八年級(jí)上冊(cè)語文_初中語文

初中語文八年級(jí)上冊(cè)語文目錄

《中國(guó)石拱橋》內(nèi)容簡(jiǎn)析	涉及《中國(guó)石拱橋》的幾個(gè)問題
《中國(guó)石拱橋》結(jié)構(gòu)分析	《中國(guó)石拱橋》語言特色
盧溝橋與“盧溝曉月”	茅以升簡(jiǎn)介
《信客》中心思想、段落大意	《臺(tái)階》中心思想、段落大意
《蘇州園林》中心思想、段落大意	親愛的爸爸媽媽自學(xué)引導(dǎo)問題

正文前面為什么引用薩特的話？為什么這樣安排正文的四	為什么作者特別記下西德作家與日本人的發(fā)言
聶華苓簡(jiǎn)介	塞爾維亞起源與發(fā)展經(jīng)歷
親愛的爸爸媽媽主題及內(nèi)容賞析	親愛的爸爸媽媽課后練習(xí)指導(dǎo)
新課標(biāo)語文八年級(jí)上冊(cè)目錄	故宮博物院課文分析
《奇妙的克隆》中心思想、段落大意	《故宮博物院》中心思想、段落大意

《背影》基礎(chǔ)知識(shí)梳理試題	《背影》文章脈絡(luò)及作者心理變化
作者是怎樣突出背影的	會(huì)員加入步驟
故宮的特點(diǎn)與皇權(quán)至上	《游山西村》內(nèi)容賞析
“柳暗花明又一村”賞析	《游山西村》頷聯(lián)賞析
《游山西村》寫作背景	陶淵明簡(jiǎn)介

《歸園田居》賞析	太陽什么時(shí)候離人們近些
早晨近而冷、中午遠(yuǎn)而熱的科學(xué)解釋	《兩小兒辯日》譯文
《兩小兒辨日》內(nèi)容解析	《兩小二辨日》練習(xí)
《列子》簡(jiǎn)介	為什么著力描寫背影
從《背影》看散文如何選擇表現(xiàn)角度	感受父愛

“背影”給“我”當(dāng)年與寫作此文時(shí)的不同感受	《背影》破產(chǎn)家庭的縮影
《背影》的剪裁	《背影》內(nèi)容賞析
《背影》課后練習(xí)指導(dǎo)	第一單元綜合檢測(cè)題
第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語文試卷（120分，有答案）	八年級(jí)語文（上）第四單元測(cè)試
《信客》同步測(cè)試	《老王》綜合檢測(cè)題

《蘇州園林》逐句分析點(diǎn)評(píng)	《橋之美》同步測(cè)試
《中國(guó)石拱橋》基礎(chǔ)訓(xùn)練	《臺(tái)階》同步測(cè)試
《背影》基礎(chǔ)訓(xùn)練	語文初二月考試卷（語文實(shí)驗(yàn)版）
陋室銘同步測(cè)試	《老王》過關(guān)檢測(cè)題
《故宮博物院》練習(xí)題精選	《說“屏”》習(xí)題精選

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