中考作文《愛，還要會(huì)愛》評(píng)點(diǎn)：打工者子女的詩(shī)表達(dá)了會(huì)愛的主題。
福建福州2012中考滿分作文《愛 還要會(huì)愛》
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。
——題記
（題記生動(dòng)形象，既寫出了珍惜陽(yáng)光，也寫出如何奉獻(xiàn)愛。生動(dòng)地詮釋了題目和主題。）
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
（節(jié)日的熱鬧寫得生動(dòng)形象，尤其是燦爛的煙花，比喻生動(dòng)貼切。而電視里打工者的子女讓“我”由興奮變得苦澀。節(jié)日的喜悅與打工者子女的苦澀形成對(duì)比，給人以震撼。“我”心情的變化更突出了打工者子女令人同情。）
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬�！�
（貧困學(xué)生的一句話道出了他們學(xué)校的簡(jiǎn)陋。）
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
（描寫了“我們”學(xué)校的豪華氣派，以此襯托出打工者子女學(xué)校的簡(jiǎn)陋，突出“我”對(duì)他們的同情與憐憫。）
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
（教室的黑暗。）
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……
（我們的教室燈光明亮能驚醒昏昏欲睡和開小差的同學(xué)�！拔摇睘槲覀兊膶W(xué)生不珍惜眼前的幸福而嘆息。在條件形成對(duì)比的同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也形成了鮮明的對(duì)比。）
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞�！�
（桌椅破舊）
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
（我們的桌椅先進(jìn)嶄新，而遭到同學(xué)們的摧殘。兩者對(duì)比鮮明。）
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
（胸前紅領(lǐng)巾是他們堅(jiān)強(qiáng)毅力的象征。聲音的柔和更能突出其意志的堅(jiān)強(qiáng)。）
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震�！皠e人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛，對(duì)生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。
（這兩句話道出了他們對(duì)父母的愛，對(duì)生活的愛，擲地有聲，令人震撼。）
心，蕩起陣陣暖流，詩(shī)言有盡意難盡，我沉浸在這首詩(shī)中。
默默的，我將這首詩(shī)烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
（打工者的子女的詩(shī)給了“我”教育，讓“我”得到溫暖以同樣的方式回報(bào)給他人。）
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過(guò)的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧，他們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”
（這一段總結(jié)全文，深化主旨，他們的那份純真能凈化城市里污濁的空氣，呼喚每一個(gè)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。）
點(diǎn)評(píng)：一、本文主題深刻。愛，不僅需要接受，而且還要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)回報(bào)愛。二、構(gòu)思新穎，通過(guò)打工子女朗誦的詩(shī)來(lái)串連全文，并且利用“我們”和他們做對(duì)比，用我們生活的幸福與不知珍惜襯托他們雖然條件艱苦，但意志堅(jiān)強(qiáng)，用自己的努力來(lái)表達(dá)對(duì)父母和社會(huì)的愛。三、對(duì)比手法的運(yùn)用極為成功。四、題記用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地表達(dá)了主題。結(jié)尾能深化主題，使這篇文章有了深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
