三、表達(dá)自我認(rèn)識(shí)（55分）
活動(dòng)一：社會(huì)短評(píng)
19．某報(bào)最近報(bào)道：一名7歲小男孩自幼缺失監(jiān)護(hù)，當(dāng)?shù)毓还緸榻鉀Q他的上下學(xué)問題就在他家附近設(shè)立了臨時(shí)停靠站，此舉贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。如果該報(bào)“讀者來信”欄目向讀者征集針對(duì)此事的評(píng)論稿，請(qǐng)你以讀者的身份寫一段評(píng)論。只寫評(píng)論內(nèi)容，不寫書信格式，不少于80字。（5分）
活動(dòng)二：自我表達(dá)
20.根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。（50分）
材料一：
上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)……有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。
——摘自《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知》
材料二：校園漫畫
上述材引發(fā)了你哪些思考和其實(shí)，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。
題目一：根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。
題目二：如果學(xué)將組織校領(lǐng)導(dǎo)，部分家長(zhǎng)與學(xué)生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生安全的問題。你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。
要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。。
參考答案書寫（3分）略
一、構(gòu)筑語言家園（14分）
1.(4分）(1) B (2) A (3）銷 奠
2.(8分）①雪上空留馬行處②寂寞沙洲冷③仍憐故鄉(xiāng)水④萬里送行舟⑤海日生殘夜⑥江春入舊年⑦不以物喜⑧不以己悲
3.(2分）示例：一個(gè)正面站立的人，特別突出頭部，因?yàn)轭^部位于人體最高處，由此引申為比頭頂更高的是"天空"。
二、閱覽多彩生活（48分）
4.(4分）簡(jiǎn)·愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處�，衣食無憂，雖出身并不高貴，但畢竟受過教育，以獨(dú)立人格贏得莊園主羅切斯特的尊重；離開莊園后，為生計(jì)而做一名鄉(xiāng)村教師，這是一份貧窮和卑微的職業(yè)，覺得身份降低。
5.(3分）①學(xué)生未受教育、官能遲鈍（或?qū)W生不可救藥、呆頭呆腦）②稱贊喜歡（或好感驕傲）③鄉(xiāng)親熱情友好、充滿關(guān)懷（或熱情問候、友好相迎）
6.(4分）①以自問和選擇疑問的方式，有力地表現(xiàn)了簡(jiǎn)．愛選擇離開還是留下的復(fù)雜矛盾的心理；②用心理描寫刻畫簡(jiǎn)．愛艱難的選擇和復(fù)雜矛盾的思想；③采用第一人稱視角，拉近與讀者的距離，情真意切，能夠充分展現(xiàn)簡(jiǎn)．愛敏感豐富的精神世界。
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18.(3分）三人均為南宋愛國(guó)文人，詩文中流露出他們收復(fù)國(guó)土、報(bào)效國(guó)家的共同意愿；《自嘆》表現(xiàn)了文天祥為敵所俘、"身世飄零"的悲涼之感及期待回到故都、重振山河的復(fù)雜心情；而辛稼軒與陳同甫生性豁達(dá)，相與談天下事，指點(diǎn)江山，富有壯志豪情。
三、表達(dá)自我認(rèn)識(shí)（55分）
19.(5分）示例：讀了貴報(bào)的這則報(bào)道，我非常感動(dòng)。公交公司的這一舉措貼心暖心，體現(xiàn)了一種可貴的人文關(guān)懷精神，值得稱贊和學(xué)習(xí)。全社會(huì)應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手，幫助弱勢(shì)群體、困難群眾；要做實(shí)做細(xì)工作，了解他們的實(shí)際困難，精準(zhǔn)幫扶，這才是社會(huì)主義文明的應(yīng)有之義。
20.(50分）略
