繁忙中的感動
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今年的五月和六月，是我兩年高中學習以來最繁忙的時期。
當時，我有九門課要學，門門課都很重要。九門課里面，語數(shù)外是所有學科的核心，要面臨期末考試；物理化學生物地理和歷史這五門課要面臨高中結(jié)業(yè)文化考試，這種考試的好壞直接影響到我們的前途；政治，也要面臨期末考試，這門課要背的東西太多。
我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面一個人高二的學生被九門課壓得喘不過起來！
這段時間確實很累，每門課要背太多的東西，有不少的知識點要復(fù)習，有大量的題目要做，每天作業(yè)要寫到凌晨，有幾次甚至寫到一兩點，天天感到很疲勞。
這段時間的學習很苦，但在忙碌的生活中我被感動了。有天當我聽班主任說，現(xiàn)在每個老師都在為我們著急，怕有人會考不通過時我就要哭出來了，因為，我讀了12年的書，從沒有到過這樣一個學�！@樣一個充滿工作敬業(yè)的老師的學校！我很感激！在我心目中，這個學校比任何一個學校都好！過了幾天，開了個主題班會，關(guān)于面對會考的，開班會時生物地理和歷史老師說了些話，表達了對我們的希望，我本以為他們會說：“同學們你們要努力！再不努力就來不及了！”但是歷史和地理老師說：“不用害怕會考！我會和你們一起努力！”生物老師說：“我們一起努力！我教了你們兩年，和你們很有感情，希望大家休息好！”我的眼淚在打轉(zhuǎn)，當時有位主持的同學正好站在我的面前，好像說我苦了。我上課時也能感到老師很累， 比如：“有位老師講課時打了個哈欠，我很想說：“喔！老師！我能看出您多么辛苦！您也需要休息�。 崩蠋煟芾斫馕覀�，有位老師說：“你們讀書是辛苦！我小時候沒這么多書！……！”當時有同學就說“就是！就是！……“我覺得這不算什么！這幾天我們是很累，但我知道重高的人學習壓力遠遠高于我們！他們早自修，中午和放學后都要補課，我有同學考進了市重點，她和我說，假日的時間都用于做作業(yè)上，平時每天放學都要補課，周六寫作業(yè)，周日還要補課。我從重高的人那里看到了什么叫“苦 ”，他們從不抱怨，他們能吃苦高二暑假天氣很熱，教室沒空調(diào)但他們堅持上課，絲毫沒有發(fā)牢騷！我們普高的人 ，成績上不如他們，但性格上，精神上難道也應(yīng)該輸給他們嗎？再說，學習是自己的事，如果承受不住辛苦，就不要想考大學！每個高中生都是向往大學的，但不是每個人都能進的！要想考上大學，靠的是拼搏！這幾天別人對我說學習很辛苦時，我堅決搖搖頭，我一點也不覺得那是辛苦的，因為我愿意！考大學的競爭如同自然界的競爭。生物課上學過“生存競爭”和“適者生存”以及“達爾文的進化論”，這是我聯(lián)想到考大學也是如此。前途掌握在自己手中！自己命運的好壞是自己造成的！要想獲得什么，只有抓緊時間，盡自己努力才能有所回報！成功是屬于那些能吃苦的人！
我能感到老師為我們付出了許多許多，我看到各門學科的老師紛紛基礎(chǔ)時間為我們上課。某個周五下午三點五十后，高一的人放學了，我們年級兩個仍然在上課，盡管下大雨了，天氣陰暗、可怕得很，但老師依然投入地上課，我們能感到老師一直在和我們一起奮斗，一直在幫助、鼓舞著我們！我能感到老師很累，比我們還要累，不僅要照顧自己的家庭還要勤奮地工作！一次下課，我路過辦公室時看到生物老師在就打算問他題目，于是我回教室取卷子。但當我快到辦公室時就看到他伸了伸腰，趴在了桌子上，我馬上回教室，我實在不忍心打攪他！我再次想起了老師所說過的話：“不用害怕會考！我會和你們一起努力！”我的眼眶要濕潤了……其實，我很想說：“老師，你們需要休息！我真的不忍心看到你們那么累！”在這段學業(yè)及其繁重的日子里，有愛相伴，我的心中增添了力量！
會考前一天，當我在吃飯時，碰到了教我語文和英語的老師，我一邊吃一遍對她們說：“明天要會考了�！薄安灰o張！”語文老師說，“她能過的！”英語老師說。我尤為感動！有些平時不教我的老師也鼓勵過我，比如：高三的地理老師對我說：“你一定行！你一定能過的！祝你好運！”五場會考之前，他都向我豎起大拇指，給了我信心和勇氣，考完后，我心懷感激地對他說了聲謝謝，他笑了笑，說“不用謝！”
這段時間的學習任務(wù)超艱巨，但我很快樂，因為我被感動了！
