讀到這里，我的呼吸變的非常短促，全身有著一種說不出、道不明的感覺。我不知道當你發(fā)現(xiàn)強盜進入你的家園，你不但不作任何的反抗，竭盡全力去把他們趕走。反而跪迎他們，作為強盜來說，他們能夠做的便是將你的寶貝洗劫一空，再將你的東西砸個稀爛！
熊熊的圓明園大火，早就熄滅了。在這一場熊熊大火中，大清帝國的豪氣已經(jīng)蕩然全無，清政府的無能與腐敗，在這一場大火清晰可見；文明古國的優(yōu)越感在這一場大火中驅(qū)散至九宵云外；固步自封，不思進取，永遠不可能立足世界之林。
圓明園的大火永遠不會熄滅，中國一百多年的抵抗外來侵略，前仆后繼，舍生取義，成為我們不斷努力、自強不息的榜樣。讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我深深領(lǐng)悟了“為中華之崛起而讀書”的深刻含意。每當我學習中想偷懶的時候，我的耳邊總會有一種聲音在提醒我：落后就會挨打！
【指導老師：張莉紅】
讀《圓明園的毀滅》有感
廣東省潮州市昌黎路小學五年級⑴班 陳文瀚
今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，心情澎湃，覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱。文中講述了１８６０年８月份，英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。就當我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉”時，我肺都氣炸了。我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們?nèi)绱藷o法無天，就是因為當時的中國太落后了，再加上沒有什么先進的武器，所以才處處受到各國侵略者的欺負。我繼續(xù)往下讀，當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城”時，我咬牙切齒地說：“這些禽獸不如的東西！”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走，為了銷毀罪證，英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華化為灰燼。讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地認識了“落后就得挨打”這一不變的真理。它在時時刻刻地激勵著我們：為了我們的祖國，一定要好好讀書，讓知識武裝我們的頭腦，讓我們的祖國更加強大！
讀《圓明園的毀滅》有感
陜西省慶陽市寧縣長慶橋鎮(zhèn)小學五年級⑴班 朱 雪
燈下，我專心致志地讀著《圓明園的毀滅》一文，課文中的故事深深地吸引著我。
當我讀到圓明園的輝煌時心中無比激動，我想：“要是我能去圓明園，親眼目睹那壯麗的景色，那該多好哇。
我又接著往下讀，當我讀到“１８６０年１０月６日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。就這樣我國的這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就被化成了灰燼。”時，心中久久不能平靜。因為我的心中有一連串疑問：英、法聯(lián)軍為什么要破壞這樣美麗而又輝煌的園林瑰寶？他們?yōu)槭裁茨敲此翢o忌膽地略奪中國的財寶呢？難道中國人民真的都睡著了嗎？為什么面對敵人的侵略，而無動于衷呢？這些問題在我的腦海里不斷縈繞，就連晚上做夢，我也在想著這些問題。日思夜想，終于，我想明白了，因為我們的國家那時候真的太落后了，所以被別的國家看不起，“東亞病夫”不是中國人民的代名詞嗎？中國不僅受到別的國家的歧視，而且，屢遭侵略。中日“馬關(guān)條約”，中英“辛丑條約”不是鐵的見證嗎？正因為我們國家落后，沒有能力反抗，外國侵略者才膽大妄為，燒毀了圓明園這座皇家園林，哎！真是既可惜，又悲哀。
落后就要挨打，軟弱就要遭受欺凌，無能將帶來災難。“南京大屠殺”就是血的教訓。
同學們，我們不能忘記國恥，為了祖國的富強，為了民族的振興，作為一個中國人，作為祖國的下一代，我們要肩負重任，好好學習，立志成才。
讀《圓明園的毀滅》有感
北京市順義區(qū)東風小學五年級⑷班 全正翔
圓明園的毀滅是中國人民的一大恥辱，是中國的一大損失。
圓明園的雄偉景觀，是全世界園林建筑所無法比美的。園中不僅有高大的殿堂，也有各種各樣的亭臺樓閣，不僅有象征著街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。游覽在園中，讓你感到仿佛置身在人間仙境、世外桃園之中。
可現(xiàn)在，這一切已經(jīng)不復存在，那里成為一片廢墟。這樣的結(jié)果起源于１８６０年１０月。那時，由于清政府的投降政策，放進了英法聯(lián)軍，使他們在北京城里任意破壞，最終闖入圓明園，經(jīng)過一陣瘋狂搶掠之后，竟然放火燒毀了圓明園。
我們悔啊，悔的令人心痛不已，英法聯(lián)軍為何不進攻其他國家，卻單單進攻我們的家園，難道不是清政府的腐敗無能嗎？我們?nèi)绻M力反抗，還會給我們的國家?guī)磉@么大的損失嗎？
我們要吸取這樣的教訓，不能軟弱，軟弱就要挨打。因此，從現(xiàn)在起，我們要好好學習，用科學技術(shù)武裝自己，將來為建設(shè)我們偉大的祖國而貢獻自己的一份力量。
【指導教師：賈慶玉】
再讀《圓明園的毀滅》有感
湖北省孝感市實驗小學五年級⑽班 王 易
最近，從報道中得知，作為歷史遺址、國家級文物保護單位，由于周圍管理的無序，導致圓明園接二連三地出現(xiàn)問題。
我從記事以來，看過不少關(guān)于歷史方面的書籍。今天重讀《圓明園的毀滅》這篇課文，又引起我的深思，催我奮進。
至今，我從照片中去看圓明園的廢墟，看到那些已經(jīng)齊腰的野草和埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在和我講述他們往日的風采和圓明園那段悲壯的歷史。
１８６０年，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了風景秀麗的北京西郊。這些兇狠的野獸闖進世界聞名的皇家園林──圓明園。他們被園中的陳設(shè)、外觀、奇珍異寶、名人書畫驚呆了，每個侵略者的兜里都裝得滿滿的，帶不走的就用鐵斧木棒砸碎，一把火，把舉世聞名的皇家園林燒毀了，一剎那間貴重的珍寶化為烏為！
