葉清臣《賀圣朝·留別》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
賀圣朝·留別
葉清臣
滿斟綠醑①留君住，莫匆匆歸去。三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨。
花開花謝，都來幾許？且高歌休訴②。不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處？
【注釋】：
①綠醑：美酒。②訴：辭酒。
【翻譯】：
斟滿淡綠色的美酒，請您再住幾日，不要就這樣匆匆離去。剩下的三分春色，二分都是離愁別緒，一分又充滿了凄風(fēng)苦雨。
年年都見花開花謝，相思之情又有多少呢？就讓我們高歌暢飲，不要談?wù)搨兄�。明年牡丹盛開的時(shí)候，不知我們會在哪里相逢？
【賞析】：
這首詞大約是作者在北宋首都汴京留別友人之作。在筵宴上，作者懷著依依不舍的深情，滿斟翠綠色的美酒，殷勤地勸友人多喝幾杯，不要匆匆歸去，因?yàn)閯e易會難。時(shí)值暮春多風(fēng)多雨之時(shí)，總共三分春色，其中二分是憂愁，一分是風(fēng)雨。此情此景，多么使人難堪。暮春是牡丹花開放的季節(jié)，但它容光短暫，從開放到凋謝，沒有多少時(shí)間。既然好花不長開，機(jī)會難得，還是放聲高歌，暢飲美酒，休去訴說離愁別緒吧。只是不知道明年今日牡丹花開放時(shí)節(jié)，能在何處重逢。此篇雖寫離愁別恨，但它不像許多婉約派詞作那樣寫愁恨掩抑低沉，凄傷欲絕。篇中不但有豁達(dá)樂觀的話，而且全篇語言剛健，筆調(diào)雄渾，在惆帳的別情背后，透器出一股豪邁開朗的氣息。
上片開篇用春色、離愁、風(fēng)雨，構(gòu)成了一幅離別圖：陽春佳月，風(fēng)雨凄凄，離愁萬緒，為下片抒情作了有力的鋪墊。“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”，雖然還是以詞家習(xí)慣運(yùn)用的情景交融的手法來描寫離愁，但設(shè)想奇特，不落俗套，給人以新穎巧妙的感覺。詞人設(shè)想“春色”總體為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風(fēng)雨”。這樣，此時(shí)此刻的“春色”就成了“愁”與“風(fēng)雨”的集合體。而此處的“風(fēng)雨”，只是表象，實(shí)質(zhì)上是明寫風(fēng)雨暗寫愁。這里寫“風(fēng)雨”，用的就是這種以景寫情的筆法。所謂三分春色實(shí)際上都是愁。詞人用全部的春色來寫與摯友分手時(shí)的離愁別緒，其友情之深，離別之難，不言而喻。作者用筆，貌輕實(shí)重，飽和了作者的全部感情，確實(shí)是情景交融、情深意長。蘇軾著名的《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》有句云：“春色三分，二分塵土，一分流水。”大約即是從此處脫胎。
上片，由舉杯挽留寫到離別情懷，由外部行動而至內(nèi)心感情，多為順筆。下片則轉(zhuǎn)折頗多。過片“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進(jìn)一步預(yù)寫別后的相思�！盎ㄩ_”句，用韓偓《謫仙怨》“花開花謝相思”句意，但作者只寫“花開花謝”而不說“相思”，實(shí)際上“相思”已包容上片的離愁別緒之中�！岸紒韼自S”，是說這種相思總的算來會有多少，由摯友不得長聚而引起的時(shí)序更迭、流年暗換的慨嘆與迷惘，亦暗寓其中。這兩句深化了上片的離愁。但作者馬上又沖破了感傷纏綿的氛圍，用“且高歌休訴”句一變而為高亢曠達(dá)。這是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣，表現(xiàn)出作者開朗豁達(dá)的胸懷�？墒且幌氲絼e易會難，明年此際不知能否重逢，心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。這首詞先寫離愁，繼而排解寬慰，終寫悵惘之情，曲折細(xì)致，語短情長。
《宋史》本傳載葉清臣為人豪爽剛直，敢于在宋仁宗前直言時(shí)政闕失，不畏權(quán)貴。此詞的豪放風(fēng)格，也顯示出作者的性格特征。
【閱讀訓(xùn)練】：
