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    2019年浙江中考“材料作文”優(yōu)秀作文5則

    [移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:11-07

      讀者的呼聲與要求無(wú)論承載著壓力或是動(dòng)力,我們都應(yīng)將其化為心中懷著的感激、存著的期許,以其寫(xiě)出自我色彩,嶄露筆下風(fēng)云。

      翻山越嶺,他們就會(huì)聽(tīng)到你的事。

      【范文三】善則聽(tīng)之,惡則棄之

      生活是一部“作品”,我們每個(gè)人都是創(chuàng)造生活的“作家”,而那些穿行于我們生活的人則是我們的讀者。那么,應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待這些讀者的“呼聲\'呢?我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)“善則聽(tīng)之,惡則棄之”。

      有許多孤介自守的人,自以為才智過(guò)人,對(duì)自己讀者的“呼聲”一概不聽(tīng)。比如自比太陽(yáng)的尼采,拋卻周?chē)磺行浅,最終自取滅亡;又比如晚年的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,固執(zhí)己見(jiàn),最終再無(wú)發(fā)明。那么,全盤(pán)接受自己讀者的“呼聲”就是正確的選擇嗎?這樣只會(huì)將自己退根(縮?)成提線木偶,沒(méi)了讀者的協(xié)助,寸步難行。只有篩選出那些積極的、有建設(shè)性意義的“呼聲”,舍棄又有些是否不分,(、)橫加干涉的“呼聲”,才能化讀者之力為己用,創(chuàng)造更完美的“作品”。

      人生伊始, 父母的耳提面命,恩師的遵遵教會(huì),朋友的低聲勸慰,仇人的惡語(yǔ)相向,旁觀者的無(wú)知之論,有如此多的讀者“呼聲”,酸甜苦辣,可謂應(yīng)有盡有,若不加以選擇,擇其善者而從之,這一生豈不成了他人信筆涂鴉之書(shū)?因此,要像孫悟空那樣煉就“火眼金睛”,從一堆妖魔鬼怪中找尋那真正的盟友。古時(shí),詩(shī)人賈島酷愛(ài)推敲詩(shī)句,對(duì)讀者“呼聲”來(lái)者不拒卻也細(xì)細(xì)辨別,方鑄詩(shī)名。所以,對(duì)那些有善意也有惡意的呼聲,不要畏拒,打開(kāi)心門(mén)去接受它們,用心眼去區(qū)分它們,讓他們化作養(yǎng)分供自己成長(zhǎng)。

      所謂“偏聽(tīng)則信,兼聽(tīng)則明”,指得是孤介自守有害于己,而兼聽(tīng)他人之言有益于己。言論是最自由的小鳥(niǎo)?谝粡,成飛向四方。而那些抓捕小鳥(niǎo)的人卻需要區(qū)別那些小鳥(niǎo),抓住害鳥(niǎo)、壞鳥(niǎo),留下益鳥(niǎo)。對(duì)于讀者們的\'呼聲也應(yīng)當(dāng)如此。留下有益于己的,舍棄不益于己的?鬃佑醒裕“有則改之,無(wú)則加勉。”若那些“呼聲”真正直擊自己的痛點(diǎn),就去加強(qiáng)、改正,使自己的盔甲更加堅(jiān)固,若沒(méi)有,也于己無(wú)害。

    作為新世紀(jì)的新青年,面對(duì)形形色色充滿無(wú)邊誘惑的世界,怎樣保持本心創(chuàng)作自己輝眼輝煌的人生之書(shū)呢?應(yīng)當(dāng)“善則聽(tīng)之,惡則棄之”以對(duì)那些讀者。

    世界美好,心眼斷之,肉眼視之,手足踐之。

    【范文四】獨(dú)立的個(gè)體

     每一個(gè)人的一生都只有一次機(jī)會(huì),不能返回、不能后悔。每一個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)都是一條全新的生命,是空白的,沒(méi)有受到過(guò)污染的。在之后要如何在這張白紙上添加色彩,決定權(quán)都在我們自己的手中。每個(gè)人的一生都像是一本書(shū)、一部作品,假如我是創(chuàng)造生活的作家,那我定會(huì)按照我自已想做的來(lái)做,不會(huì)被外界的任何聲音所干擾。而這些來(lái)自他人對(duì)自身的評(píng)價(jià)也可以說(shuō)是“讀者”對(duì)我們這部“作品”的看法。

     堅(jiān)定自己,相信自己。來(lái)自于外界形形色色的聲音有很多,有好的、壞的,各種各樣的評(píng)價(jià),或許你會(huì)感覺(jué)到很委屈、困惑:為什么我自己的生活要被他人所討論、評(píng)價(jià)?是的,每個(gè)人都獨(dú)立個(gè)體,不用去在意別人的眼光,做好自己,活出自己最真實(shí)的色彩。但生活在這個(gè)世界上,人與人之間相互交流,在這些人際往來(lái)中,得到別人的評(píng)價(jià)是避不可免的。從中挑選中覺(jué)得認(rèn)同的,去改變、完善自己,對(duì)于那些不認(rèn)同或不舒服的言論,不去理會(huì)就可以了。做獨(dú)一無(wú)二的自己,不隨大眾的潮流,跟風(fēng)別人。

