１.以前，我曾經(jīng)讀到過(guò)一小部分《愛(ài)的教育》，已對(duì)我產(chǎn)生許多感想，今日，我又讀到了原《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的一篇文章──《卡羅納》。
愛(ài)，是因?yàn)槭篱g萬(wàn)物生靈所產(chǎn)生的重要情感，它原本是給予大家的，但卻偏偏冷落了卡羅納。他的媽媽被沒(méi)有情感的死神無(wú)辜地帶到了另一個(gè)世界，卡羅納將永遠(yuǎn)失去他的摯愛(ài)──母親。母愛(ài)，是多么重要，相當(dāng)于人們的精神支柱，可卡羅納年紀(jì)輕輕就失去了它，那是多么可悲。平時(shí)，你有母親，她總會(huì)義無(wú)返顧地支持你，以你為她的驕傲，一個(gè)問(wèn)好，一次好的成績(jī)就會(huì)使她樂(lè)開(kāi)了花……可是，當(dāng)你在夢(mèng)中遨游時(shí)，母親說(shuō)不定，才剛剛合上眼睛睡覺(jué)，可又是誰(shuí)每天早晨早早叫你起床。母親，活在這個(gè)世上，就是任你當(dāng)牛做馬的么？不，你肯定會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大后回好好報(bào)答她，可那時(shí)，母親還在嗎？你又會(huì)辯解，用錢去舉辦一場(chǎng)隆重的葬禮，但這，難道就是母親最好的歸宿嗎？所以，我真誠(chéng)地勸告你，不要以為媽媽比你幸福，比你快樂(lè)以及輕松，母親的柔肩總是擔(dān)著比你重的擔(dān)子。你必須要好好珍惜這種愛(ài)，因?yàn)樗鼉H僅只對(duì)你有一次。
愛(ài)，就是這樣寬厚，又是如此戲弄人。 （陳彤賢）
２.《卡羅納》這篇課文講了卡羅納的母親去世了，同學(xué)們和老師都非常關(guān)心他，給他幫助和安慰。放學(xué)后，“我”的母親看出他眼中的悲哀，我也看出了，于是“我”和卡羅納一起牽著手回家去。
文章很感人，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)。我體會(huì)到關(guān)愛(ài)別人是一種快樂(lè)。在我們的身邊也常常有這樣的事：我們班的許進(jìn)杰病了要做手術(shù)，他已經(jīng)好多天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。于是，老師就發(fā)動(dòng)同學(xué)湊點(diǎn)錢給進(jìn)杰買點(diǎn)禮物，去探望他。來(lái)到了醫(yī)院，只見(jiàn)進(jìn)杰靜靜的躺在病床上，臉色蒼白。當(dāng)看到同學(xué)和老師時(shí)，他臉上露出了快樂(lè)的笑容，臉色也漸漸紅潤(rùn)起來(lái)了。我也笑了，不知道說(shuō)什么才好，我們默默的祝福許進(jìn)杰快點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)上學(xué)，和我們一起上課、游戲！
這只不過(guò)是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，平凡的舉動(dòng)，但它卻是人間最真摯的愛(ài)！（曾雪晴 ）
３.到我讀書(shū)的時(shí)間了，我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，翻到了第23課，便專心致志地看了起來(lái)。
我被故事里的情節(jié)打動(dòng)了：卡羅納的母親去世了。在他來(lái)上學(xué)的那一天，同學(xué)們都向他投卻了同情的目光。老師也一直在關(guān)心著他。這是一個(gè)十分感人的故事。里面說(shuō)：他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)。他為了媽媽，都哭成這副可憐樣子，他是多么愛(ài)媽媽呀！從老師對(duì)卡羅納的話語(yǔ)中，我深深體會(huì)到老師對(duì)他的那種關(guān)愛(ài)。同學(xué)們也在關(guān)心卡羅納，沒(méi)有在他面前放聲大笑，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種尊敬，是一種關(guān)愛(ài)。
