“瞇瞇眼”張老師1350字
初一(1)班邊晨晨
每當(dāng)我用熟練的指法操縱電腦時(shí)，便會(huì)想起我的電腦啟蒙老師。
老師姓張，矮矮的個(gè)子，眉毛特別濃，眼睛卻小得可憐，幸好還有副大眼鏡來(lái)遮掩，所以我們都在背地里管他叫“瞇瞇眼”。
開始，我對(duì)他的印象并不好。他可是出了名的“兇巴巴”，對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，發(fā)火吼人時(shí)像只大老虎，平日也難得笑一笑。我對(duì)他的評(píng)價(jià)是太嚴(yán)肅，到后來(lái)才知道他是為我們好。
記得有一次，張老師讓我們背字根，還說(shuō)背熟了要去他那兒過(guò)關(guān)。我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)背背，有幾處背漏了也不知道。當(dāng)我過(guò)不了關(guān)時(shí)，張老師的臉突然變得鐵青，“瞇瞇眼”也似乎要蹦出來(lái)瞪人。他又等了一會(huì)兒，見我還是張著嘴吐不出什么名堂，便火冒三丈，氣極地說(shuō)：“去，給我把這二百多個(gè)字根抄三遍！”我委屈極了，心里直埋怨這個(gè)老師太兇。老師見我噘著嘴巴不服氣的樣子就說(shuō)：“如果你再不去就抄五遍，現(xiàn)在快背，背出來(lái)了就免抄。”他故意把“免抄”兩字拖得特長(zhǎng)。哼，去就去，大不了手辛苦一點(diǎn)抄五遍！
同學(xué)們都過(guò)關(guān)了，只有我和另一位同學(xué)留在了不過(guò)關(guān)的檔次，心里可真不是滋味�！叭ツ銈�(gè)‘瞇瞇眼’這么不通情達(dá)理，算什么英雄好漢！”我一邊背字根，一邊在心里嘀咕著。
不知什么時(shí)候，“瞇瞇眼”走到了我身邊。我馬上有了大禍臨頭的感覺(jué)，心想這么長(zhǎng)時(shí)間還背不出，他肯定又要發(fā)火了，為了不挨罵，我搖頭晃腦地背出了聲，“王旁青頭戔五一......”，不時(shí)還偷偷地瞟他幾眼，誰(shuí)知張老師臉上并無(wú)要發(fā)火的樣子，還和藹地說(shuō)：“今天到這里，回家用功背吧�！彼灿胁粌吹臅r(shí)候嗎？我有些不相信。但這到底是真的，因?yàn)樗麤](méi)有重復(fù)那“抄字根五遍”的話。
我是個(gè)犟牛，他今天放我一馬，我就非要背出來(lái)不可。到了家，一做完作業(yè)我就開始背字根，直到滾瓜爛熟為止。第二天，我又去張老師那兒過(guò)關(guān)，他聽了，十分滿意，連連點(diǎn)頭，“瞇瞇眼”更瞇了，簡(jiǎn)直只剩了條縫。
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)多虧了張老師，要不我背不出字根，現(xiàn)在還不會(huì)打字呢。嚴(yán)師“瞇瞇眼”真是嚴(yán)得恰到好處�。�
后來(lái)，我因打字速度較快，被張老師推薦去參加比賽。隨著比賽時(shí)間的臨近，我們的打字量也增多了，老師安排的任務(wù)是，每天打完五頁(yè)。剛聽到這個(gè)消息，大家都叫了起來(lái)：“張老師，有沒(méi)有搞錯(cuò)？”“什么搞錯(cuò)，我說(shuō)五頁(yè)就五頁(yè)！不然你們這種速度怎么比賽？”只見他濃眉一皺，一副要發(fā)火的架式又?jǐn)[了出來(lái)。我們一見情況不妙，立刻封住嘴，乖乖聽命，埋頭苦練。打什么？是“瞇瞇眼”答應(yīng)幫許多老師打的材料，我們就是想推也推不掉��！直到張老師出了門，大家才松了口氣，于是立刻松散起來(lái)，談?wù)勑π�，大多是說(shuō)張老師的種種不好，比如太兇啦，發(fā)火樣子太嚇人啦等。我也忍不住，插了一句：“這老師真會(huì)精打細(xì)算，讓我們幫他打材料，可以說(shuō)是讓我們練習(xí)，他自己圖個(gè)輕松省事，可把我們害苦嘍！”當(dāng)我說(shuō)完話時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人出聲，回頭一看，天哪，“瞇瞇眼”就站在門口！我倒吸一口冷氣，這下可慘了，非得被他訓(xùn)一頓不可。出乎意料的是，他進(jìn)來(lái)后什么也沒(méi)說(shuō)。謝天謝地，總算過(guò)關(guān)了，可我還是心有余悸。第二天，老師不讓我們打材料了，但每天五頁(yè)的任務(wù)卻是堅(jiān)定不移。到我們練完回家的時(shí)候，他還一個(gè)人默默地坐在一邊幫其他老師打材料。算起來(lái)，我和張老師分開已半年多了，以前我怕他，現(xiàn)在卻十分想念他，想他的小眼睛瞇起來(lái)滑稽的樣子，想他發(fā)火時(shí)鐵青著臉的樣子，想他吼人響響的嗓門，想他......咳，反正想他，我們的“瞇瞇眼”張老師！
指導(dǎo)老師余劍英
