2.漢字是音形義的結(jié)合體。字謎，就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是(2分)
A.上下平行，左右勾連。(打一字) 謎底：互
B.看時(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長。(打一字) 謎底：日
C.一點(diǎn)一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。(打一字)謎底：高
D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)謎底：兆
3、成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項(xiàng)。(2分)
A.溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B.門庭若市 舍生取義 刻舟求劍
C.守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D.聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬
4.岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽樓記》使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽樓的一幅對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這幅對聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是(2分)
去老范一千年，后__先__，幾輩能擔(dān)天下事；
攬__________，南來北往，孤帆曾系畫中人�！ �
A.悲 喜 八百里大湖 B.樂 憂 大湖八百里
C.喜 悲 大湖八百里 D.憂 樂 八百里大湖
5.學(xué)校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識，激發(fā)了同學(xué)們投身祖國海洋事業(yè)的熱情。校刊記者向參加活動(dòng)的同學(xué)們提出一個(gè)問題：“為了祖國的海洋事業(yè)，你將來愿意做一個(gè)海洋勘探者呢，還是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士？”下列回答不得體的一句是(2分)
A.只要能為祖國海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)，無論當(dāng)海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意�！ �
B.我愿意當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國的萬里海疆�！ �
C.為了祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個(gè)人隨時(shí)都準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
D.我國的海洋資源十分豐富，將來能當(dāng)一名海洋資源的勘探者，是我的理想�！ �
6.對下列句子中畫線語句的表達(dá)效果，理解正確的一項(xiàng)是(2分)
A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(朱自清《春》)
理解：“你不讓我，我不讓你”，寫出了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放的景象�！ �
B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散落在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(朱自清《春》)
理解：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，寫出了草叢中的片片野花迎著陽光，燦爛綻放的景象�！ �
C.我似乎打了一個(gè)寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
理解：“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長期不見面，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)�！ �
D.我想：希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
理解：把“希望”比作“路”，表明只要始終不渝地去探索＼實(shí)踐，希望就會(huì)出現(xiàn)在眼前，就會(huì)迎來新的生活�！ �
(二)填空(共9分)
7.默寫(共4分)
(1) ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(1分)
(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白《行路難》)(1分)
(3)畢業(yè)在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的詩句，向你的同學(xué)表達(dá)即使將來相距遙遠(yuǎn)，長久難見，也會(huì)保持深厚友誼的心意。(2分)
8. 閱讀下面的連環(huán)畫，完成填空。(5分)
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1.在鄉(xiāng)村酒店飲了幾杯酒，林沖覺得身上暖和了，便買了一葫蘆酒和一些牛肉，冒著風(fēng)雪，飛也似的向草料場奔去。 |
2.林沖來到草料場，只見兩間草房已被大雪壓倒，這時(shí)天色已黑，林沖想到買酒時(shí)路上見到的古廟，便想去那里暫宿一夜。 |
3.林沖來到古廟，只見墻壁破敗不堪，他用一塊石頭頂住門，然后坐下來，慢慢飲酒吃肉。忽然，聽得外面噼里啪啦地爆響。 |
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4.林沖從門縫向外觀看，只見草料場起了大火。他拿了花槍，正要出去救火，忽聽門外有人說 話，便伏在門邊傾聽。 |
5.林沖聽出原來是高太尉派陸謙、富安和差撥來陷害他，不由得心頭怒火萬丈，大喝一聲，沖出門外。 |
6.三人見是林沖，慌忙逃走，林沖緊趕幾步，一槍刺倒差撥，又一槍結(jié)果了富安，翻過身來，抓住陸謙丟在地上，直取他的性命。 |
上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于古典小說《 ① 》。連環(huán)畫講述的_② 的情節(jié)，反映出了林沖由當(dāng)初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變。后來，連沖毅然投奔了梁山。他的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說 _③ 的主題�！ �
二、文言文閱讀(共10分)
閱讀《送東陽馬生序》(節(jié)選)，完成9-11題
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色 愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞�！ �
9.解釋下列語句中加點(diǎn)的意思(2分)
(1)又患無碩師名人與游 游：________________
(2)援疑質(zhì)理 質(zhì)：________________
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)
(1)以是人多以書假余 翻譯：________________
(2)故余雖愚，卒獲有所聞 翻譯：________________
11.選文記述了作者年輕時(shí)求學(xué)的經(jīng)歷，從中我們可以悟出一些關(guān)于求學(xué)的道理。例如，從“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”一句中可以感悟到：在求學(xué)過程中要不辭辛苦，向名師求教，請你從文中另外找一個(gè)記述作者求學(xué)經(jīng)歷的句子，并說出自己的感悟。(4分)
句子：__①___________ 感悟：②________
