●怎樣糾正孩子說謊
孩子在玩耍時(shí)，無意中弄壞了東西，或闖了禍怕挨大人的罵，常想把錯(cuò)誤掩飾起來。孩子無意中折斷了花盆里的花，為了怕大人發(fā)現(xiàn)，他們通常會(huì)把折斷的花扔掉。打翻了墨水他們會(huì)把墨水瓶藏起來，再把灑了墨水的地方用報(bào)紙或別的東西蓋起來。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)了問他們時(shí)：“是不是你把花盆里的花折斷了？”或者：“墨水瓶是不是你打翻的？”孩子聯(lián)想到挨罵，就會(huì)說謊：“我沒有”，或者：“不是我打翻的！”或者：“我不知道。”
當(dāng)然，孩子的這些謊言是很容易被父母識(shí)破的。“不是你折斷的，家里還能有誰呢？”“墨水不是你打翻的，家里還能有誰打翻，還把報(bào)紙蓋上呢？”
孩子不敢公開承認(rèn)，而說謊，使大人苦惱、痛恨。因?yàn)槿魏我粋�(gè)作父母的都知道說謊是最不好的習(xí)慣，最壞的習(xí)慣，甚至是道德所不容的。小事說謊，雖不值得追究，但可怕的是一旦放過怕會(huì)養(yǎng)成孩子說謊的惡習(xí)。所以父母總是從小就教導(dǎo)孩子不要說謊，而遇到自己的孩子說謊就非常氣憤�？傁牒煤玫亟逃�(xùn)他一下，于是就狠狠地責(zé)備、罵幾句，想使孩子有個(gè)懼怕，以后不敢再說謊。
而事實(shí)卻正好相反，父母責(zé)罵得越厲害，孩子為了怕罵，遇到了闖了禍或做了什么錯(cuò)事，就又說謊。我從前有一個(gè)鄰居的兒子頑皮得很，上課不聽課，下課不作功課，結(jié)果算術(shù)和數(shù)學(xué)考試次次不及格。父母又要看成績(jī)表，那孩子怕罵就把成績(jī)單的分?jǐn)?shù)涂改成及格，有時(shí)實(shí)在無法涂改，他就說成績(jī)單丟了。父母一看就知道成績(jī)單的分?jǐn)?shù)是涂改過的，便質(zhì)問。追根到底是多少分？為什么要涂改？或者怎么丟的？是多少分？父母發(fā)現(xiàn)一次責(zé)罵一次，但到時(shí)候兒子仍然涂改或謊說成績(jī)單丟失了。父母氣得咬牙切齒，拿兒子毫無辦法。而且由對(duì)兒子成績(jī)的不滿，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)兒子說謊的憤恨。那么這事的發(fā)展，責(zé)任究竟在誰呢？
美國(guó)著名兒童心理學(xué)家基•諾特分析兒童說謊的原因說：“說謊是兒童因?yàn)楹ε抡f實(shí)話會(huì)挨罵，而尋求的一個(gè)避難所。”這話千真萬確。孩子一方面被教導(dǎo)“不要說謊”，另一方面卻又有會(huì)因說實(shí)話而挨罵的經(jīng)驗(yàn)。這種矛盾是造成孩子為自衛(wèi)而說謊的主要原因。所以，我們也可以說，在通常情況下，是大人給孩子造成了不得不說謊的形勢(shì)。因而，杜絕孩子說謊的最佳對(duì)策是不追究，讓孩子消除說實(shí)話的顧慮，而自覺地不去說謊。從上面所舉過的前兩個(gè)事例來說，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子折斷了花時(shí)，可以說：“花兒開得好好的，可以供觀賞，而且也是生命，以后再不要折斷了。”或者：“幸好墨漬滲透得還不多！”這樣消除了孩子對(duì)自己做錯(cuò)的事，或闖的禍會(huì)被挨罵的顧慮和驚怕，就不會(huì)再說謊；反而會(huì)反�。�“當(dāng)時(shí)應(yīng)該據(jù)實(shí)向父母講清楚，父母會(huì)原諒我的。”
總之，孩子說謊是時(shí)常發(fā)生的事情，要想杜絕孩子說謊，養(yǎng)成孩子誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣雖然至關(guān)重要，但確實(shí)不易。它要求父母耐心和熱情開導(dǎo)，消除孩子對(duì)說實(shí)話的顧慮。當(dāng)然，父母也絕不能睜一只眼，閉一只眼，對(duì)孩子說謊不聞不問，聽之任之。那樣，又會(huì)變成放縱。孩子只會(huì)越說越厲害，直至走上邪路。