2015年十堰市初中畢業(yè)生學業(yè)考試
語文試題參考答案及評分說明
一、積累與運用(26分)
1．D 2.B 3．B 4．C 5．A 6 .C(以上6題每題3分)
7．（4分）(1)春風不度玉門關 (2)舉杯銷愁愁更愁 (3)沉舟側畔千帆過，病樹前頭 萬木春(4)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（每小題1分，每錯、漏一字扣0.5分, 扣完本題分為止）
8.(1)（2分）示例1：月圓中秋，家家團聚吃月餅；示例2:綠滿清明，戶戶掃墓祭先人. （以傳統(tǒng)節(jié)日為話題，句式相同，字數(shù)相等即可）
(2)（2分）示例：“一家人在一起過節(jié)，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽多想和你 聊聊天啊，不要再玩手機了，”（勸誡與節(jié)日團聚和親情關聯(lián)1分，其他勸誡內(nèi)容1分）
二、現(xiàn)代文閱讀(28分)
(一)(16分)9．（3分）不喜歡（討厭）小小的親近 一生的疼（必須用文中詞語其他 答案不給分，每空1分）10．（3分）D
11.（2分）采用了欲揚先抑（前后對比）的手法，能很好地突出“我”對老胡的深厚感情， 這樣寫更能激發(fā)讀者興趣。（答出方法1分，分析1分）
12．（3分）答案要點：（1)培養(yǎng)“我”自立、自強、敢于擔當（教“我”像個爺們兒）。(2) 尊重“我”的選擇（填報志愿挑自己喜歡的）(3)為“我”上大學默默忖出（為“我”攢錢， 送“我”去車站）【自己概括或用原文回答皆可，一點1分】
13．（2分）(1)為自己的自私?jīng)Q定而自責；（2)被老胡的愛感動（意對即可，每點1分）
14．（3分）答案略．答題要點及評分說明：(1)舉自己生活實際的事例1分：(2)分析原 因（如自私、無知、幼稚）或者指出結果（如誤解、隔膜、叛逆、對立）1分；(3)學會了 什么（如珍惜、理解、原諒、愛）1分．
（二）（l2分）15.(3分）快樂是一種能力。（答“快樂是能力，能力興細微”給1分,其 他答案不得分） l6．（3分）D
17．（3分）（1）對比論證�！叭笔叛觥行叛��！睂烧哌M行比較，突出信仰對能力的 重要性．(2)道理論證�！傲⒅静拍芏ㄆ浔荆靖卟趴梢庵逻h。有了定本致遠之志，才能遇 難不退，遇險不懼，”突出立志（有信仰）的重要性．( 3)比喻論證，“面對烏云飄來，靜觀 云卷云舒；面對春暖乍寒，照看花落花開�！睂⒘⒅咀非筮^程中的種種情況比作上述內(nèi)容， 生動形象地揭示信仰的重要意義。（答出論證方法1分．結合具體內(nèi)容分析2分。只答方法 或方法與分析不對應，給1分；若答其他方法，只要正確、合理也可。）
18．（3分）“沙中有金，玉中有石”的意思是事物是辯證的（有一利就有—弊）。如“失敗 是成功之母”只要不斷從失敗中總結經(jīng)驗，就會走向成功．(只要舉例具有辯證性，名言、事例皆可)【談理解1分，舉例1分，分析1分】
三、古詩文閱讀（16分)
（一）（12分）l9．(3分)A 20.（3分）春風和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，—片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語，翻譯準確即可；把“至 若”連起來翻譯扣0. 5分。） 21．（3分）C
22．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
（二）（4分）23．（2分）B 24．（2分）角度一：描繪挽弓勁射的英雄形象，莢武豪邁；角度二，抒寫作者的愛國思想和豪情壯志；角度三：運用修辭．比喻，雕弓如滿月，生動形象地展示力量，表明決心。引用，用“射天狼”，委婉地指出邊防重點．（任逸一個角度，內(nèi)容具體，表述明確即可；，從其他角度賞析，合理亦可）
四、作文(50分)
作文評分標準及說明略
