⑦我問(wèn)老盧，你退休后不去城里享福，怎么會(huì)想到要承包一座山呢？老盧眉頭一皺，說(shuō)
這山原是一座荒山，上來(lái)玩的人多，火災(zāi)隱患也大，亂得實(shí)在不成樣子。我看在眼里，就和當(dāng)?shù)卣瀰f(xié)議承包了這座山，目的只有一個(gè)，保護(hù)和治理。可談何容易啊，十幾年來(lái)，我倆就吃住在山上，宣傳防火和環(huán)保，巡山制止偷砍偷伐，春天就在空地上栽樹(shù)苗，再有空就修路，不僅沒(méi)了收入，而且這些年的積蓄也花光了。好在這山也沒(méi)辜負(fù)我們，現(xiàn)在有點(diǎn)兒模樣了。這里就是我們的家，這輩子不會(huì)離開(kāi)一步了。
⑧有風(fēng)從臉頰拂過(guò)，涼爽中夾雜著青草的氣息，讓浮躁的心一下子靜了。⑨好一座翠屏山！
（選自《天池小小說(shuō)》2022年第23期，有刪改）17.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.小說(shuō)圍繞“他可真是一個(gè)好兵”敘述老盧的故事，表現(xiàn)了他不忘軍人本色的優(yōu)良品質(zhì)。B.小說(shuō)第④段描寫(xiě)翠屏山美麗的風(fēng)景，照應(yīng)第②段的內(nèi)容，烘托出我內(nèi)心的留戀與不舍。C.小說(shuō)在情節(jié)上埋下伏筆，在結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使得故事情節(jié)完整，顯示出章法的嚴(yán)謹(jǐn)。
D.小說(shuō)使用第一人稱，以平實(shí)曉暢的語(yǔ)言敘述故事，從而增強(qiáng)了作品真實(shí)感人的效果。
18.下圖概括了老盧的人生經(jīng)歷，請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的故事情節(jié)。（4分）
19.文章以“好一座翠屏山”作結(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
20.文中“我”認(rèn)為“這個(gè)女人真不簡(jiǎn)單”，你是否贊同這個(gè)看法？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。（5分）
四、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（16分）
21.綜合性學(xué)習(xí)（8分）
為更好地理解與傳承地方文化，班級(jí)進(jìn)行了“古鎮(zhèn)文化研學(xué)活動(dòng)”，你所在班級(jí)的同學(xué)收集了相關(guān)資料，準(zhǔn)備出版“嘉州古鎮(zhèn)文化”校園�？�，請(qǐng)你來(lái)參與。
蘇稽古鎮(zhèn)史稱“桂花場(chǎng)”，形成于隋朝，距今有1400多年的歷史。明朝“嘉定四諫”之御史程啟充、徐文華就出生在蘇稽。自古以來(lái)，蘇稽都是各地文人雅士、香客居士朝拜峨眉山的必經(jīng)之地。傳說(shuō)蘇稽的得名還跟大文豪蘇軾有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系�！都味ǜ尽吩疲�“蘇稽山，城西三十里，有坡老亭，陳文燦謂蘇軾讀書(shū)于此。”
蘇稽物華天寶，是有名的絲綢之鄉(xiāng)，著名的“嘉定大綢”發(fā)源于此，古鎮(zhèn)還有“龍燈之鄉(xiāng)”“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”的美稱。美食特產(chǎn)獨(dú)樹(shù)一幟，“蘇稽三絕”中米花糖、蹺腳牛肉已列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
古鎮(zhèn)位于樂(lè)山與峨眉之間。峨眉河將蘇稽一分為二，河水漣漪，天氣晴好時(shí)，峨眉山近在咫尺，山水相映成輝，絢麗旖旎。蘇稽古鎮(zhèn)融合峨眉河生態(tài)濕地、天王寺等歷史自然資源，打造國(guó)際文旅風(fēng)情小鎮(zhèn)，將歷史記憶與現(xiàn)代生活完美融合，為國(guó)際旅游目的地“核心區(qū)”再添新景。
22.名著閱讀（8分）
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，你所在的班級(jí)擬開(kāi)展“悅讀美好童年，重拾成長(zhǎng)足跡”主題讀書(shū)交流會(huì)。
（1）閱讀《昆蟲(chóng)記》后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，充滿童趣。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲(chóng)的字母后填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。（4分）
a.蜣螂 b.蟋蟀 c.黃蜂 d.螢火蟲(chóng)
①沉著鎮(zhèn)定的“麻醉師” ②田野中的“歌唱家”
③大自然的“清道夫” ④聰明又愚笨的“建筑師”
a._____ b._____ c._____ d._____
（2）閱讀《朝花夕拾》后，同學(xué)們了解到魯迅從童年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程，書(shū)中記錄了魯迅生命中出現(xiàn)的一些人物。請(qǐng)你列舉其中一位，說(shuō)明他（她）對(duì)魯迅先生的重要影響。（4分）
五、作文（60分）
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
《昆明的雨》描繪出一個(gè)“明亮的、豐滿的、使人動(dòng)情的”雨季，作者汪曾祺說(shuō)：“我想把生活中真實(shí)的東西、美好的東西、人的美、人的詩(shī)意告訴人們，使人們的心靈得到潤(rùn)澤，增強(qiáng)對(duì)生活的信心、信念。”
同學(xué)們，相信你的生活中也有真實(shí)的東西、美好的東西，也有人的美、人的詩(shī)意。請(qǐng)拿起手中的筆，寫(xiě)一篇文章，告訴讀者吧。
要求：在材料含意范圍內(nèi)立意，自擬題目，自選角度；除詩(shī)歌外，文體自選；不要套作，不得抄襲；文中不得透露個(gè)人信息；不少于600字。
樂(lè)山市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、語(yǔ)言積累（18分）
（每小題3分，共18分）
1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A
二、古詩(shī)文閱讀（30分）
（一）文言文閱讀
（每小題3分，共15分）
7.A 8.D 9.C
10.(1）糧倉(cāng)充實(shí)了，老百姓才能懂得禮節(jié)；衣食豐足了，老百姓才能懂得榮辱。
（2）廣泛地學(xué)習(xí)并且堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問(wèn)求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。
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