推薦語(yǔ)：本文文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，小作者緊緊抓住妹妹的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，把一個(gè)“開(kāi)心果”形象刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。
推薦語(yǔ)２：文中小作者重點(diǎn)抓住“超級(jí)鹽巴”和“螞蚱紅頭發(fā)”兩件小事作為寫(xiě)作素材，讓人讀來(lái)妙趣橫生。
八年級(jí)二班甘春艷
記憶中，家就是那座平房，家就是那個(gè)飄著粉紅色窗簾的地方，家就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我有一個(gè)四口之家，爸爸、媽媽、妹妹還有我。妹妹便是我家的“開(kāi)心果”，是妹妹給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)的時(shí)光。
超級(jí)“鹽巴”
那是前不久的一個(gè)星期天，我和妹妹在家。當(dāng)鐘表的時(shí)針輕輕滑過(guò)12時(shí)，妹妹又開(kāi)始說(shuō)：“姐姐，我好餓��！”望著妹妹可憐巴巴的樣子，我心底頓生憐惜之情，于是打算給妹妹準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐，好讓妹妹大飽口福。于是乎，我走進(jìn)了廚房，望著那個(gè)空空的菜籃子，我頓時(shí)傻了眼，千萬(wàn)不能在小妹面前丟人�。§`機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，對(duì)，就是它了——炒雞蛋！
做完準(zhǔn)備工作后，我點(diǎn)燃了爐子，放上炒鍋。倒油，等油剛剛開(kāi)始冒煙時(shí)，把調(diào)好的大蔥和雞蛋倒人油鍋。在高溫下，炒鍋中的雞蛋一會(huì)兒就綻成了一朵大大的金黃的菊花，真是美不勝收啊！那幾片蔥花則成為點(diǎn)綴其中的綠葉，好一幅美麗的菊花圖啊。我得意洋洋地欣賞著自己的杰作，“小妹，拿鹽來(lái)喲。”我喊道。小妹蹦蹦跳跳地把鹽遞到我的手中。我看也沒(méi)看，便放人了適量的“鹽”。突然，炒鍋里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，慢慢地，小泡泡也越來(lái)越多，越來(lái)越大。見(jiàn)此情景，小妹在一旁高興得手舞足蹈：“雞蛋吹大泡泡糖噦，雞蛋吹人泡泡糖噦！”我可驚呆了，往常炒雞蛋未曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷啊，于是便自言自語(yǔ)道：“這是怎么回事？”妹妹興奮地說(shuō)：“姐姐，我家有超級(jí)‘鹽巴’�！蔽野殉春玫碾u蛋端上桌，迫不及待地用筷子夾了一塊送到嘴里，“哇”的一聲我就吐了出來(lái)，一邊吐一邊問(wèn)小妹：“小妹呀，快把那超級(jí)鹽巴拿來(lái)瞧瞧。”見(jiàn)我如此模樣，妹妹趕緊把鹽拿來(lái)了，我一看呀，眼淚都流出來(lái)了。
你們猜怎么著？哪里是什么“超級(jí)鹽巴”。原來(lái)是“咪咪牌洗衣粉”！
“螞蚱紅頭發(fā)”
小妹是幼兒園大班的小朋友了，今年五周歲，別看她人小，唐詩(shī)、兒歌背過(guò)的可多啦。
一次，妹妹放學(xué)回家，見(jiàn)到我便說(shuō)：“姐姐，我給你背首小詩(shī)聽(tīng)�！苯又�，她一字一字地背開(kāi)了：“杏打骨朵柳抽芽，泥里鉆出小青蛙。黃鶯嘰嘰叫春雨，燕子喳喳上我家。魚(yú)在水中輕輕游，蟲(chóng)在地上慢慢爬。誰(shuí)來(lái)了？春姑娘！帶來(lái)了螞蚱紅頭發(fā)�！薄靶∶茫詈笠痪淠惚冲e(cuò)了吧？”聽(tīng)完妹妹的背誦后，我問(wèn)道。可是小妹才不理我呢！沒(méi)有聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，她傷心地跑了。事后，我看了她的課本，只見(jiàn)那首詩(shī)的最后一句這樣寫(xiě)道：“誰(shuí)來(lái)了？春姑娘！帶來(lái)了滿(mǎn)山紅桃花�！�
家，一個(gè)溫馨的字眼。她是一片沃土，她收錄下我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。而家中的歡樂(lè)大部分都是妹妹的功勞，我家因?yàn)橛辛诉@個(gè)“開(kāi)心果”而變得更加溫馨、歡樂(lè)！
