反方觀點：“和而不同”適用于社會交往。“和”意味著自己能夠與別人和睦相處，即將他人與自己置于同一高度，給予充分理解、尊重，不使別人陷于難堪的境地，不強(qiáng)制別人接受自已的觀點；“不同”就是求同存異，保持個性。“和而不同”就是顧全大局，是建設(shè)和諧社會的重要手段。
四、寫作(共60分)
26.閱讀下面材料，按要求作文。
青春需要歷練，人生態(tài)度決定成長方向。孟子“舍生取義”引領(lǐng)我們直面選擇，勇于擔(dān)當(dāng)；莫頓·亨特“走一步，再走一步”啟示我們從小事做起，不斷超越；遇到挫折，沮喪落寞時，宗璞激勵我們“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”；喜獲成功，志得意滿時，諸葛亮告誡我們“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性……”
請你根據(jù)對上述材料的理解和思考，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選(詩歌除外)。②內(nèi)容具體充實。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名，請以“XX”代替。
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山東省濱州市2020年中考語文試卷參考答案
一、積累(共30分)
1.(3分)C．有誤，“惆悵”中的“悵”應(yīng)讀作“chàng”；
2.(3分)A．
……
(2)(2分)羅剎女 孫行者一調(diào)芭蕉扇
二、閱讀(共50分)
(一)閱讀下面唐詩，完成8-9題。(6分)
8.(3分)楊花、溪、荷葉。
9.(3分)“傍”，本指靠近、依靠，詩句中寫小野鴨親昵地依偎在母鴨身邊安然入睡的情態(tài)，流露出作者對這幅寧靜、溫馨畫面的喜愛之情。
(二)閱讀下面文言文，完成10-14題。(17分)
10.(3分)D
A．這/表示判斷；B．迷亂/連綿不斷；C．當(dāng)然/頑固；D．等到；
11.(3分)B
A．連詞，表示承接/連詞，表示并列；B．動詞，去，到；C．介詞，替/動詞，擔(dān)任；D．代詞，他/疑問語氣詞，難道；
12.(4分)①得志的時候，與百姓一同遵循正道而行；不得志的時候，獨自走自己的道路。
②中行氏用對待一般人的態(tài)度對待我，所以我用一般人的行為報答他；智伯用對待國士的態(tài)度對待我，所以我用國士的行為報答他。
13.(2分)諄諄然/而告之曰
14.(5分)①妾婦之道；②濟(jì)國之士；③示例：鐘南山 事跡：帶領(lǐng)團(tuán)隊沖向抗疫第一線，收治危重病人，出席防治“新冠”疫情會議，給出指導(dǎo)意見，為人民指明抗疫斗爭的方向。
(三)(11分)
15.(3分)B
16.(3分)丙
17.(3分)列數(shù)字列舉武漢市、湖北省和全國中醫(yī)藥參與治療新冠肺炎的具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確說明了“出院新冠肺炎患者大多數(shù)使用過中醫(yī)藥”，以便于讀者了解中醫(yī)藥在新冠肺炎治療中發(fā)揮的重要作用。
18.(2分)禁止非法野生動物交易，禁食（陸生）野生動物；科學(xué)家確定新型冠狀病毒的中間宿主后，禁止接觸中間宿主。
(四)閱讀《艾溪湖濕地的美》，完成19-23題。(16分)
19.艾溪湖濕地的景色美，艾溪湖濕地守護(hù)者們的心靈美。(4分)
……
(2)(1分)甲
(3)(3分)示例：同學(xué)們，剛才雙方的辯論都十分精彩。“和而不同”是面對不同見解時的--份平和與豁達(dá)，是與人意見相左時的理解與尊重。因此說，“和而不同”既適用于修身養(yǎng)性，也適用于社會交往。
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四、寫作(共60分)
26.略
