小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)低、中、高三學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的變化

為方便大家了解語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)階段語(yǔ)文能力培養(yǎng)要求，我們將相關(guān)內(nèi)容作一對(duì)比，你可以對(duì)照要求看看自己的學(xué)習(xí)能力達(dá)到要求沒(méi)有。

識(shí)字與寫(xiě)字：

低段（１~２年級(jí)）：開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字

中段（３~４年級(jí)）：有初步獨(dú)立識(shí)字能力

高段（５~６年級(jí)）：有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力

閱讀：

低段（１~２年級(jí)）：朗讀，學(xué)習(xí)默讀

中段（３~４年級(jí)）：朗讀，初步的默讀能力

高段（５~６年級(jí)）：有一定的默讀速度

理解：

低段（１~２年級(jí)）：聯(lián)系上下文了解詞句意思

中段（３~４年級(jí)）：聯(lián)系上下文理解詞句，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意中的作用，初步把握主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的情感，學(xué)習(xí)略讀

高段（５~６年級(jí)）：揣摩表達(dá)順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法，體會(huì)言語(yǔ)表達(dá)效果，學(xué)習(xí)瀏覽

習(xí)作：

低段（１~２年級(jí)）：寫(xiě)話(huà)，把句子寫(xiě)得比較通順

中段（３~４年級(jí)）：把一個(gè)意思寫(xiě)得比較清楚，比較具體

高段（５~６年級(jí)）：寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，對(duì)篇的要求大體有三點(diǎn)：一是內(nèi)容比較具體;二是層次比較清楚;三是感情真實(shí).