【作文原題】
題目：青春歲月，我與 相約
【優(yōu)秀范文】青春歲月，我與成長(zhǎng)相約
青春，是一段瘋狂又帶點(diǎn)憂傷的時(shí)光。我們沖動(dòng)，不計(jì)后果，敢作敢當(dāng)。長(zhǎng)大后，也許或質(zhì)疑年少的無(wú)知選擇，或?yàn)橹械綉c幸。
我從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)。周末的文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，唯獨(dú)繪畫(huà)一課不落。幼兒園時(shí)，我的畫(huà)紙是家里雪白的墻壁、客廳、臥室、餐廳……無(wú)一幸免。那時(shí)的想象天馬行空，會(huì)飛的馬啦，身披披風(fēng)的螞蟻啦，長(zhǎng)得像羊的狗啦，都出現(xiàn)在屬于我的色彩世界里。
小學(xué)，繪畫(huà)仍是我的全部。那種發(fā)自內(nèi)心迸發(fā)出的熱愛(ài)，使我充滿斗志，甚至決定了最初的人生——一輩子畫(huà)畫(huà)，直到我接觸了素描。當(dāng)我畫(huà)出第一個(gè)正經(jīng)的正方體時(shí)，我的內(nèi)心沒(méi)有喜悅，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有如釋重負(fù)，有的僅僅是一絲厭倦。但我很快反駁了自己：素描也是繪畫(huà)的一種，只要是繪畫(huà)，我都應(yīng)該喜歡!當(dāng)時(shí)年齡不大，規(guī)規(guī)整整的素描并不適合我。但當(dāng)別人問(wèn)我：“你喜歡素描嗎?”“喜歡。”強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使我選擇了一個(gè)可以讓別人稱贊我的答案。青春的成長(zhǎng)，就這么毫無(wú)防備的來(lái)了。
隨著年齡增長(zhǎng)，素描的概念和意義才逐漸清晰起來(lái)�；蛟S是過(guò)早接觸素描的緣故，我畫(huà)想象畫(huà)越來(lái)越不得心應(yīng)手。“想要出類拔萃，你必須做出點(diǎn)成績(jī)。”這是老師讓我參加想象畫(huà)大賽時(shí)告訴我的�？赡苁墙佑|素描太早，自己的想象力被逐漸吞噬，幾次比賽的結(jié)果差強(qiáng)人意。我每次都裝的毫不在乎，大手一揮，無(wú)所謂。但捫心自問(wèn)：是否不甘?是否沮喪?是否失落?答案是肯定的，我當(dāng)然想讓自己不平凡，外表剛強(qiáng)是為了不讓淚水和內(nèi)心被發(fā)現(xiàn)。即使內(nèi)心痛苦，也要高傲地抬起頭來(lái)。稚嫩，懵懂，倔強(qiáng)，再到成熟，懂事，善解人意，是用淚水與汗水澆灌而來(lái)的。
往后的時(shí)光，回憶往事，總會(huì)有諸多感慨。那時(shí)的我們，多么單純，多么自由。但終有一天，無(wú)知的孩童會(huì)成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。青春終將逝去，但我還是我，一個(gè)蛻變過(guò)的自己，心懷信念，朝著目標(biāo)前進(jìn)，往前沖!
【范文二】青春歲月，我與溫暖相約
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨。我坐在屋內(nèi),面對(duì)著枯燥的文字,在帶著一點(diǎn)枯燥的青春歲月中,我的心依然想與溫暖相約。
記得那一天,我坐在屋內(nèi),看著書(shū)桌上攤開(kāi)的書(shū),無(wú)盡的題海,變化多端的英文字母,百思不得其解的競(jìng)賽題,我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門(mén)打算看看路邊的風(fēng)景,緩解一下心情那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)高照,天空湛藍(lán)�？蓻](méi)過(guò)多久,太陽(yáng)仿佛害羞了躲進(jìn)烏云里,而后雨點(diǎn)落下來(lái)了。雨勢(shì)太猛,我只好到一個(gè)屋檐下躲雨。雨,密密的,沒(méi)有要停的意思,我的心中更加煩悶了。
突然,店中傳來(lái)粗啞又略顯嚴(yán)厲的聲音:“哎!你躲雨也別站在門(mén)口!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看,發(fā)現(xiàn)這是一家賣遮陽(yáng)墨鏡的店。“難道是嫌我站在門(mén)口妨礙他做生意嗎?這下雨天也沒(méi)人會(huì)來(lái)買墨鏡吧!”我暗想,而后轉(zhuǎn)過(guò)身,冷淡地拋下一句:“放心吧,我不會(huì)影響你做生意的。”我看了看他,那是一張中年男人的臉。我說(shuō)完后,他笑了一下,嘆了嘆氣,又搖了搖頭。
站在店門(mén)口的我回頭望向路邊,雨滴還是片刻不停地在墜落,我轉(zhuǎn)頭沖店里喊了一句:“雨一停我就走。”話音剛落,那個(gè)男人出來(lái)了,看著我說(shuō):“我的意思是讓你進(jìn)來(lái)避雨!”見(jiàn)我愣住了沒(méi)有反應(yīng),他露出一絲微笑說(shuō):“算了,這是我女兒的傘,你拿去用吧。”把傘塞到我手中,他又說(shuō)道:“看到你我就想到了我的女兒,她已經(jīng)上大學(xué)去了,以后不能天天見(jiàn)到了。”他的眼中閃過(guò)一絲落寞,但臉上仍笑著。
我借走了那把傘,并在他面前撐開(kāi)了傘,傘內(nèi)是一朵盛開(kāi)的大麗花,看起來(lái)十分溫暖。臨走時(shí)我回過(guò)頭,看見(jiàn)店主在向我招手,臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵,倒是與他那笑容別無(wú)一致。
窗外的雨依舊在下。我將思緒收回,目光又落在了那把傘上,腦海中仿佛映現(xiàn)出墨鏡店老板嚴(yán)肅又柔和的微笑。泰戈?duì)栐f(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”是的,我應(yīng)警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶,而應(yīng)如那采蜜的絡(luò)一般,對(duì)墨鏡店老板,對(duì)每一個(gè)幫助我的人道謝,將被幫助的這份溫暖時(shí)時(shí)傳遞,與這份溫暖相約。
愿我們每個(gè)人在青春歲月里,能永遠(yuǎn)與溫暖并肩而行,相約相隨。
【范文三】青春歲月，與夢(mèng)想相約
夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想;妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會(huì)使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他，他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法，對(duì)這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槲抑�，人的一生絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗，當(dāng)你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!
我讀了六年書(shū)，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負(fù)爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白，直到現(xiàn)在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅(jiān)信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)!
記得有一次，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師。”我也不知道自己為什么這么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了!
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎?
【范文四】青春歲月，我與告別相約
青春，值得你奮起，值得你拼搏，值得你孜孜不倦地追求。
-------題記
漫漫人生路，能有幾度春?你是否為之付出過(guò)努力，而無(wú)悔無(wú)憾呢?青春路不平，人生難風(fēng)順，曲曲折折有，溝溝坎坎多。走過(guò)路過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)，需要無(wú)盡的勇氣。
