陳洪娟《送煤氣罐的漢子》初中記敘文閱讀及答案
家里的液化氣又沒了，正好樓下有個用三輪車收舊鋼瓶的漢子經過，于是我把鋼瓶交給了他。中午，我在陽臺上翻曬衣物的時候，那漢子就將充好氣的鋼瓶送來了。
他把煤氣罐扛進廚房，接上閥門，然后試著點著了火�！斑@火苗有點黃，可能是液化灶出了點問題�！闭f著，他從口袋里掏出一根細細的鐵絲，依次在每個爐眼里通了通。再一次點著火，那火苗真的藍了許多。這漢子的誠實厚道不免讓我感到忐忑不安，因為將鋼瓶送進我的廚房是他的任務，至于修理液化氣灶則是他份外的事了。他干完了會不會要加錢呢？我可不想多給，價錢是我們早就談妥的。
“好了�！彼L長地噓了一口氣，然后拽起衣袖擦拭著順著他的脖子淌下來的汗水。我有些心軟了，準備跟他討價還價，如果他執(zhí)意要多加一點的話，塊把錢我還是愿意給的。
我把錢付給他，他道聲謝謝就轉身往門外走去。我有點為自己的“小人之心”過意不去了，招呼他說：“洗洗手歇一歇吧！”
他先遲疑了一下，后來答應了。洗手的時候，渾濁的水從他的手上淌下來，我突然擔心他去抓那條新毛巾擦手。我還沒來得及找條抹布送過去，他已經關了水龍頭，在自己的外套上擦起了手。他的“知趣”不禁讓我臉紅。
“坐吧，喝瓶可樂。”我從冰箱里拿了一瓶可樂放在他面前——我沒有倒水，我害怕傳染病。
他很局促地坐在飯桌旁的椅子上。趁他喝可樂的時候，我仔細地看了看他。（他頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，雖然已是秋寒料峭，但他只穿著一件襯衫和一件很破舊的外套。）
“你孩子多大了？”
“9歲了，正上小學呢！”A他抬起頭，眼里泛起一縷柔和的光芒。
“你家離市區(qū)遠嗎？”
“要十幾里路呢，我早晨天不亮就出來了�！彼p輕地嘆口氣，“家里蓋了樓房，還欠了一些債，日子過得很緊。孩子倒挺爭氣，說不定將來能上大學，我想多給他攢點學費。前幾天，我父親又生病了……”他想說些什么，卻又止住了。
“你兄弟幾個？”
“四個�！彼拖铝祟^，眼里有些濕潤，“原本打算兄弟幾個湊點錢讓父親上醫(yī)院看看的，不曾想……大家吵得不歡而散……”
我不知說些什么好。正好看到餐桌上有孩子吃剩下的幾塊餅干，“你還沒吃中飯吧？先填填肚子吧！”他連連擺手，但喉結卻分明在上下蠕動。我將餅干塞到他手里。母親在陽臺上替我收拾完舊衣服，招呼我找個蛇皮袋子，幫忙把舊衣服裝進袋子里。等我回到餐桌旁的時候，正看到他用舌頭舔著掉在手心里的餅干渣兒。一看見我進來，他窘迫地紅了臉，趕緊立起身，說要走了。
出門的時候，他欲言又止�！澳銥槿苏\實厚道，我再加你一塊錢吧！”我不想讓他難堪，就主動提出來�！安徊徊唬也皇沁@個意思！”他的臉更紅了，猶豫再三，他小聲地問我：“你那袋舊衣服，是打算扔掉的吧？”
我恍然大悟�！斑@些衣服都不穿了，放著也是累贅，你要就拿去吧！”我把他帶到陽臺上，把那包衣服交給他。B經過我女兒書房的時候，他眼里倏地亮了許多，羨慕地說：“你孩子真有福氣，看這么多書……”我從女兒床底下的紙箱里翻出幾本舊書，交給他，“給你兒子帶幾本回去吧！”C這一次他沒有推辭，眼里露出喜悅的亮光。然后便一手拎著蛇皮袋子，一手拿著書本，邊下樓邊回頭，萬分感激的樣子。
第二天一大早，我剛起床，門外就響起了咚咚的敲門聲。打開門一看，竟是昨天換煤氣的那個漢子。他手里正捧著一塑料袋雞蛋。“鄉(xiāng)下人沒什么值錢的東西，這蛋是自家的雞下的，吃起來香著呢！我捎幾個來給你們嘗嘗�！蔽覄傄妻o，那漢子卻將雞蛋往我懷里一放，噔噔噔地下樓了。我趕緊追下樓，那漢子已經跨上了三輪車，在社區(qū)里吆喝著換煤氣罐了……
1．閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。
（家中液化氣沒有了，讓一個男子去換，中午時分送來。 ）→（ ）→（ ）→（ ）
2．通讀全文，梳理“我”對男子的感情變化。
擔心他額外要錢→ →
3．文中括號里的句子運用了哪種描寫人物的方法？有什么作用？
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4．品析下列句子中劃線字的表達效果。
一看見我進來，他窘迫地紅了臉，趕緊立起身，說要走了。
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5．文章中三次寫到了男人的目光，仔細品讀文中劃線的三句話，體會各自表達了男人怎樣的心理。
A：
B：
C：
6．閱讀全文，你認為文章中的漢子是一個怎樣的人？
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7．品讀結尾段劃線的句子，面對離作者而去的漢子，作者的內心會想些什么呢？試發(fā)揮你的想象，將作者的內容活動描述出來。
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8．選文是按照怎樣的記敘順序來敘事的？
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答案：
1．男子為我修理燃氣灶，我擔心他給我要錢，但男子的行為讓我臉紅；男子送我一袋雞蛋。
2．同情；感激 …歷年中考記敘文閱讀訓練參考答案100則（本文答案在第6頁）…6．勤勞；關愛孩子；懂得感恩；淳樸7．“略” 8．順敘
