【注】①號(guó):周朝國名 。②飯:喂養(yǎng)。 ③傳鬻(yù) :轉(zhuǎn)賣。 ④屬事:委托國事。⑤讓:讓位。⑥加賢:賢能增加了 。
11. 請解釋下列句子中加點(diǎn)詞語。(2分)
（1）人恒過，然后能改
（2）信賢而任之，君之明也
12.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.百里奚舉于市 舉必有功
B.故天將降大任于是人也 信賢而任之
C.行拂亂其所為 臣為忠臣
D.必先苦其心志 必?zé)o此名矣
13.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的句子。(4分)
(1)所以動心忍性,曾益其所不能。
譯文:
(2)買之五羊之皮而屬事焉,無乃天下笑乎?
譯文:
14. 從【甲】【乙】兩段選文中可以看出成就人才需要哪兩個基本條件?（2分）
(二)閱讀下面的選文,完成15~20題。 (20分)
天是怎樣黑下來的
①我讀書早，上高一時才十三歲。那時，我梳一對垂肩短辮，整天睜著眼睛做夢。我的高中語文老師是一位六十歲的老先生，滿頭白發(fā)向后梳得整整齊齊，清瘦，一生氣嘴唇就會顫抖。他曾是一位名記者，后來打成“右派”，平反后就到我們中學(xué)來教書。他允許我上語文課時看小說，或者逃課去新華書店，但對我寫的作文很嚴(yán)格，從沒給過高分，每一篇都有很多批語，幾乎全是批評。比如我寫“夜幕降臨了”，我們那時候?qū)懸雇淼絹矶际沁@么寫，而且覺得這真是“好詞好句”。他批道：濫語。不動腦筋。為什么你不老老實(shí)實(shí)看一看天到底是怎樣黑下來的，然后把它寫出來？有一次，作文題是《記一件有意義的事》，我寫星期天去看望一個孤老婆婆，幫她搞衛(wèi)生。我寫道：“我買了一些水果，頂著炎炎烈日去看望羅婆婆。”老師批道：什么水果？為什么不把名字寫出來？每一種事物都有它的尊嚴(yán)，說出它的名字就是尊重它。
②還有一次，作文寫《冬天的田野》。我惱了，因?yàn)槲覐臎]注意過冬天的田野。那不是一片蕭瑟，什么也沒有嗎？我看看周圍的同學(xué)，個個愁眉苦臉，一臉絕望。我仿佛行俠仗義的英雄，霍地一下站起來說：“我不寫。我寫不出。這個作文題根本出得不好。”于是，老師的嘴唇劇烈顫抖起來，瞪著我說：“你是瞎子嗎？是聾子嗎？這世界上難道沒有冬天的田野嗎？你出去，站到我的辦公室去。”
③我不知怎么走出去的。外面下著雨，很冷。我站在雨里，淚水和雨水混在一起。我不去老師的辦公室，真愿意這時候突然死了。這時，頭上的雨停了，一把大大的黑布傘撐在我頭上，老師站在我身后。我回過身，望著老師，哽咽地說：“我恨你。”說完就跑掉了。
④我找了把傘，跑到郊外田野里，漸漸忘記了哭。我看見冬天有的田里種了油菜，淺淺的綠中帶著暗藍(lán)色，那顏色仿佛把周圍的光線都吃進(jìn)去了。有的田里沒種油菜，也沒翻耕，留在田里的稻茬有三四寸長，在雨中有暗黃的光澤。雨很細(xì)，落在田地里沒有聲音，細(xì)聽又仿佛有聲，是土地在緩緩地呼吸。冬天的田野很清寂，也很有生機(jī)，讓人心里覺得平和。我把這種感覺寫在作文里，把作文本從老師辦公室的門縫里塞了進(jìn)去。第二天，老師年見我，望著我笑，搖頭感嘆說：“你太敏感了。”他個子高，望著我說話和笑時總是俯著頭，眼神從上往下把我罩住，很無奈，也有無限的寵愛。
⑤一直到現(xiàn)在，我都很留意體會天是怎樣黑下來的。不同時間地點(diǎn)，不同的心境，天黑下來的方式不一樣，給人的感覺也不一樣。有時候，天黑得很慢，從容優(yōu)雅，層次分明，像走T臺的模特，不停地?fù)Q裝。先披一件灰藍(lán)的紗衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面綴滿閃爍的鉆石。有時候，天黑得生猛，像一個沉沉的黑色漁網(wǎng)，“哐”的一聲鋪天蓋地下來，天就黑了。有時候天黑得那么溫柔，真像小貓的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地移到你的身邊來了。城市里沒有真正的天黑，有也是破碎的。鄉(xiāng)村的黑夜有狗吠，也有燈光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔軟，有天鵝絨的質(zhì)地。
⑥我的高中語文老師教我學(xué)會了觀察，學(xué)會了真正用自己的眼睛去看周圍的事物，學(xué)會正視自己的心靈。盯住它，不要躲閃，看，這是你的心，是你心靈最深處的夢想。
15.請?jiān)跈M線處填上適當(dāng)?shù)脑~語,梳理出選文②~④段“我”對老師態(tài)度的變化過程。(3分)
(l)_____→(2)_____ →(3)_______
16.選文第②段中劃線語句運(yùn)用了哪兩種描寫方法?表現(xiàn)了“我”怎樣的性格特點(diǎn)? (3分)
17.下列對文中老師這個人物的分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 老師允許“我”上課時看小說,或者逃課去新華書店,說明老師對“我”的偏愛和寬容。
B. 從兩次批語的內(nèi)容上,可以看出他是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。
C.“我”受罰時賭氣淋雨,老師站在身后為“我”打傘,體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)受。
D. 老師對“我”的評價“你大敏感了”,是老師對“我”的批評和教育,表現(xiàn)出老師的嚴(yán)厲。
18.請從修辭角度賞析下面的句子。(4分)
有時候,天黑得很慢,從容優(yōu)雅,層次分明,像走T臺的模特,不停地?fù)Q裝。 先披一件灰藍(lán)色的紗衣,然后是灰黑色,最后是深黑色,上面綴滿閃爍的鉆石。
19.選文第⑤段在文中有什么作用? (3分)
20.選文中的”我”在寫作方面向老師學(xué)到了什么?你在寫作上還有什么心得?請寫出一條。(4分)
(三)閱讀下面的選文,完成21~25題。 (15分)
新法制備石墨烯,非凡之薄妙用多
①石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)新材料，是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的最薄、也是強(qiáng)度最大的二維材料，因其超強(qiáng)的堅(jiān)硬度、非凡的導(dǎo)電性和極佳的透光性，被稱為“改變21世紀(jì)的材料”。然而，由于制備成本高，石墨烯的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用遲遲舉步不前。波蘭科學(xué)家近期發(fā)明的石墨烯制備方法，使石墨烯的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)成為可能。
