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    2023-2024學年葫蘆島連山區(qū)第一學期期末考試八年級語文試卷

    [移動版] 佚名

    2023-2024學年連山區(qū)第一學期期末考試八年級語文試卷

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    一、積累與運用(17分)

    1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是(    )

    A.篡改(chuàn) 妥帖 (tuǒ)  瑣屑(xiè) 眼花瞭亂 (liáo)

    B.辟邪(bì)     孵化(fū)      地穴 (xué) 潛滋暗長 (qián)

    C.鐫刻(juān)     虬枝(qiú)  纖維(qiān) 坦蕩如坻 (dǐ)

    D.秀頎(qí)     婆娑 (suō)  促擁(cù) 懨懨欲睡 (yǎn)

    2.選出依次填在下面語段橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁棧?   )

    人不能什么事都______,要適當?shù)乜酥谱约,_______是在與親人相處的過程中更要懂得克制。生活中我們與外人都能夠______,那么,對待自己的親人時就更應該克制自己的內(nèi)心,無論遇到什么事都與他們_______溝通,其實這樣做會使我們更幸福。

    A. 隨心所欲    甚至    和平共處   精心

    B. 我行我素    尤其    相敬如賓   細心

    C. 隨心所欲    尤其    和睦相處   耐心

    D. 我行我素    甚至    相輔相成   誠心

    3.下列各項中分析正確的一項是(    )

    ①中國民歌的體裁非常豐富,其中以勞動號子、山歌、小調(diào)最具代表性。②勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲。③它產(chǎn)生于勞動,又直接為生產(chǎn)勞動服務,真實地反映著勞動的狀況和勞動者的精神面貌。④由于勞動方式的多樣化,因此勞動號子的種類繁多,如工程號子、船夫號子、農(nóng)事號子等。

    A.“民間歌曲”“精神面貌”“密切結(jié)合”“種類繁多”是偏正短語。

    B.“體裁”是名詞,“豐富”是形容詞,“最”是副詞,“反映”是動詞。

    C.“勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲”這句中,“結(jié)合”作謂語。

    D.畫線句子有語病,修改的方法是:將“由于”改為“既然”。

    二、文學、文化常識與名著閱讀(5分)

    4.下列說法不正確的一項是(    )

    A.《白楊禮贊》是一篇托物言志的散文。本文一唱三嘆,反復歌詠“不平凡”的白楊樹。“不平凡”三字,是作者抒發(fā)贊美之情的基礎,也是作者用來結(jié)構(gòu)文章的線索。

    B.“指通豫南,達于漢陰,可乎?”中的“漢陰”指漢水南岸。陰,指山的北面、水的南面。

    C.孟子,名軻,字子輿,春秋時期思想家,儒家學派代表人物之一,被尊稱為“亞圣”!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹鳎财咂。

    D.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了三十年時間寫就的十卷科普巨著。堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。

    5.名著閱讀

    《紅星照耀中國》中塑造了一大批鮮活而立體的革命領(lǐng)袖和革命將領(lǐng)形象,作者既突出了他們偉大卓越的一面,也刻畫了他們作為常人的一面,請你圍繞這兩個方面,從A、B、C三項中任選一人,參照示例,完成對人物的簡介,60字左右。

    【示例】毛澤東:他博覽群書,高瞻遠矚,是一位極具天賦的軍事家與政治家:他生活儉樸,對于吃的東西很隨便,有著南方人吃辣的嗜好。

    A.周恩來    B.朱德    C.彭德懷

    6.古詩文默寫。

    (1)山隨平野盡,_____________。(李白《渡荊門送別》)

    (2)_____________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)

    (3)無可奈何花落去,_____________。(晏殊《相見歡》)

    (4)_____________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)

    (5)王維《使至塞上》中的“_____________,_____________”一聯(lián),描寫了詩人到達邊塞后看到奇特壯麗的風光,畫面開闊,意境雄渾。

    二、古詩文閱讀(1 7分)

    (一)(3分)

    7.閱讀下面兩首詩,完成小題。

    赤壁

    杜牧

    折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

    東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

    詠史·赤壁

    胡曾

    烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時。

    交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師。

    下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項是(    )

