朱自清《春》基礎(chǔ)知識練習附答案
1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
一年之計在于春，一天之計在于晨。
2.下列加點的字注音有錯誤的一項是（ ）
A.山朗潤起來了，水漲（zhǎng）起來了。
B.散（sàn）在草叢里像眼睛，像星星。
C.還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀（niàng）
3.根據(jù)文補充完成詞語。
繁花nèn___葉 呼朋yǐn___伴 qīng___風流水
抖sǒu___精神 shū___活筋骨 花zhī___招展
xīn xīn___然 軟mián mián___ 輕qiāo qiāo___
4.下列詞語解釋欠妥的一組是（ ）
A.吹面不寒楊柳風。（楊柳風：指春風）
B.烘托出一片安靜而和平的夜。（烘托：這里指黃暈的光使雨夜?jié)竦酶影察o而和平、有“襯托”的意思。）
C.一年之計在于春（計：季節(jié)。）
5.選詞填空。
⑴ 小草偷偷地從土里（ 長、鉆、冒）出來，嫩嫩的、綠綠的。
⑵ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（叫、笑、鬧）著。
⑶ 樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得（閃、逼、耀）你的眼。
6. 根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容填空。
⑴課文以作者的思想感情的發(fā)展為線索，圍繞一 個“春”字， 按 ______、______ 、_______的順序展開，從而表達了作者熱愛春天，熱愛生活，積極進取的情懷。
⑵第三 段中著力描繪了春草勃發(fā)的景色，其中最能表現(xiàn)小草動態(tài)和透露出它頑強生命活力的句子是：_________________________________。
⑶第四段中描寫桃、杏、梨爭春比美，竟相開放的句是：___________________________________。
⑷文章結(jié)尾把春天盡情贊頌。其中比喻的含義是：
春天像剛落地的娃娃 ______________________
春天像小姑娘，花枝招展的 _______________________
春天像健壯的青年 ______________________________
7.春風“像母親的手撫摸著你”，是什么感覺？春風除了像母親的手，你覺得它還像什么？
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8.作者寫春花時，為什么還要寫“蜜蜂”和“蝴蝶”？這和寫花有關(guān)系嗎？談談你的理解。
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9.“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，從不同的角度，描繪了春雨的哪些特點？
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10.本文是一篇文質(zhì)兼美、意蘊豐富的優(yōu)美散文，妙詞佳句層出不窮。請你把文中寫得精彩的句子積累下來細加品味。
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如果你有時間，還可以做一做課內(nèi)閱讀訓練和課外閱讀訓練
課內(nèi)同步閱讀 朱自清《春》課內(nèi)閱讀訓練附答案
課外拓展閱讀 《感悟春天》散文閱讀訓練二附答案
參考答案：
1略
2.B
3.嫩 引 輕 擻 舒 枝 欣欣 綿綿 悄悄
4. C
解析：“計”這里的意 思是“打算” 。
5.⑴鉆 ⑵鬧 ⑶逼
6.⑴盼春；繪春；贊春⑵小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。⑶桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
⑷春天是新生的，充滿希望的；春天是漂亮、嬌美的；春天是有無窮活力的。
7.輕柔、溫暖、讓人 感覺親切。
解析：要充分展開聯(lián)想和想象，力求豐富多彩。
8.與花有關(guān)系。因為只有花的繁茂，才會引來蝴蝶、 蜜蜂，所以寫蜜蜂蝴蝶是從側(cè)面寫花的繁茂，寫 花的多、甜、香。
9.細、密、綿長。
10.提示：積累精彩句子，重在品味。
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