【任務(wù)一】根據(jù)材料，寫出“劉馮精神”的內(nèi)涵。（3分）

材料一：劉永福反抗侵略，與侵略者斗爭42年，作戰(zhàn)120多次。馮子材開赴南關(guān)，抵抗入侵法軍，取得了震驚中外的鎮(zhèn)南關(guān)諒山大捷。

材料二：劉永福堅決拒絕臺南抗日紳民多次推擁為“總統(tǒng)”，他說：“吾中華統(tǒng)一疆土，豈容分割？”《劉永福歷史草》記載了他三次拒受“臺灣民國總統(tǒng)之印”，拒任“總統(tǒng)”之職的史實。

材料三：中法戰(zhàn)爭時期，劉永福抵擋法軍“愿出銀一百萬兩與公（永福）”的誘惑，堅決拒絕讓出保勝。馮子材在廣西多次彈劾貪官污吏，在越南堅持不受越南國王的犒銀。

“劉馮精神”的內(nèi)涵是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【任務(wù)二】假如你是學(xué)�；顒硬邉澣�，請仿照活動一，另設(shè)計三個活動，并分別寫出名稱。（要求：活動名稱結(jié)構(gòu)一致，與主題相關(guān)）（3分）

活動一：搜集“劉馮”事跡       活動二：　　　　　　　　　

活動三：　　　　　　　　　    活動四：　　　　　　　　　

六．現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）

…本內(nèi)容僅在下載包中提供…

22.簡要寫出少明姐是怎樣的一個人。聯(lián)系全文并結(jié)合社會現(xiàn)實談?wù)勊�的行為給你的一點啟發(fā)。（4分）

七．寫作表達（50分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）

材料一：孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”在生活中，“禮”可以是禮節(jié)、禮儀、禮貌，也可以是禮讓、禮贊。“禮”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身處世之本。擁有“禮”，人生之路就越走越寬暢。

材料二：我國近代新聞記者鄒韜奮說：“我以為挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。”是的，我們應(yīng)勇敢地把挫折當(dāng)做磨礪和提升自己的機遇與平臺。

請圍繞中心詞“禮”或“挫折”寫一篇文章。

要求：⑴請圍繞選定的中心詞，自擬題目，然后作文。⑵除詩歌外，文體不限；不少于600字。⑶內(nèi)容具體充實，具有真情實感。⑷不得抄襲或套作。⑸行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

2016年欽州市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試•語文參考答案