范文一
那句話我不能忘記
曾經(jīng)的我，是一個非常敏感的人，有一段日子，我生活得非常痛苦，因?yàn)�，我非常在意別人的看法。
也許是因?yàn)榍啻浩诘木壒�，心情�?jīng)常是焦躁不安的，也喜歡發(fā)脾氣。
我會因?yàn)檎n堂上老師的幾句對我的點(diǎn)評，常常糾紛良久，時不時想起來。如果有一句是希望我變得怎么怎么樣就更好了，那么我就會思考是不是我做的不好，哪里有欠缺？越想對自己就越不滿意，對自己更沒有信心。
同學(xué)之間常�；ハ嗾�?wù)撃骋粋�人，寢室的人倒直言不諱地對我說：“你好像有點(diǎn)悲觀哦，有時候你的情緒會影響我們的。”聽了這樣的話，我的心情更加的失落。
我一直認(rèn)為自己是一個有獨(dú)到見解很有主見的女孩，沒想到有一天也會這么在乎別人的看法。種種言論對我來說是一種傷害，就這樣一直痛苦地活在別人的言詞里，無法自拔。
直到有一天，我在青彩上看見一句話：如果你太在意別人的看法，那么你的生活將變成一條褲衩，別人放什么屁，你都得接著。
用了一個很恰當(dāng)?shù)谋确�，讓那時的我恍然醒悟。生活在別人的看法里確實(shí)很難受，為什么不選擇換一種方式去對待？為什么不做一個有思想有主見的人？為什么不會在當(dāng)時反駁？
我不愿再這樣，每天的生活黯淡無光，滿腦子都是別人的言論，聽到什么心里就那么敏感，這樣一點(diǎn)都不快樂，讓人對生活沒有了美好的希望。
瞧！現(xiàn)在的我那么陽光，健康，早已脫離了那樣的生活，不再是那個敏感的我。希望未來我可以更加開朗。
對自己的學(xué)習(xí)生活無益的話，可以把它當(dāng)作耳旁風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，對自己有促進(jìn)意義的教導(dǎo)或提醒，需要聽取。
那句通俗幽默的話讓我記得牢牢的，不曾忘記，也永遠(yuǎn)不會忘記，畢竟它“拯救”了我，我思考得更深，如果你不能正確對待他人，那么他人便是你的地獄；如果你不能正確對待他人對你的判斷，那么他人的判斷便是你的地獄；如果你不能正確對待自己，那么你也是自己的地獄。
范文二
那星空，我不能忘記
那是一條銀白色的河，不知疲憊地流著，流過天空，流進(jìn)我的心里。
——題記
夏夜，我躺在陽臺上，望著天上一眨一眨的星星，忽而一陣清風(fēng)吹過，耳畔邊傳來了隱隱約約的歡笑聲，我不禁莞爾，是否她們也還記得，那年的那些夏夜我們是多么快樂？
那個時候我們都還住在教師家屬樓里，誰都沒離開。大家個個都是瘋女孩，從早到晚在校園里跑來跑去，仿佛從來沒有累的時刻。
吃過晚飯，游戲時間到了，什么游戲都玩，三個字、單腳抓人，還有各種各樣都不出名字的游戲。偶爾誰不小心栽了跟頭，哇哇大哭，幾個人又是不知所措地把她送回家，不過誰心里都覺得還是玩不夠。
最盡興的當(dāng)然是停電的夏夜啦。一行人穿著小背心小短褲躺在草坪里，看著天空，說說話，說著說著便互相鬧起了癢癢。也或是拿出買了很久都沒用上的紙燈籠，點(diǎn)著，幾個淡黃色的小光點(diǎn)就在漆黑的操場上飛來飛去。月亮有時會出現(xiàn)，柔和的月光一瀉千里，愛玩的我們在月光下踩起了影子。
更多的時候是星星主場，那會兒我還沒近視，星星真是多得擠不進(jìn)我的眼。這時我們會躺在用瓷磚鋪在上面的升旗臺上，聽新來的兩個小姐姐講故事。那時我們都很小，小到無論是誰說的都信以為真。兩個小姐姐非常自豪地指著天上的某顆星星，說：“你們瞧，那是我的家，我原來還住在上面呢。”她們絮絮叨叨地給我們講著她們的故事。什么她們是天上的仙女，什么現(xiàn)在的父母只是寄養(yǎng)著她們，天真得不能再天真的我們都會非常驚訝地、佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭。懷著非常忠實(shí)的心去追捧她們。于是，兩個小姐姐便成為了我們這群沒頭沒腦的女孩的領(lǐng)導(dǎo)。沒有誰敢違抗她們的命令，因?yàn)檎l也不想被排斥獨(dú)自回家玩玩具。那會還真是個不好的時光啊，女孩子的小毛病暴露出來，時不時這個就被孤立，那個就被排斥，難聽點(diǎn)的話用“挑撥離間”也說得過去。
后來，由于父母的原因我是第一個從家屬樓離開的女孩，繼而到她，到她。偶爾回來看看，小姐姐依然是我們這個小團(tuán)體的領(lǐng)袖，我們依然跟在她們后面你瞪我我瞪你，只是不同的是，我們心中不再那么忠實(shí)于她們，若有什么命令稍稍過分，內(nèi)心的小人早已揭竿而起了。
時光的步伐太快，五年，十年，就這么走了過來。星空沒有變，長長的銀河一直從山的這邊流到了上的那邊，可我再也不能那么清晰地觀賞星空，只有那么幾顆相對較亮的星星才能進(jìn)入到我的視線里�？晌倚睦镉肋h(yuǎn)有一幅星空圖，那是我不能忘記的，是時光帶不走的，就讓我用銀河流過而留下的水痕，再細(xì)細(xì)地將它勾勒一遍吧。
范文三
那微笑我不能忘記
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學(xué)六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級時失敗過。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽，可因?yàn)榱昙壣蟽砸騾⒓颖荣悈s名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語的說：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過��！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來�！崩蠋煹脑挘路鹨徽Z驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘�！闭Z氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學(xué)生的作業(yè)�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識�！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈�(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
