八年級(jí)三班 李孝倩
夜已經(jīng)深了，人們都已經(jīng)沉沉睡去，可我的房間里卻射出了一道微弱的光線，給這沉悶的黑夜照出一絲光明。在這個(gè)房間里，它的主人正在埋頭做題。盡管眼皮已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次爭(zhēng)執(zhí)，手也一而再再而三地凍僵，她還是滿(mǎn)不在乎。手僵了就使勁地甩一下，眼睛閉上時(shí)再努力睜開(kāi)。這時(shí)，她一心只想著：一定要把作業(yè)做完，決不能耽誤交作業(yè)。她用眼角的余光瞟了一眼手邊的一摞作業(yè)，便又鉆進(jìn)了x,y,z的公式堆中……
這個(gè)正在女孩就是我。初二的學(xué)習(xí)生活豐富而又緊張，再加上年終期末測(cè)試的逼近，我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。雖然現(xiàn)在實(shí)行但是同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度絲毫不減，而且還大有上升趨勢(shì)。沒(méi)辦法，人家都學(xué)，你不學(xué)就注定會(huì)被淘汰。只能付出了更多的努力和汗水，你才會(huì)進(jìn)步。因此，我每天都在重復(fù)著上面的那一幕。由于最近一段時(shí)間的疲勞過(guò)度和嚴(yán)重的眨眼不足，我白天的聽(tīng)課效率受到了直接的影響。盡管每次我都努力使自己打起精神來(lái)，可是一陣陣昏沉沉的感覺(jué)不時(shí)地向我襲來(lái)，根本記不住多少知識(shí)。正是由于這個(gè)原因，我現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)多的奢望，只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是——我寧愿冬眠。
如果可能，我希望時(shí)間為我而停止，等度過(guò)冬眠后時(shí)間再重新啟動(dòng)。這樣我毀補(bǔ)充了睡眠，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�？墒菚r(shí)間是不會(huì)停止的。那么，我情愿做一只可以冬眠的動(dòng)物，沒(méi)有了學(xué)習(xí)上的壓力，沒(méi)有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，一到冬天就可以美美的睡上幾個(gè)月。啊，那可真是“兩耳不聞‘洞’外事，一心只補(bǔ)睡眠時(shí)”啊！唉，可惜的是那根本是不可能的。既然我無(wú)法真正地冬眠，那么現(xiàn)在就只有繼續(xù)奮斗了。為了我的“冬眠期”可以早一天到來(lái)，也為了讓自己愉快地度過(guò)“冬眠”期，我一定會(huì)更加努力的。
