一年級(jí)上冊(cè)期末開(kāi)卷檢測(cè)題
一、看我學(xué)會(huì)了多少？
翻開(kāi)拼音表，你認(rèn)讀對(duì)了幾個(gè)？ 翻開(kāi)認(rèn)字表，哪些字你都認(rèn)讀對(duì)了？
翻開(kāi)查字表，你認(rèn)讀對(duì)了幾個(gè)字？（最少也要認(rèn)讀20個(gè)）你還多學(xué)會(huì)了幾個(gè)？
第一次 第二次 第三次
拼音表（ �。﹤�(gè) （ �。﹤�(gè) �。ā 。﹤�(gè)
認(rèn)字表（ �。﹤�(gè) �。ā 。﹤�(gè) �。ā 。﹤�(gè)
查字表（ �。﹤�(gè) �。ā 。﹤�(gè) �。ā 。﹤�(gè)
多認(rèn)了（ ）個(gè) �。ㄕf(shuō)明：沒(méi)有查字表的不用檢查。）
二、朗讀短文：
太陽(yáng)的禮物
后羿（yì）把九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了。剩下的那個(gè)太陽(yáng)害怕極了，躲到誰(shuí)也不知道的地方去了。這一下，天上地下一片黑。怎么辦呢？大公雞說(shuō)：“我來(lái)叫太陽(yáng)出來(lái)吧！”他伸著脖子試著叫了一會(huì)兒，可是不知應(yīng)該怎么叫，叫得很難聽(tīng)。太陽(yáng)還是很害怕，不敢出來(lái)。大公雞連著練了好幾天，又叫，太陽(yáng)還是覺(jué)得不好聽(tīng)，還是不愿意出來(lái)。大公雞不灰心，還是練呀練呀。有一天，太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)非常好聽(tīng)的一聲雞叫，他伸出頭看了看，哦，是大公雞！他叫得這樣好聽(tīng)！太陽(yáng)不好意思地走了出來(lái)。太陽(yáng)一出來(lái)，把天地都照亮了。人們高興地鼓掌、歡笑。太陽(yáng)看到大家對(duì)自己這么友好，又每天按時(shí)出來(lái)了。太陽(yáng)非常喜歡大公雞，就把自己紅紅的衣服剪下一角，做了一頂帽子，送給大公雞�，F(xiàn)在大公雞頭上的紅帽，就是太陽(yáng)送的禮物。
1.朗讀短文。讀錯(cuò)了多少個(gè)字：（ �。�
2.想一想，再回答：太陽(yáng)的禮物是什么？他為什么送給大公雞這樣的禮物？
三、小小書(shū)法家（在下面的田字格里，把自己的名字寫(xiě)得漂漂亮亮�。�
檢查寫(xiě)字姿勢(shì)是否做到了“三個(gè)一”：（在括號(hào)里打“√”）
做到（ �。�；基本做到（ �。�；以后注意糾正（ �。�
四、當(dāng)個(gè)背書(shū)小能手！
翻開(kāi)目錄，檢查題目下劃線的課文能背誦了嗎？背誦了（ ）篇；還有（ �。┢巢怀鰜�(lái)。多背了哪些課文：