    A.《赤壁》中“折”字寫出了前朝戰(zhàn)爭的殘酷,“認”字表現(xiàn)出他對前朝故物的興趣和對歷史的思索。

    B.《詠史·赤壁》前兩句主要寫了赤壁之戰(zhàn)曹操旗幟被燒毀,吳國勝利。

    C.《赤壁》中詩人認為赤壁之戰(zhàn)周瑜取勝主要是東風的作用,詩人感嘆歷史上英雄成名的機遇!对伿·赤壁》通過戰(zhàn)爭場面的描寫,贊美了周瑜的智慧。

    D.兩首詩均詠唱三國赤壁之戰(zhàn)。杜牧的《赤壁》直接陳述歷史,表達對英雄的熱情贊頌胡曾的《詠史·赤壁》則婉轉(zhuǎn)而深沉,引起人們冷靜的歷史沉思。

    (二)(14分)

    閱讀下面選文,完成下面小題。

    【甲】

    天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

    ——《得道多助,失道寡助》

    【乙】

    貞觀五年,康國①請歸附。時太宗②謂侍臣曰:“前代帝王,大有務廣土地,以求身后之虛名無益于身其民甚困。假令于身有益,于百姓有損,朕必不為,況求虛名而損百姓乎?康國既來歸朝,有急難不得不救;兵行萬里,豈得無勞于民?若勞民求名,非朕所欲。所請歸附,不須納也。”

    ——節(jié)選自《貞觀政要·論征伐》

    【注釋】①康國:當時的西域大國。②太宗:指唐太宗。

    8.下面句子中加點詞語意思或用法相同的一組是(    )

    A.時太宗謂侍臣曰   此之謂大丈夫

    B.假令于身有益     舜發(fā)于畎畝之間

    C.況求虛名         有仙則名

    D.豈得無勞于民     公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉

    9.請用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

    ①固國不以山溪之險。

    ………………

    ①潮濕的雨水一點點砸在青磚路的洼地上。(從描寫角度賞析)

    ②一顆石子墜落寂靜的海域,激起千層浪。(從修辭手法角度賞析)

    22.本文善于運用對比的手法,請你舉出一例并簡要賞析。

    23.假如你是《四月天》刊物的責任編輯,打算把這篇散文推薦給讀者看,請你把推薦語寫下來,100字左右。

    四、寫作(50分)

    從以下兩個文題中任選其一,按要求作文。

    24.異國求學的魯迅,感謝藤野先生,不只是老師的關(guān)愛與治學精神:在外革命的朱德,常念母恩,不只是感念母親的勤勞與善良:居里夫人像凝望孩子一樣注視鐳的目光,一定也美麗了女兒的心靈……每個人的生命中,總有幾個重要的人,他(她)給予你幫助和鼓勵,帶給你歡笑和感動……

    請將文題“感謝________的你”補充完整,寫一篇文章。

    參考答案1.B

    【A.篡改chuàn—cuàn,眼花瞭亂—眼花繚亂:C.纖維qiān—xiān,坦蕩如坻—坦蕩如砥;D.促擁——簇擁,懨懨欲睡yǎn—yān】

    2.C

    3.B(A.“精神面貌”屬于并列短語,“種類繁多”是主謂短語,因此并非都是偏正短語;C.這句話的主語是“勞動號子”,謂語是“是”,賓語是“民間歌曲”,其中“和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的”是定語;D.畫線句的語病為缺少主語,可以刪去“因此”)

    4.C(孟子是戰(zhàn)國時期思想家)

    說明:以上為TXT預覽文檔,完整Doc文檔及答案請點此下載。

    23.示例:在成長過程中,我們會逐漸形成自己的獨立思考與認知。也許,這會導致我們與父母之間出現(xiàn)一道壁壘。然而,哪怕是這樣,父母仍然對我們保持著關(guān)注與照顧。只要我們有需求,他們便隨時回應著我們。這篇散文,文字質(zhì)樸,感情真摯,值得我們品讀。

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