A.文章在寫“我”為大樹畫像的過程中，巧妙插敘大樹遭雷擊而重生的歷史和賀龍等人領(lǐng)導(dǎo)群眾開展革命活動(dòng)的歷史，內(nèi)容豐富，行文多變。
B.文章開篇引用賀捷生散文的文字，表明這棵大樹在她心中的重要地位，交代“我”去探訪古樟樹的緣由，與下文回顧樹下的革命歷史相呼應(yīng)。
C.選文第③段以生動(dòng)筆觸描寫去往樟樹村的沿途風(fēng)光，表現(xiàn)當(dāng)?shù)氐莫?dú)特風(fēng)情，為后文寫不少老鄉(xiāng)來看“我”為這棵樹畫像和描繪鄉(xiāng)村新貌埋伏筆。
D.選文第④⑤段運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，多用寓意深刻的意象，幾個(gè)“跑進(jìn)……”形象揭示了每個(gè)歷史階段的不同特點(diǎn)。
E.作者情感真摯而飽滿，聽聞老鄉(xiāng)的訴說，既為大樹被命運(yùn)摧殘而“酸楚”，又為大樹奇跡復(fù)活而“欣慰”，更為自己洞悉了天地造化和自然奇美而“自得”。
二、名著閱讀及語言運(yùn)用（12分）
28.某班準(zhǔn)備把名著《紅星照耀中國》排演為話劇，你是否贊同用下面的歌曲作為背景音樂請(qǐng)結(jié)合書名及歌詞內(nèi)容說說自己的看法。（4分）
你看那天邊有顆閃亮的星星
關(guān)山飛越一路撒下光明
咱們就跟著他的腳步走啊
哪管他道路平不平
你看那天邊有顆閃亮的星星
關(guān)山飛越一路撒下光明
咱們就跟著他的腳步走啊
走過黑夜是黎明
29.結(jié)合上下文，在下列橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
在語言的實(shí)際運(yùn)用中造成歧義的原因有很多。有修飾語位置不當(dāng)造成的歧義，如“性格堅(jiān)強(qiáng)的她的母親”，我們既可以理解為“她的性格堅(jiān)強(qiáng)”，也可以理解為“（1）_______”。有詞性理解不同造成的誤解，如“我和他說的話”，如果將“和”字理解為介詞，這句話的意思是“（2）_______”如果將“和”字理解（3）_______詞，這句話的意思是“我倆一起交談的話”。有指代不清造成的歧義，如“這本書贊賞的人很多”，既可以理解為“這本書贊揚(yáng)了很多人”，也可以理解為“（4）_______”。除此之外，斷句不同、不恰當(dāng)?shù)氖÷�、同音詞、多義詞等也可能造成歧義。因此，我們?cè)谌粘＝涣髦斜M可能避免以上情況。
30.閱讀下面文段，回答問題。（4分）
內(nèi)江古稱漢安，已有兩千多年的歷史，因盛產(chǎn)蔗糖而得名“甜城”�？鬃又畮熑O弘、天子門生趙逵、國畫大師張大千、新聞巨子范長江等都是她孕育的優(yōu)秀兒女。如今的內(nèi)江，是成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市，也是川南經(jīng)濟(jì)區(qū)“一帶一軸一區(qū)”重要交匯點(diǎn)。內(nèi)江正以蓬勃的姿態(tài)迎接未來。
2023年6月。內(nèi)江市人民政府正式公布了內(nèi)江城市形象LOGO——內(nèi)江印。請(qǐng)結(jié)合以上文段內(nèi)容和以下圖片，簡要闡述“內(nèi)江印”的構(gòu)成要素。
內(nèi)江市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試試卷語文答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題3分，共15分）
1. D
【解析】
擻shù- sǒu
2.B
【解析】A袒蕩如砥-坦蕩如砥C朔流而上-溯流而上D振耳欲聾-震耳欲聾
3.A
【解析】“川流不息”原意是指河流中的水不停地流，現(xiàn)在常用來形容車輛、人流等連續(xù)不斷。
4.C
【解析】句式雜糅。
5.D
【解析】四個(gè)句子分別描述了打河號(hào)子、倒板號(hào)子、數(shù)板號(hào)子和舒緩輕快號(hào)子的特點(diǎn)。
第一個(gè)空：打河號(hào)子是沖灘前的前奏歌，選項(xiàng)④符合這一情境。
第二個(gè)空：倒板號(hào)子是沖灘開始時(shí)所唱，音調(diào)緊張激烈。選項(xiàng)①能體現(xiàn)這種緊張對(duì)峙、一觸即發(fā)的氛圍。
第三個(gè)空：數(shù)板號(hào)子是在船只艱難緩慢行駛時(shí)唱的，聲音高亢綿長，蘊(yùn)含力量。選項(xiàng)③既能表現(xiàn)力量，又能體現(xiàn)持久和堅(jiān)定的感覺。
第四個(gè)空：舒緩輕快的號(hào)子是船駛過洶涌河灘后所唱，情感上應(yīng)該是輕松愉快的。選項(xiàng)②正好能體現(xiàn)這種輕松愉悅的氛圍。
二、文言文閱讀及詩文積累（21分）
（一）閱讀下列選文，完成第6-9題。（13分）
6. C
【解析】頹然:醉醺醺的樣子
7.B
【解析】A（介詞）因?yàn)�；（介詞）用B均為助詞，表示“的”。C介詞“在……下”；介詞，表示比較，即“比……更”。D代詞，代指“他們”或“百姓”；“其”是代詞，代指“那片”
8.A
【解析】甲文陰晴變化之景，襯托的是遷客騷人的悲喜之情
9.我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種人的思想感情的表現(xiàn)不同，這是為什么呢？
（二）古詩文積累（8分）
10.（1）百般紅紫斗芳菲
（2）在河之洲
（3）千里共嬋娟
（4）峰巒如聚。
（5）大漠孤煙直 長河落日?qǐng)A
（6）非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)
三、現(xiàn)代文閱讀（14分）
11.（1）以自身經(jīng)歷為例子，將自己年輕時(shí)與當(dāng)前年老的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比論證
