小學(xué)五年級上冊語文期中測試題
一 看拼音寫詞語
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 組詞
衰（ ） 腭（ ） 溜（ ） 鉤（ ） 捕（ ） 魂（ ）
哀（ ） 鄂（ ） 榴（ ） 溝（ ） 哺（ ） 魄（ ）
三 填空
柔和的---------- 耀眼的--------- 薄薄的----------- 蔚藍(lán)的------------
珍貴的---------- 蜿蜒的--------- 高高地---------- 開得--------------
四 選一選
比喻 擬人 反問 排比 設(shè)問 夸張 1 蟋蟀在彈琴。-------------- 2 他有工具嗎？沒有。--------------- 3 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。---------------
4 小鳥好肥，身子像蓬松的球。----------------- 5 鯨難道不是比象大得多的動物嗎？-------
五 照樣子，根據(jù)字的不同義項組詞
足：1 滿，充分 （心滿意足） 2 值得 （ ） 3 腳 （ ）
臨：1 靠近，面對 （ ） 2 到達(dá)（ ） 3 將要，快要（ ）
屈：1 屈服 （ ） 2 彎曲（ ） 3 委屈 （ ）
六 補充完整
1 泊船瓜洲：
2 --------------------------，欲作家書意萬重�！� 3 ------------------，年年相見在他鄉(xiāng)。
4 寶劍鋒從磨礪出，-------------------------�！� 5 欲要看究竟，----------------------。
6 秋天詩句：
七 不同類劃去
1 李樹 桃樹 果樹 杏樹 2 小米 面條 包子 餃子 3 哭 睡 笑 愁
4 戰(zhàn)士 農(nóng)民 工人 叔叔 5 熊貓 小狗 老虎 狐貍 6 多數(shù) 少數(shù) 多余
八 作調(diào)整，注意：不是排序！
（ ）寒季沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。
（ ）南極在地球的最表面，是世界上最冷的大陸，一年只有寒暖兩季。
（ ）有人把南極叫“海豹王國”，那里有各種各樣的海豹，約3200頭。
（ ）暖季無黑夜，整天太陽高照。
（ ）不過企鵝的數(shù)量更多，約有一億只，它是南極的象征哩！
九 閱讀回答
人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你采掉一朵，就要少長一顆花生�！�
“是真的？”
“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞�！眿寢尩脑捠刮腋械襟@奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。
從此，我對花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個普通勞動者。
1 解釋：醒目： 點綴：
疏密有致： 樸實無華：
2 文中說花生花“蘊藏著另一種美”。指：
3 用“︱”給第二自然段分層。先寫： 接著寫：
然后寫：
4 第二自然段中有一個聯(lián)想，由----------------------聯(lián)想到------------------------------。
5 文中說“我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”用簡要的語言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。________________________。
6 用“‖”把本文分為三段，并把每段的段意寫在下面。
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
十 習(xí)作：題目自擬，內(nèi)容不限。
附加題：
我國明代著名畫家唐伯虎，為了尋找一位畫友，跋山涉水，歷盡千辛萬苦，好不容易才打聽到畫友的下落──在杭州東三十里外某鎮(zhèn)隱居。那天他走到一處岔路口，有左、中、右三條路，不知往哪條路走。正在這時，前面來了一位打著小花傘的姑娘，唐伯虎想問又不好開口。但見四周又沒有第二個人可問，沒辦法只好硬著頭皮向她問路。姑娘羞羞答答，也不回話，只在地上寫了一個“句”字就走了。唐伯虎思索了一會兒，沿著姑娘指的路找到了畫友。
這位姑娘叫唐伯虎走的是哪條路呢，為什么？
小學(xué)五年級上冊語文期末測試題
一 看拼音寫詞語
guò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí wěi yuán dàn shēng jǐn shèn huī jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 選音
目的（dí dì）頭發(fā)（fā fà）重圍（zhòng chóng）戰(zhàn)役（yì yù）悼念（dào diào）
△ △ △ △ △
三 組詞
悟（ ） 馳（ ） 載（ ） 距（ ） 瞻（ ）
捂（ ） 弛（ ） 栽（ ） 柜（ �。� 檐（ ）
四 判斷
1 《長征》是毛澤東在長征勝利結(jié)束時寫的一首詩。（ ）
2 《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。（ ）
3 鯨是哺乳動物，不是魚。（ ）
4 傳說盤古創(chuàng)造了文字。（ ）
五 寫寫修辭方法
1 蟋蟀在平臺上彈琴。--------------- 2 水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。------------ 3 太陽沖破了云霞，跳出了海面。----------- 4 那些像棉花似的云，叫積云。------------ 5 飛流直下三千尺。------------- 6 難道這世上沒有壞人了嗎？------------------
六 改病句
1 丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。
2 邱少云不但自己犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。
3 開學(xué)初，他就訂好了學(xué)習(xí)計劃與決心。
七 加標(biāo)點
1 我在院子里碰見小弟弟 對他說 我們學(xué)校要組織看電影 我給你們兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了
八 排序
（ ）老師說他是愛搗亂的孩子。
（ ）但他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。
（ ）別人認(rèn)為自然而然的東西。
（ ）后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。
（ ）愛迪生總要問個“為什么”。
九 閱讀短文，回答問題。
8月6日，天氣晴朗，我們來到了普陀山。
我們先到了蓮花池。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形……諸景會聚，真別有一番詩情畫意。此時，荷花盛開，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風(fēng)拂過，葉搖花動，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
告別了蓮花池，我們來到了建在佛頂山山腰的大乘庵。臥佛殿那尊長達(dá)9米的大臥佛，真有意思，側(cè)著身，右手枕于頭下，左手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著，神態(tài)安詳，面帶笑容。聽導(dǎo)游介紹，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。
隨后，我們來到大海邊，那沙灘下閃著點點金光就如同繁星一般。我們在沙灘上奔跑著，嬉戲著一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩……
1 加題目
2 寫第二自然段的段意：
3 文中楊萬里的詩句是：
解：
4 用“﹏﹏”劃出文中的比喻句，用“_______________”劃出描寫釋迦牟尼的句子。
5 按課文內(nèi)容進(jìn)行思考，填空。
作者來到了普陀山，先游了_______________，在這里見到的景物是_______________、
_______________、_______________、_______________、_______________，重點寫了_______________，接著游了_______________，重點寫了_______________，最后寫了來到_______________的情景。
6 摘錄文中你喜歡的四字短語。
7 續(xù)寫一個結(jié)尾。
十 習(xí)作：
題目：《未來的---------------》
要求：充分發(fā)揮想象力，使文章富有創(chuàng)意。
強調(diào)：不寫錯別字，文章有序。
附加題：
從前有個土財主，仗著有錢有勢，欺壓窮人，對待長工非常刻薄。
這一年，土財主六十六歲。民間有句俗話：“年紀(jì)活到六十六，不死也要掉塊肉�！彼焯烨蟾嫔耢`，希望平平安安過好這一年。
臘月二十八，這日正是土財主六十六壽辰。他想一年只剩下最后兩天，只要過了這兇年，就可以延年益壽了。于是，他大擺筵席，舉家歡慶，并把親朋找來為他祝壽。有的送壽禮，有的送字畫，他特別喜歡其中的一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：家大門大好出官；
下聯(lián)是：年年歲歲官不斷。
他叫長工把它懸掛在中堂上。誰知第二天，有個長工悄悄地將上聯(lián)的一個字和下聯(lián)的一個字，各加了一個相同的偏旁。土財主一見，活活地給氣死了。
親愛的小讀者，你可知道聰明的長工加的是什么偏旁？
