【作文原題】
27.閱讀下面的材料，按要求作文。
學(xué)校要求同學(xué)們將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳到“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，初三學(xué)生王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳，媽媽卻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這些材料關(guān)系到中考錄取，很重要的。這些事還是要你爸爸替你做，這樣我們會(huì)更放心一些。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考?請(qǐng)自選角度，自主立意，自擬題目;寫一篇文章。
要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事。也可以發(fā)表議論;②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);③不少于600字，③不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。
【優(yōu)秀范文】
【范文一】學(xué)會(huì)獨(dú)立
什么是獨(dú)立?獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴別人。
正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計(jì)”，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng)，在我國(guó)，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母?jìng)円欢〞?huì)安慰自己說(shuō)“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的”，可想想看，那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎?在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬(wàn)千寵愛(ài)中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個(gè)毒瘤，一條寄生蟲(chóng)，帶來(lái)后悔，無(wú)奈……
在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來(lái)源，他一人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久?像我們這樣的小孩，有信心活幾天?有人能活到魯濱孫那水平嗎?魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢!但這畢竟是小說(shuō)，是虛構(gòu)的，沒(méi)有可比性。同樣在我國(guó)，國(guó)家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的照顧，只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)律。摔倒了，自己起來(lái);做錯(cuò)了，自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，那可是實(shí)打?qū)嵉?ldquo;自己的事情自己做”。正因?yàn)槭沁@樣，中國(guó)才能屹立在這個(gè)并不和平的年代，我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。
從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我們國(guó)家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，多么必要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。
【范文二】自己灌溉的果實(shí)更甘甜
微風(fēng)吹拂著一張泛黃的照片，一個(gè)小女孩拿著獎(jiǎng)狀，笑得很甜很甜，我的記憶被拉扯回到了過(guò)去。
小時(shí)候，我不會(huì)寫作文，每一次寫作作業(yè)都是在媽媽的幫助下完成的。有一次大規(guī)模的作文競(jìng)賽，我一放學(xué)就匆匆趕回家，嚷嚷著要參加比賽。我扯著媽媽的衣角不放，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)比賽很重要的，你幫幫我吧!”一剎那，媽媽眼中流露出復(fù)雜的神色，猶豫的搖了搖頭說(shuō)：“這個(gè)比賽既然這么重要，你就更應(yīng)該自己寫啊，自己灌溉的果實(shí)更甘甜。”話音剛落，我臉上討好笑容迅速斂去，用落寞的眼睛盯著她，最終還是受不住我的死纏爛打，答應(yīng)了下來(lái)。期末的表彰大會(huì)上念到了我的名字，二等獎(jiǎng)。我不由自主的感到欣喜，但是這畢竟不是自己寫的啊。獲獎(jiǎng)人上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我迎著臺(tái)下眾人熾熱的目光，忐忑地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臉上火辣辣的，腳步不由發(fā)虛，但是其他小朋友興高采烈的往前走著，我不得不加快腳步。拿著獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，心中的大石高高懸掛，生怕有人大聲說(shuō)出來(lái)這篇作文不是你自己寫的。
獲獎(jiǎng)之后，我被班級(jí)推選參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，結(jié)果不言而喻了。同學(xué)們同情，惋惜，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍的目光像一道閃電劈向了我，我才明白，自己的事情還是應(yīng)該自己做，自己掌握的技能才奪不去，自己灌溉的果實(shí)才更加甘甜啊。
自那以后，我再也不找媽媽幫我寫作文了。我的作文前期一直都不理想，受到了許多嘲笑，心中自然難受，但同樣也是推著我前進(jìn)的動(dòng)力。我天天都會(huì)擠時(shí)間看書(shū)，不論課內(nèi)課外書(shū)籍，也不論古代或是現(xiàn)代，更別提國(guó)內(nèi)國(guó)外了。只要是有價(jià)值閱讀的書(shū)籍，我都會(huì)去看，在閱讀的同時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的做讀書(shū)筆記，隨時(shí)寫下我的感悟，記下美詞美句，增加寫作的素材。每天或者每周都要寫一篇作文，不論長(zhǎng)短與題材。久而久之，在我的努力與堅(jiān)持下，不負(fù)我所望，寫作水平有了很大的提升。
又是一次現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，我努力耕耘每一個(gè)字體，每一句文字，最終獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。期末的表彰大會(huì)上念到了我的名字，一等獎(jiǎng)。我心中止不住的喜悅像熱水一樣不停沸騰，迎著臺(tái)下眾人熾熱的目光，我毫無(wú)畏懼，邁著自信的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。拿著獎(jiǎng)狀，像蜂蜜溢出了罐子，也像吃了一個(gè)甜滋滋的果子，我不由露出了甜甜的笑容。“咔嚓”一聲，相機(jī)記錄下了這美好的時(shí)刻。
獨(dú)立，是人生中最重要的精神，自己的事情自己做，深刻揭示獨(dú)立的意義。哪怕有天上掉下來(lái)的珍饈，我們也應(yīng)該選擇自己創(chuàng)造的粗菜淡飯。更應(yīng)該始終堅(jiān)信，自己灌溉的果實(shí)更香甜!
【范文三】我可以
一分躊躇，兩分爭(zhēng)執(zhí)，三分牽掛，四分叮囑，五分凝注，六七分堅(jiān)定，八九分奮起，都化為十分的獨(dú)立。自北冥的情懷，南冥的放手，成鵬翅的鋒芒，融進(jìn)骨肉里。
我的母親即為南北冥，她來(lái)自我的生活，來(lái)自我的小事。自十一歲以前，我不曾收攏過(guò)發(fā)絲。自十三歲以前，我不曾收洗過(guò)衣物。我的母親為我代勞了十四個(gè)春秋，因?yàn)槲遥撬}里的愛(ài)。十一歲那年，軍訓(xùn)把我拉向了沒(méi)有母親的生活。我笨拙又刻意，小心翼翼地仿照他人梳頭理衣裳，他們的每一分探究都仿佛在告訴我，你做不到。
十三歲，住宿成了我對(duì)初中的向往。不例外，我的母親為我操勞了一個(gè)多月。她仔仔細(xì)細(xì)地列了一打清單，恨不得將自己揉進(jìn)紙里。她說(shuō)，記得要吃早飯，衣服不要洗，一天一套疊好，回來(lái)我洗，不要都往床上丟……要不，我們不住宿了，我申請(qǐng)一下……她啰啰嗦嗦的模樣在那一刻與十一歲那年，軍訓(xùn)時(shí)恨不得跟過(guò)來(lái)何其相似，我又想起那些姑娘竊竊私語(yǔ)的模樣，想起邋遢又窘迫的自己。“夠了!我自己可以!不要你管!”我就不能夠長(zhǎng)大嗎?我不能靠自己?jiǎn)?我不可以嗎?——伴著風(fēng)繞過(guò)靈魂，久久，我想，我可以!我可以靠自己，我一定也有猶能向江海的力量。