（2）國家重大項(xiàng)目的學(xué)術(shù)帶頭人年齡應(yīng)小于或等于55歲，以鼓勵(lì)年輕人更多地參與和領(lǐng)導(dǎo)科技創(chuàng)新。
12.作者在演講中特別點(diǎn)明年輕創(chuàng)業(yè)者的具體年齡，是為了強(qiáng)調(diào)他們年輕有為，充滿活力，敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，是科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。以此作為自己提出建議的論據(jù)，使文章更有說服力，更易為讀者接受。
13.這是作者自謙和幽默的說法，這樣說可以調(diào)節(jié)演說現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，使自己的觀點(diǎn)更容易被聽眾接受和認(rèn)可。
14.示例：一個(gè)人要體現(xiàn)自我價(jià)值，首先需要熱愛自己的本職工作，并在其中不斷投入努力，這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。其次，要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成任務(wù)，這也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。最后，要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷突破自己的極限，追求卓越，這樣才能在事業(yè)中取得更大的成就，更好地體現(xiàn)自我價(jià)值。正如王選在《我一生中的八個(gè)重要抉擇》中所說，他在硬件領(lǐng)域投入了大量的時(shí)間和精力，最終取得了顯著的成就，這就是他實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的具體體現(xiàn)。
四、作文（50分）
15.略
16.破 深
17.杜甫在詩中，通過描寫花鳥的意象，表達(dá)了感時(shí)傷世的情懷，他因?yàn)閲覒?zhàn)亂而感傷，看到花兒都仿佛在落淚，鳥兒也讓他感到驚心。而白居易則在詩中描繪了早春的生機(jī)與美好，早鶯爭暖樹、亂花迷人眼，表達(dá)了詩人對(duì)春天美景的喜愛和欣賞之情。因此，兩者在表達(dá)情感上有著明顯的區(qū)別。
18.（1）仰望 （2）到、往（3）很多 （4）止，罷了
19.孔子雖然只是平民百姓，但他的學(xué)說卻傳承了十多代，被學(xué)者們所尊崇。
20.示例：文中提到懷念孔子的具體方式有三種：一是閱讀孔子的著作，從中感受他的思想和智慧；二是前往孔子故鄉(xiāng)參觀仲尼廟堂，了解其生平和事跡；三是學(xué)習(xí)孔子的禮儀和道德準(zhǔn)則，并在日常生活中實(shí)踐它們。這些方式都體現(xiàn)了人們對(duì)孔子的敬仰和懷念之情。
【課外文言翻譯】
太史公說:《詩經(jīng)》有這樣的話:“巍峨的高山令人仰望，寬闊的大路讓人行走。”盡管我不能回到孔子的時(shí)代，然而內(nèi)心非常向往。我閱讀孔氏的書籍，可以想見他的為人。去到魯?shù)�，觀看仲尼的宗廟廳堂、車輛服裝、禮樂器物，儒生們按時(shí)在孔子故居演習(xí)禮儀，我流連忘返以至留在那里不愿離去。天下從君王直至賢人，是很多很多了，生前都榮耀一時(shí)，死后也就默默無聞了�？鬃邮莻�(gè)平民，傳世十幾代，學(xué)者尊崇他。上起天子王侯，中原凡是講習(xí)六經(jīng)的都要以孔夫子為標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非，孔子可說是至高無上的圣人了！
21.示例：兩則材料中的劃線句都采用了舉例子的說明方法，都是為了引出要說明的問題：低空經(jīng)濟(jì)；增強(qiáng)了文章的說服力和可讀性，使讀者更加直觀地理解“低空經(jīng)濟(jì)”和四川低空飛行領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
22.首先，政府應(yīng)該出臺(tái)更多的利好政策，鼓勵(lì)和支持“低空經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展；其次，我們需要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，提高無人機(jī)等低空飛行器的性能和應(yīng)用能力；同時(shí)，我們也要完善相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，確保低空飛行的安全和規(guī)范；最后，我們還需要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的整合和協(xié)同，推動(dòng)“低華語網(wǎng)說明：以下為Txt文本，格式、內(nèi)容及圖片不完整，
請(qǐng)點(diǎn)此下載2024年內(nèi)江中考語文試卷doc文檔。（下載頁還有近10年內(nèi)江中考語文試卷）
30.示例：以印章為設(shè)計(jì)靈感，采用古漢印藝術(shù)元素，主要以漢字“甜”為創(chuàng)意，融合“大千”“內(nèi)江”四個(gè)字，突出內(nèi)江“甜城”的鮮明特征，散發(fā)出內(nèi)江獨(dú)特的城市氣質(zhì)、文化之韻。印章以“古漢印+現(xiàn)代元素”的搭配，配合“NEIJIANG”英文字母，以連通古今中外的方式，展現(xiàn)內(nèi)江的開放、包容、進(jìn)取，寓意內(nèi)江與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、闊步未來。
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