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    關尹子教射主題、段意、蘊含的哲理和朗讀停頓

    [移動版] 佚名

    關尹子教射主題、段意、蘊含的哲理和朗讀停頓

    主題:通過關尹子教列子學射箭的故事告訴人們,要學好一種本領,既要知其然,又要知其所以然,要真正弄懂并遵循其中的道理。

    段落大意:

    第一段:列子學射箭,偶然射中了靶子,就去請教老師關尹子,問是否學得差不多了。關尹子問他,是否知道為什么射中的道理,列子不能回答,關尹子告訴他,不知道為什么射中,還不算學會射箭。列子就回家繼續(xù)學習。

    第二段:列子刻苦練習了三年,再去向關尹子請教。關尹子又問他,是否知道了為什么射中靶子的,列子說知道了。關尹子告訴他,知道了為什么射中的,才算學好了射箭,要記住射中的道理,不能違背它。

    本文蘊含的道理:

    (1)這個故事告訴人們,學習一種本領,既要知其然,又要知其所以然,必須下苦功夫,弄清楚其中的道理;

    (2)從故事中,還可以感受到,關尹子教射箭非常認真,對列子要求非常嚴格,要求列子學射箭必須掌握規(guī)律,不能違背規(guī)律;

    (3)列子作為學生,非常尊重老師,聽老師的話,同時學習十分刻苦用功,這是他學好射箭的根本原因。

    朗讀停頓和重音的處理

    列子/學射,中矣,請于/關尹子。尹子曰:“子知/子之所以中者乎?”對曰:“弗知也!标P尹子曰:“未可!蓖硕曋。三年,又以報關尹子。尹子曰:“子知/子之所以中乎?”列子曰:“知之矣!标P尹子曰:“可矣,守/而勿失也。”注意,文中所有的“子”字都不是輕聲字。

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