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    唯一的聽眾主要內(nèi)容、中心思想、段落大意

    [移動(dòng)版] 作者:步耕

    唯一的聽眾主要內(nèi)容:

    本文記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下,由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事。

    中心思想:

    本文通過(guò)描寫一位老教授無(wú)私幫助我學(xué)會(huì)拉小琴,并取得了很大成功的事,贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

    段落大意(因版本不同,各有修改,以下為三種分段,一種是11個(gè)自然段,一種是8?jìng)(gè)自然段的,一種是6個(gè)自然段的,但主體結(jié)構(gòu)未變):

    人教課標(biāo)版是11個(gè)自然段的。

    第一種:

    第一段:1.別人說(shuō)"我"是個(gè)音樂(lè)白癡.

    第二段2-5."我"去樹林拉琴.看見了一位"聾"的老人.

    第三段6-7."我"有了變化.

    第四段8."我"知道了事情的真相,是老人在一直鼓勵(lì)著我,才有了今日的"我".

    第二種:

    第一段(1)“我”決定去山上的小樹林里練琴。

    第二段(3-5)老教授在“我”練琴時(shí),給予了我無(wú)私的幫助。

    第三段(6)“我”在各種文藝晚會(huì)上,面對(duì)成百上千的觀眾演奏時(shí)總忘不了那位老人。

    第三種:

    第一段 起因(1):“我”的小提琴水平十分差,在遭受了親人的打擊后,“我”失去了在家里練琴的自信。

    第二段 發(fā)展(2~8):“我”來(lái)到樹林,在拉了曲子后,一位“聾”老人的話讓“我”有了自信。

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