1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C
8.(1)B (2)B (3)A
(4)皇上曾經(jīng)悠閑地和韓信談?wù)摳魑粚④姴拍艿母呦,認為各有長短。
(5)周亞夫恪盡職守、剛正不阿;韓信恃才自傲,驕傲自大,不夠謙虛。
9.(1)“悠悠”兼指時間之漫長久遠,和詞人思緒之無窮。
(2)《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》表達了作者渴望為國效力的壯烈情懷,包含著濃濃的愛國思想,但也流露出報國無門的無限感慨!渡狡卵•驪山懷古》詠古諷今表達了作者憂國憂民的思想感情。
10. (1)其翼若垂天之云(注意“翼”的書寫)
(2)影入平羌江水流(注意“羌”的書寫)
(3)陰陽割昏曉 決眥入歸鳥(注意“眥”的書寫)
(4)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
(5)瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝
(6)浮光躍金 靜影沉璧(注意“璧”的書寫)
11. (1)①生活方式簡單、質(zhì)樸;②積極樂觀,堅強自立;③朝著理想不懈奮斗;④功成即身退,坦然面對死亡。
(2)句子運用比喻的修辭手法,將落日邊下結(jié)霜的枯草比作“遍地的血”“暗燃的炭火”“鮮艷的毯子”等,形象生動地寫出了結(jié)霜枯草映著紅日的情景,渲染出一種壯烈的場景,突出枯草在功成名就后,面對死亡的坦然。
(3)運用對比,以人的行為反襯出草的自強自立、熱愛生命,積極向上等高貴的品質(zhì)。
(4)示例:草看到風伸開透明的手指卻抓不住任何東西。草看到鳥兒在飛翔中相愛。草看到老鼠的眼珠亮比鉆石。草看到云彩打墻阻擋河流。草看到月亮的山谷堆滿黃金。草看到波浪在河里回頭瞭望。 (寫出三句即可)
12、(1)在困難和挫折中砥礪前行,人生才能豐富完整,精神生命才能不斷成長。
(2)作者先引用茅以升的名言,明確觀點:在困難和挫折中砥礪前行,人生才能豐富完整,精神生命才能不斷成長。接著引用某作家的名言,并舉有的人一聽到壓力與困難就心生畏懼的例子,從正反兩面有力地論證了挫折與困難對人走向成功的巨大作用。
(3)示例:俗話說,逆境出人才,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”我們在今后的人生道路上,面對困難與挫折,要勇往直前,努力地去克服它們,將苦難轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N鍛煉自己的法寶,在逆境中將自己打造成一個強者。
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四、寫作略
22.(50分)
作文等級評分標準 基礎(chǔ)等級40分 一等(40—36分) 二等(35—30分) 三等(29—20分) 四等(19—0分) 切合題意
中心突出
⑩表達有一定個性特征