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    《男孩別哭》初中記敘文閱讀及答案

    [移動(dòng)版] 作者:大雪無(wú)痕

    《男孩別哭》初中記敘文閱讀及答案

    門前有溪,稍遠(yuǎn)有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時(shí)間多是在山里度過(guò),而雨,說(shuō)下就下,它才不管你回沒(méi)回家。這樣,很多時(shí)候我們必須遭遇睛出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門,頹喪回家,這是誰(shuí)也不愿經(jīng)歷的。很多事情,甚至包括人生的命運(yùn),都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?

    雨總是起于黃昏,當(dāng)我們擔(dān)著柴禾走在蜿蜒山道上的時(shí)候,瀟瀟暮雨要么從后面趕上來(lái),要么在前面截住你,想避都避不開(kāi)。這時(shí),心情就會(huì)像四合的暮色,突然黯淡下來(lái)。怎么不黯淡呢?肩上的擔(dān)子這么重,家還這么遠(yuǎn),路又這么崎嶇。雨加重了肩上的擔(dān)子,又阻礙了歸路的腳步,透過(guò)雨幕,家就顯得更加遙遠(yuǎn)難及。而雨,又不是平時(shí)活潑妙巧的那種,而是陰陰的,凄凄的,帶點(diǎn)巫性,又帶點(diǎn)魅氣。

    印象最深的是十歲那年秋天,獨(dú)自一個(gè)擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上,山雨沙沙從身后而來(lái),像一張陰暗之網(wǎng),一下子就將我罩進(jìn)去了,那顆本來(lái)就因孤寂而傷感的心,便進(jìn)而變得絕望。仿佛淹過(guò)我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。

    山雨打濕我的頭發(fā),山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里,要享受坐滑桿的感覺(jué)。柴禾在肩上重若千鈞,我把擔(dān)子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過(guò)程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來(lái),一停就顫得厲害。終于一個(gè)趔趄,柴禾從 柴擔(dān)兩頭滑落下來(lái),柴擔(dān)彈得老遠(yuǎn)。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無(wú)邊,冷寞地下著,沒(méi)半點(diǎn)憐惜之情,戰(zhàn)哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲,在山中沒(méi)有半點(diǎn)回音,群峰座座在雨中都一副事不關(guān)已的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。

    我坐在青石板上,根本找不到解決的辦法,只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親,我的親親父親,就在這時(shí)從山坳的拐角處出現(xiàn)了,他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來(lái)。我無(wú)法說(shuō)出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他溫暖的笑容會(huì)讓我珍藏一輩子,感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個(gè)世上繼縷前行的勇氣,要不然我真會(huì)沿原路退離這個(gè)陌生的世界。

    嗨,男孩別哭,我們回家。父親對(duì)我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。

    男孩,別哭。二十多年后,當(dāng)我脫口對(duì)自己兒子也說(shuō)這話時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,竟是一種成長(zhǎng)的標(biāo)識(shí)。只是我兒子面對(duì)的不再是山雨帶來(lái)的困擾,我懷疑父親的父親肯定也對(duì)父親說(shuō)了這四個(gè)字。而我兒子的兒子也將套在某個(gè)未知的時(shí)刻對(duì)他兒子說(shuō)出這四個(gè)字,后來(lái)我看美國(guó)著名的成長(zhǎng)傷感片,題目竟就用了這四個(gè)字:《男孩,別哭》。只是里面的主人公沒(méi)能跨越這道標(biāo)識(shí),死了。

    1.本文寫景的手法很多,請(qǐng)你舉例說(shuō)明其中的一個(gè)特點(diǎn)及其作用。

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    2.文中的“我”是怎樣一個(gè)人?結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

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    3.將結(jié)尾第二段中“父親對(duì)我吆喝道”改為“父親對(duì)我親切地說(shuō)”會(huì)影響原意的表達(dá)嗎?說(shuō)出理由來(lái)。

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    4.你認(rèn)為文章結(jié)尾引出美國(guó)影片《男孩,別哭》,并交代主人公“死了”這一結(jié)局的用意是什么?

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    5.本文刻畫人物的手法有哪些?請(qǐng)你至少?gòu)膬蓚(gè)角度分別舉例加以說(shuō)明。

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    答案;

    1.①自然環(huán)境即“我”成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。②“雨”象征困難、挫折等。③用擬人手法寫“雨”,借以傳達(dá)人物的心情。④賦予“暮雨”的“暮”、“黑水”的“黑”等感情色彩。⑤運(yùn)用渲染與細(xì)膩的手法來(lái)描寫,如比喻、排比及形容詞疊用等。…歷年中考記敘文閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在第7頁(yè))…4.強(qiáng)調(diào)說(shuō)明“男孩,別哭”是人類一個(gè)共同愿望,并以一個(gè)反例來(lái)警示人們,要有勇氣,堅(jiān)持才能勝利。 5.①景物烘托;②心理、語(yǔ)言、行動(dòng)刻畫;③對(duì)比反襯;④抒情議論;舉例“略”

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