讀到這里，我想起我自己對(duì)別人關(guān)愛(ài)的一件事。那天，有一個(gè)同學(xué)心事重重，非常需要安慰和幫助。我走到她的身旁，對(duì)她說(shuō)：“王佳依，你怎么了？有什么心事嗎？”王佳依說(shuō)了自己的事，原來(lái)是她大隊(duì)委員落選了！我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但千萬(wàn)不能氣餒，下次再努力吧！”王佳依說(shuō)了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，不氣餒，下次再努力！”我和她笑開(kāi)了，笑得那么燦爛、天真。
讀完了故事，我合書(shū)，淚潸然而下。我想我們都應(yīng)該這樣，把這種無(wú)限的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)人，讓每個(gè)人永遠(yuǎn)擁有燦爛的笑容�。翘裱螅�
４.昨天，我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。這篇文章選自亞米契斯的《愛(ài)的教育》，主要寫(xiě)了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)安慰他的事。
小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，只怕卡羅納看見(jiàn)了會(huì)因?yàn)橄肫鹱约旱膵寢尪鴤模氲枚嘀艿桨�！小作者心領(lǐng)神會(huì)，拉著卡羅納的手一起走，多懂事的孩子呀！
為什么我們同樣是四年級(jí)的學(xué)生，卻沒(méi)有他們那樣高貴的品質(zhì)呢？想想我們身邊的事吧！同學(xué)因?yàn)橐患∈戮痛蚣�，其他同學(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。還有，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)，沒(méi)有人同情她，而是幸災(zāi)樂(lè)禍。仔細(xì)想一想，這會(huì)給別人心里造成多大的陰影呀！
讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點(diǎn)理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，是一個(gè)“大家庭”�。S曼玲 ）
５.昨天，我讀了《卡羅納》這篇文章。 <<卡羅納》》這篇文章選自亞米契斯的《愛(ài)的教育》，主要寫(xiě)了卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時(shí)，他很傷心，老師和同學(xué)們都真誠(chéng)地理解他，熱情地安慰他，默默地關(guān)愛(ài)他的事。
讀完這篇文章，我深受感動(dòng)，使人感受到人與人之間的真誠(chéng)理解和互相關(guān)愛(ài)。
為什么我們同樣是四年級(jí)的學(xué)生，卻沒(méi)有他們那樣高貴的品質(zhì)呢？想想我們身邊的事吧！同學(xué)因?yàn)橐患∈戮痛蚣埽渌瑢W(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。還有，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)，沒(méi)有人同情她，而是幸災(zāi)樂(lè)禍。仔細(xì)想一想，他們這樣做會(huì)給別人造成很大的傷害。
讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點(diǎn)理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)愛(ài).（何曉暉 ）
６.《卡羅納》是我最喜歡的一篇，也是一篇感人的事，內(nèi)容主要寫(xiě)卡羅納非常傷心，因?yàn)榭_納的母親不幸而去世了，但是大家都安慰他、幫助他，讓他感到溫暖。當(dāng)我讀著這篇文章時(shí)，想起了許多回憶。
回想二年級(jí)的時(shí)候，非常的不關(guān)心別人。有一次，我哥哥騎自行車，不小心跌倒了，我就說(shuō)：“活該。”記的還有一次，哥哥咳嗽的很厲害，媽媽說(shuō)：“怎么咳得這么厲害？去看一下醫(yī)生才行�！蔽艺f(shuō)：“活該，最好咳死�！眿寢尵驼f(shuō)：“怎么這樣說(shuō)話的�！钡�，當(dāng)我讀了《卡羅納》一文后，我改變了很多。每當(dāng)哥哥跌倒時(shí)，我都會(huì)問(wèn)哥哥：“疼嗎”，媽媽說(shuō)我有很大的改變。
這次的改變，我真是要感謝《卡羅納》一文了。以后，我還要幫助更多人呢�。ù骱愕� ）
