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    2019年黔南州中考語文試題(doc及答案)

    [移動版] 佚名

    (節(jié)選自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》)
    18.這是一段演講辭,文中哪些地方看得出來?(2分)
     
    19.作者告訴我們同以從四個方面獲得取業(yè)的趣味,請分別為每方面用一個詞語概括。(4分)
     
    20.本文已把“樂業(yè)”的道理說透,為什么在結尾的地方還要兩次引用孔子的話?(2分)
     
    (五)閱讀下面文字,回答21-23題(12分)
    火車俠
    火車俠是我見過的最特別的一個人。
    我記得是在高中的某節(jié)課上,我正被講臺上的老師念叨得昏昏欲睡,身邊一個女生悄銷地問我:“你知道火車俠嗎?”我說:“動畫片嗎?”她搖搖頭:“是我們學校的一個男生。”我一頭霧水,她說:“下課我?guī)闳タ纯础?rdquo;
    于是,那天我目睹了火車俠的真容。在人滿為患的操場上,一個瘦弱矮小的男孩,穿著不合身的、土氣的藏藍色粗布上衣,在跑道上旁若無人地奔跑,嘴里不停發(fā)出似大車開過時的“嗚嗚”聲。周圍聚集了很多像我一樣慕名而來的人,大家哄笑,大喊著“火車俠”三個字。
    據(jù)說,火車俠第一次晨現(xiàn)他的オ智,是在地理老師的課堂上。地理老師是個學識淵博的老頭,上課時經常會提供好些課本以外的知識,那天他照例有點海闊天空,把學生的思緒引向一些偏僻的縣級地名。剛要一個接一個,像葡萄一樣串連而出。這時,火車俠舉手了:
    “老師,我知道!“
    全場寂靜。地理老師沉默了幾秒鐘,隨即大手一揮:“好吧你來代替老夫開火車!老夫正好進站休息一下。”
    “嗚嗚嗚…”“一列火車”開上了講臺,所有人都愣住了;疖噦b開始在黑板上畫細細的軌道,他把地理老師所說的縣級站點全部畫了下來,甚至連站點的間距似乎都是按比例計算出來的;疖噦b一舉成名。
    在同學們好奇又崇敬的追問下,火車俠拿出一本詞典那么厚的文件夾,里西夾著一疊粗糙、廉價的練習本,每一頁都畫滿了火車----火車頭、車廂、車座、車輪、車軌、操作室、貨架-------他告訴同學們,小的時候,母親帶他第一次坐火年,從此他念念不忘,連做夢都夢到自己坐火車時的場景。對火車陷入深深的迷戀,于是他開始去記憶中國的鐵路圖,開始畫火車,模仿開火車。
    我們每個人都有喜歡的東西,對吧?我喜歡搖滾樂,我哥們兒喜歡NBA,坐在我后面的姑娘純文學……可我至今沒見過任何人,像火車俠喜歡火年那樣,那么癡迷,那么執(zhí)著。
    多年以后我工作了,有一次和同事吃午飯,大家聊起了各自學生時代的故事,我給他們講了火車俠的故事。也是在那天晚上,夜深人靜,我打開電腦,試圖搜索一些與火車俠相關的信息。
    我還真的找到了!在留言欄看到根多帖子、不只我一個人,根多人都還記得他,我甚至找到了火車俠自己發(fā)的照片:還是那么瘦,卻精神了不少,穿著一身制服站在一列火車前。
    他現(xiàn)在是一名真正的火車司機。
    (選自《微型小說選刊》2018年07期,作者夏陽。有改動)
    21.“火車俠”對火車的癡迷和執(zhí)著。具體表現(xiàn)在哪些地方?(3分)
     
     
    22.“我”和地理老師在本文起什么作用?(5分)
     
     
    23.“最特別”的人,后來“是一名真正的火車司機”。你從中獲得怎樣的人生啟示?(4分)
     
     
     
    三、綜合性學習10分
    假如由你籌劃和布置一間教室大小的“語文活動室”。請認真思考如何布置。
    24.從電子設備到桌椅書架、圖書資料之類的擺設安放等等,擬出一份簡明概要、具體可行的室內布置計劃。(60字以內)(6分)
     
     
    25.化用或改寫名言、詩句、歌詞、俗語、廣告詞等,擬寫一句宣傳語,供開放之日使用。
    (20字以內)(4分)
     
    四、寫作60分
    26.課(科)代表是老師與同學溝通的橋梁。課(科)代表幫助老師布置學習任務,檢查學習作業(yè),有時還要擔任小老師的角色。他們與同學的交往頻繁,難免友生爭執(zhí)和摩擦。喜歡時,就走得近;不喜歡時,又有意疏遠…于是,多少有趣、開心、誤解、尷尬甚至煩惱在大家之間發(fā)生。
    請以《我和課代表的那些事》為題,選定一門學科,將題目補充完整后,寫一篇不少于500字的作文。稱課代表還是科代表,可依自己的習慣。
    要求:具體明確,文從字順。不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名

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    語文參考答案及評分建議
    請根據(jù)本參考答案及評分建議結合試評情況擬出評分細則再正式閱卷
    1.B
    【解析】A.虐待(nüè),蜷伏(quán),拾階而上(shè)。C.屏障(píng),喧嚷(xuān)。D.深惡痛絕(wù)。
    2.A. 名幅其實——名符其實。
    3.B.嘆為觀止:現(xiàn)多贊嘆所見事物已好到極點。不合語境。
    4.B.“聯(lián)合研究”使用錯誤,改為“中國駐南非大使林松添表示,值此第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功召開之際,舉辦首批南非青年科學家赴華送行會意義重大。”
    5.B
    【解析】A.“全球服務、互惠共享”頓號給逗號。C.改為:“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“當仁不讓”等。D.改為:人們常說:希臘有巴特農神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。
    6.C.《世說新語》不是長篇,也不是我國四大古典長篇小說名著。
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