1．詞的上闋“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”兩句有何妙處？（4分）
2．這首詞寫情曲折細(xì)致，語短情長，請結(jié)合下闋作簡要分析？（4分）
3．這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”對表達(dá)這種感情有什么作用？(5分)
4．有人認(rèn)為這首詞的下闋設(shè)想奇特，不落俗套，一波三折，對此你有何看法？(6分)
5.對“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”進(jìn)行賞析。(4分)
6.詞的下片抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情？(4分)
【參考答案】：
1．【答案】作者運(yùn)用了以景寫情的手法，（1分）詞人設(shè)想三分的“春色”總體為“二分愁”與“一分風(fēng)雨”的集合體。明寫風(fēng)雨暗寫愁，離別之際的“風(fēng)雨”象征著紛亂的、充滿整個(gè)空間的離愁別緒和不忍分別的眼淚。（2分）故詞人眼中的三分春色都是愁，詞人用全部的春色來寫與摯友分手時(shí)的離愁別緒，可見友情之深，離別之難。（1分）（從數(shù)量詞使用的角度來分析也可酌情給分。）
2．【答案】這首詞先寫離愁，繼而排解寬慰，最后悵惘傷感。（2分）“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進(jìn)一步預(yù)寫別后的相思�！扒腋吒栊菰V”句沖破了感傷纏綿的氛圍，變?yōu)楦呖簳邕_(dá)，表達(dá)對友人的勸慰�？墒且幌氲絼e時(shí)容易會時(shí)難，明年此時(shí)不知能否重逢，心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。（2分）（分析言之成理也可酌情給分。）
3．解析：本題考查對詩歌情感的把握和作者抒發(fā)感情的方式。聯(lián)系詞作的題目“留別”和詩句“再相逢何處”等詞句可以歸納出作者流露出的思想感情。作者借春色三分寫離愁別緒，這種表達(dá)方式別具一格。
答案：這首詞是酒席筵前留別之作。全詞精心鋪敘，情意殷切，表現(xiàn)了詩人傷春惜別的情懷，也流露出人生萍寄之感。(2分)
詞人設(shè)想“春色”總體為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風(fēng)雨”。這樣，此時(shí)此刻的“春色”就成了“愁”與“風(fēng)雨”的集合體。詞人用全部的春色來寫與摯友分手時(shí)的離愁別緒，其友情之深，離別之難，不言而喻。(3分)
4．解析：本題考查對古詩詞中作者思路和表現(xiàn)手法的鑒賞能力。這首詞作者寫相思之情，在構(gòu)思上一波三折，情感表達(dá)也頗具匠心，理清思路，整理即可。
答案：這首詞“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進(jìn)一步預(yù)寫別后的相思。“都來幾許”，由摯友不得長聚而引起時(shí)序更迭、流年暗換的慨嘆與迷惘。這兩句深化了上闋的離愁。(2分)但作者馬上又沖破了感傷纏綿的氛圍，用“且高歌休訴”句一變而為高亢曠達(dá)。這是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣，表現(xiàn)出作者開朗豁達(dá)的胸懷。(2分)可是一想到別時(shí)容易會時(shí)難，明年此時(shí)不知能否重逢，心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。(2分)
5.采用了融情于景（情景交融）的手法。（1分），詞人設(shè)想“春色”總體為“三分”其中的“二分”是“愁”，“―分”是“風(fēng)雨”。實(shí)質(zhì)上是明寫風(fēng)雨暗寫愁，所謂“三分春色”實(shí)際上都是愁。（2分）詞人用巧妙的構(gòu)思來寫出了與摯友分別時(shí)的愁緒。（1分）(答出“化虛為實(shí)”“巧用數(shù)字”分析得當(dāng)也可）
6.①與友人惜別的感傷;②珍惜相聚及時(shí)行樂的豪放曠達(dá)；③對前途未卜的憂慮；④對時(shí)光易逝的無奈。（每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可）