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    李岳《你見過貧困生嗎》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

    [移動版] 作者:1609541375

    李岳《你見過貧困生嗎》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

    ⑴你見過貧困生嗎?就是需要靠別人的捐贈求學(xué)的那群人……

    ⑵我就是。

    ⑶也許你想像中的我們衣不蔽體,食不果腹,目光呆滯,形容憔悴,那么我告訴你,我身上的這套校服比任何人的都干凈,站在人堆里很顯眼,你看著會覺得很舒服。只是我坐在這里寫文章的時候,鞋子里還是濕的,只因為鞋底斷了,天又下雨,沒辦法。

    ⑷在知道什么是巧克力派的時候,我上了初中,開始懂事,知道什么叫“恥辱”。一次,朋友的家長當(dāng)著我的面教訓(xùn)他:“你看他的鞋子打了補丁,學(xué)習(xí)還那么好,你穿adidas(世界名牌),為什么還考倒數(shù)第一?”我搞不清我該慶幸還是羞愧。

    ⑸還有一次,與兄弟學(xué)校聯(lián)誼。我仍然穿著那雙有補丁的解放鞋上臺接受捐款。主持人報著我們的名字,按著家庭貧困程度和學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣的順序,我們魚貫而上。人們在鼓掌?晌腋杏X自己像被押解的犯人,耳根發(fā)熱,手足無措,眼里只有一片閃光燈。我的腳指頭扭動著向后縮,像踩了蛇似的火辣地肉麻著。我知道那些記者們會以為我們是感動至此。等到主持人請我們下臺時,我像撞了鬼一樣往下逃。

    ⑹同時那雙鞋,我穿著他演老紅軍的時候,面對臺下的閃光燈,我感到光榮,我不清楚為什么前后會有這么大的不同?

    ⑺無論如何,我的初中時代很圓滿,我順利地考進了縣里的重點高中。在我們那里,要走出窮山溝改變自己的處境只有兩條路:打工和讀書。前者充其量只能讓家里的柴米油鹽更豐盈一點,附帶增加一點見過世面的優(yōu)越感。所以我只有讀書。

    ⑻我拿回通知書的那晚,父母商量了很久。從那以后,父親就整天沉默著抽煙,母親整天紅腫著眼睛。不幸我那時處在最叛逆的時期。我抱怨自己為什么沒有生在達官顯貴家做貴公子,而窩在這里整天挑牛糞。我處處與他們較勁,F(xiàn)在想來,我依然無法原諒自己的尖銳與幼稚。有一晚,我與爸爸吵了起來,他打了我一耳光,然后我沖著他說了一句:“不就是我不該考取了嗎?你養(yǎng)不起我為什么不在我出生的時候把我掐死?”然后我義無反顧地玩起了離家出走的游戲。在后山的一個樹洞里,爸爸把哭得睡著的我抱了回去。

    ⑼我不知道我要為自己的選擇慶幸還是懊悔。在城市里,我格格不入。星期天,同學(xué)們都出去玩了,我一個人躺在床上看上鋪的床板。我知道自己在變得孤僻。有本雜志上的一篇文章描繪鄉(xiāng)下貧困生的表情木訥、瘦長毛多,背負著太多道義的沉重。我不知道自己離這些還有多遠。

    ⑽父母總有習(xí)慣在我上學(xué)時塞給我一包茶葉或木耳,對我說:“去送給某某老師吧,經(jīng)常走動走動,或許能把學(xué)費免了!蔽椅┯许槒牡匕褨|西塞進包里,因為我只要一拒絕,父母便會火冒三丈。我又怎么忍心再惹他們生氣。我怎么向他們解釋在同學(xué)們疑惑的目光中提著禮品穿街過巷,然后徘徊著敲門,見到老師后放下禮品就走的尷尬感覺呢?畢竟父母也曾像小學(xué)生似的坐在老師面前,雙手放在膝上,堆著笑臉,一遍遍求著老師擔(dān)保晚一點交學(xué)費?粗⒆釉谧约好媲笆芸嗪涂粗改冈谧约好媲笆苋,哪一個更殘酷?

    ⑾只要學(xué)校通知放假,我就興奮得不行,盼著快點回家。每當(dāng)走近家門的時候,會有短暫的猶豫,我怕見到父母過度勞累而佝僂的背,我怕見他們纏滿創(chuàng)可貼的手。而當(dāng)我真正到家之后,所有的不適又馬上消失。我只想多做家務(wù)彌補一下什么。或許是自己讓他們過度操勞的不安,或許是欠下太多的親情債。然后,我上學(xué)時,媽媽又會塞給我一大堆雞蛋、板栗、核桃、木耳……“這是你自己的,這是給你老師的……”如此,周而復(fù)始。一次,爸爸趕了很遠的路來看我?吹剿驹谛iT口,頭上包著白頭巾,提著帆布袋時,我真的很高興,根本沒在意同學(xué)們成分復(fù)雜的眼神。而爸爸卻再也不來看我了。他說給我丟了臉。惟一的一次,我忍著淚對他說:“你是我爸爸,穿得再差也是我爸爸,誰敢笑話我們,誰會窮一輩子……”

    ⑿“誰會窮一輩子?”在被貧困糾纏的日子里,我惟有用這句話安慰自己。在夜深人靜的時候,我時常想起我在上學(xué)時給我兩塊錢車費的老奶奶,想起17歲吐血而死的姐姐要我讀書時的堅定眼神,想起老師送的那包溫暖我一冬的衣服,一邊愁著明日三餐一邊安慰著自己。

    ⒀所以我惟有將曾經(jīng)的恥辱化為記憶的沙,讓它沉在時間的河里,以此保持河水的清亮;將曾經(jīng)的抱怨化為____________________________。

    ⒁然而,誰能窮一輩子?

    1.通讀全文,你認(rèn)為文中的貧困生是一個怎樣的人?

    2.結(jié)合全文內(nèi)容,說說第⑷段中的“恥辱”具體指什么。

    3.第(9)段“我不知道我要為自己的選擇慶幸還是懊悔”中“慶幸“和”懊悔“各指什么?

    4.第⑾段中,“你是我爸爸,穿得再差也是我爸爸,誰敢笑話我們,誰會窮一輩子……”這一句話體現(xiàn)“我”怎樣的思想感情?

    5.品讀第⒀段,根據(jù)原文內(nèi)容,仿寫畫線句子。要求句式相同、語意連貫。

    將曾經(jīng)的恥辱化為記憶的沙,讓它沉在時間的河里,以此保持河水的清亮;

    將曾經(jīng)的抱怨化為                                  。

    6.選擇下面的一項內(nèi)容來完成:

    (1)“題記”是寫在文章題目下面的文字,多為扼要說明文章內(nèi)容或主旨,也有只引用名言、格言的。請你給這篇文章寫個題記,激發(fā)讀者的閱讀欲望。(30字以內(nèi))

    (2)新年到了,如果你要給這位貧困生寄一張賀卡,你會寫些什么?

    參考答案:

    1.孤僻、自卑、內(nèi)心充滿痛苦而又自立自強,渴望改變命運,孝敬父母,珍視溫情。

    2.因家庭貧窮,要靠別人的捐贈才…點此查看完整答案一(答案頁第三頁)…辱,并且已有改變貧窮的志向。

    5.略。6.略。

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