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    淚珠與珍珠

    (1)我讀高一時的英文課本,是奧爾珂德的和《小婦人》,讀到其中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!比嗤瑢W(xué)都讀了又讀,感到有無限啟示。其實(shí),我們對那時的少女情懷,并未能體會什么是憂患,只是喜愛文學(xué)句子本身的美。

    (2)又有一次,讀謝冰心的散文,非常欣賞“雨后的青山,好像淚洗過的良心”。覺得她的比喻實(shí)在清新鮮活。記得國文老師還特別加以解說:“雨后的青山是有顏色、有形象的,而良心是摸不著、看不見的。聰明的作者,卻拿抽象的良心,來比擬具象的青山,真是妙極了!苯(jīng)老師一點(diǎn)醒,我們就盡量在詩詞中找具象與抽象對比的例子,覺得非常有趣,也覺得在作文的描寫方面,多了一層領(lǐng)悟。

    (3)不知愁的少女,最喜歡的總是寫淚與愁的詩。有一次看到白居易新樂府中的詩句:“莫染紅絲線,徒夸好顏色。我有雙淚珠,知君穿不得。莫近烘爐火,炎氣徒相逼。我有兩鬢霜,知君銷不得!贝蠹叶枷矚g得顛來倒去地背。老師說:“白居易固然比喻得很巧妙,卻不及杜甫有四句詩,既寫實(shí),卻更深刻沉痛,境界尤高。那就是:‘莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地終無情!

    (4)老師又問我們:“眼淚是滾滾而下的,怎么會橫流呢?”我搶先回答:“因?yàn)槔先说哪樕蠞M布皺紋,所以淚水就沿著皺紋橫流起來,是描寫淚多的意思!大家聽了都笑,他也頷首微笑說:“你懂得就好。但多少人能體會老淚縱橫的悲傷呢?”

    (5)人生必于憂患備嘗之余,才能體會杜老“眼枯見骨”的哀痛。如今海峽兩岸政策開放。在返鄉(xiāng)探親熱潮中,能得骨肉團(tuán)聚,相擁而哭,任老淚橫流,一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié),已算萬幸?峙赂鼈牡氖羌覉@荒蕪,廬墓難尋,鄉(xiāng)鄰們一個個塵滿面,鬢如霜,那才要嘆“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。這也就是探親文學(xué)中,為何有那么多眼淚吧。

    (6)說起“眼枯”,一半也是老年人的生理現(xiàn)象,一向自詡“男兒有淚不輕彈”的外子,現(xiàn)在也得向眼科醫(yī)生那兒借助于“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得,真是可悲。

    (7)記得兒子幼年時,我常常要為他的冥頑不靈氣得掉眼淚。兒子還奇怪地問:“媽媽,你為什么哭呀?”他爸爸說:“媽媽不是哭,是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里,一定要用淚水把沙子沖出來!焙⒆由点躲兜孛覞M是淚痕的臉。他哪里知道,他就是那一粒沙子呢?

    (8)想想自己幼年時的淘氣搗蛋,又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢?

    (9)沙子進(jìn)入眼睛,非要淚水才能把它沖洗出來,難怪奧爾柯德說“眼因流多淚水而愈益清明”了。

    (10)記得有兩句詩說:“玫瑰花瓣上顫抖的露珠,是天使的眼淚嗎?”想像得真是。然而我還是最愛阿拉伯詩人所編的故事:“天使的眼淚,落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi),變成一粒珍珠!逼鋵(shí)是牡蠣為了努力排除體內(nèi)的沙子,分泌液體,將沙子包圍起來,反而形成一粒圓潤的珍珠?梢姡趭^斗歷程中,是多么艱苦!這一粒珍珠,又未始不是牡蠣的淚珠呢!

    (11)最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫,是一尊流淚的觀音,坐在深山巖石上。他解說因慈悲的觀音,愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽,所以她一直流著眼淚。

    (12)淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。

    (13)基督教在虔誠祈禱時,想到耶穌為背負(fù)人間罪惡,釘死在十字架上,滴血而死的情景,信徒們常常感激得涕淚交流。那時,他們滿懷感恩的心,是最最純潔真摯的。這也就是奧爾柯德說的“眼因多流淚水而愈益清明”的境界吧!

    1988年6月

    4.作者在第(2)段中引用冰心的文句闡明道理,這樣寫的好處是什么?

     

    5.(1)(3)(4)段中畫線的語句共同說明了怎樣的道理?

     

    6.第(5)段中“探親文學(xué)中有那么多眼淚”和第(6)段中“老年人借助于‘人造淚’以滋潤干燥的眼球”等文字,要表達(dá)的道理是什么?

     

    7.“流淚的觀音”的淚水和基督信徒們滿懷感恩的淚水各包涵什么意義?

    參考答案

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