     完善自己,去得到別人的認(rèn)同。藝術(shù)家梵高在年輕時(shí)不受到他人的重視,除了他的弟弟之外沒(méi)有一個(gè)人在意他。他親手割了自己的耳朵,這在外人看來(lái)是一件十分瘋狂的事情,他所作的畫(huà)作也無(wú)人問(wèn)津。但是在最后,他死后,所有的畫(huà)作被公布之于世,大家看到了他畫(huà)中表達(dá)的濃厚的感情色彩,運(yùn)用大筆觸、大面積的鋪色來(lái)刻畫(huà)自己的內(nèi)心,眾人都感受到了來(lái)自他畫(huà)作中的震撼。梵高的畫(huà)作在當(dāng)時(shí)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流,流傳至今。所以說(shuō),做好自己,是金子總是會(huì)發(fā)光的。

     發(fā)展自己,貢獻(xiàn)祖國(guó)。作為新一代的青少年,我們?cè)谕晟、發(fā)展自身的同時(shí),也要肩負(fù)起新一代的少年任務(wù), 為國(guó)家作出奉獻(xiàn),走好我們這一代的長(zhǎng)征路, 讓有限的生命,散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。

     為自己所奮斗、努力、拼搏。做好自己,不受他人、外界的干擾,保持自己的初心,創(chuàng)造好屬于自己的獨(dú)一.無(wú)二的“作品”。

     【范文五】擇而聽(tīng)之

     只聽(tīng)取讀者的意見(jiàn),你的作品會(huì)失去屬于自己的味道;一味的堅(jiān)持自己的想法,也可能會(huì)使讀者無(wú)法理解。所以對(duì)待“讀者”,我將選擇的去傾聽(tīng)他們的聲音。

     “一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。” 我們每個(gè)人的思維都是獨(dú)一無(wú)二的,要想滿足每一個(gè)讀者的呼聲,顯然是不可能的。當(dāng)你滿足了一個(gè)人時(shí), 其他人便會(huì)提出更多的要求,那么我的文章便不能稱之為“文章”,這僅僅只是一個(gè)拼起來(lái)的布料。我也不能稱之為作家,而是成為了一個(gè)裁縫匠。身為作家,有自己的見(jiàn)解與理解是很眾要的,否則只會(huì)淹沒(méi)在浩瀚的文章浪潮之中。“每個(gè)人都有自己的路,每個(gè)不同的路便組成了這個(gè)時(shí)代的精神家園。”這一時(shí)代的精神文化和文藝作品都需顯現(xiàn)出我們獨(dú)有的特色。“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的誓言在耳邊回繞。如果我是創(chuàng)造生活的作家,我自己的生活會(huì)成就一本我自己的作品,如果我只聽(tīng)取讀者的呼聲,那么這部作品中還能找到屬我自己的印記嗎?如果所有作家都只聽(tīng)取讀者的呼聲,那么在這個(gè)社會(huì)也只需要有裁縫匠便足矣了,不需要思考,只需要去無(wú)所謂的滿足他人的意見(jiàn),那么你也會(huì)在一部作品上看到的也是一排針角和縫合線。

    一意孤行, 不會(huì)聽(tīng)取任何意見(jiàn)的人在這個(gè)時(shí)代也是無(wú)法生存的,光有特色也不行,若沒(méi)有了共通之處,也會(huì)失去立足的根基。

    作為作家有自己獨(dú)道的見(jiàn)解很正常,但也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù),有選擇性地去傾聽(tīng)讀者的意見(jiàn)?梢匀ヂ(tīng)取對(duì)自己有益呼聲,而不是那些刻意挑刺,惡意嘲諷的聲音。有些讀者一些刻意的,甚至是無(wú)理取鬧的聲音,這些大可以置之不理,因?yàn)檫@對(duì)自己的寫(xiě)作沒(méi)有絲毫的幫助,反而會(huì)陷入自我懷疑的境地。把自己完全封閉起來(lái),完全不聽(tīng)取讀者的意見(jiàn)時(shí),也會(huì)使自己陷入封閉的空間,猶如在沒(méi)有出口的迷宮中徘徊,使自己的寫(xiě)作水平難以有所突破。過(guò)于堅(jiān)持,那是固執(zhí);有時(shí)不愿改變,那是守舊,一意孤行,可能成就滿足了自己,但無(wú)人理解,最終會(huì)被掩埋于這個(gè)社會(huì)之下。

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