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    《昆蟲記》讀后感

    [移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:02-25

    曾小平《昆蟲記》讀后感

    法國昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫成的巨著《昆蟲記》,是一本講昆蟲的書,知識(shí)非常豐富,語言特別有趣,讀起來特別過癮。

    地球上的每一個(gè)生命,無論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲,這些飛行于天地之間,自古以來就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上,與我們卻很少去關(guān)注過它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣,那么卑微,那么微不足道。讀了這本書,心中深深受了感動(dòng),原來眾生平等,每種生物都有自己的精彩,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟悺?

    昆蟲們和我們一樣,也在不斷地說著話,唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影;蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂園。

    你聽,瑟瑟演奏的螽斯,盡興彈琴的蟋蟀,狂熱唱歌的蟬兒。你看,雪地忙忙碌碌的瓢蟲,優(yōu)雅翻飛的蝴蝶,身影矯健的蜻蜓,它不是都顯得很快樂嗎?

    在這個(gè)動(dòng)物王國中,一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲;一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲,一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個(gè)安樂的家,昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒有注意它們的笑聲和竊竊私語,忽視了它們的舞蹈罷了。

    這些小小的昆蟲,我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察,它將會(huì)給你帶來無窮的收獲。

    例如:夏天生活在樹上的蟬兒,你或許會(huì)對它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬,經(jīng)過四年黑暗的苦工,一日日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪,現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服,長起美麗的翅膀,能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂如此難得,而又如此短暫。

    昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?nbsp;地球不應(yīng)當(dāng)被人類霸占,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

    讀罷《昆蟲記》,才真正感悟到生命是平等的。

    六年級(jí) 《昆蟲記》讀后感(2013年新增)

    這段時(shí)間,我讀完了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識(shí):小蜘蛛怎樣從卵袋里出來;胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬;食糞蟲為什么能“長壽”;蜜蜂們怎樣造房;蝗蟲怎樣孵化……我已經(jīng)讀完一段時(shí)間了,可是還回味無窮。

    法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性、食物等方面來描寫昆蟲。法布爾描寫的昆蟲很形象、很具體。他經(jīng)常用擬人的手法,有時(shí)還用比喻、反問等手法。如果不看《昆蟲記》,不了解昆蟲,對你的生活不會(huì)有影響,但你會(huì)因此而有了缺憾,少了許多樂趣和對豐富多彩的昆蟲世界的了解。法布爾的《昆蟲記》會(huì)讓你一腳邁進(jìn)昆蟲世界的大門。

    剛買來這本書的時(shí)候,我除了閱讀課翻翻它,平常連看都不看。后來,不知怎么,這本書有種魅力在吸引我,使我漸漸喜歡這本書了。最后,我對這本書愛不釋手。

    在這本書中,我最喜歡的是描寫蜜蜂的故事。法布爾寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……它們的捕獵方法不同、習(xí)性不同,但它們都有共同的一點(diǎn),都為自己的寶寶著想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門護(hù)家人》。這一篇寫的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大了,去外面采蜜時(shí),一扇“門”就會(huì)自動(dòng)打開,回到家里,這扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。這扇“門”究竟是什么東西呢?其實(shí),這扇“門”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng),就自愿當(dāng)起看家人,把陌生人攔在家外。母愛多么偉大啊! 在自然界中,許多昆蟲互相殘殺,但它們殘殺都是為了自己的寶寶。寫到這里,我想:“母親為我們付出了那么多,我們能為母親做點(diǎn)什么呢?”

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