汪秀芬《貧家有奇寶》初中記敘文閱讀及答案

到了盛夏三伏天，大伙都要把家里的物什抖出來在太陽底下曬一曬。冬襖夏衫，陳芝麻爛豆子，農(nóng)家小院色彩斑斕起來。每當(dāng)此時，必定爬著顫微微的木梯取下懸在屋梁上的書袋，忙著在院子里擺起陳書方陣。

梁上有多少書袋，可能只有父親明白。隨著姐姐和我相續(xù)步入學(xué)堂，書袋逐年增多。起初，書都是放在柜子里。每學(xué)期末，父親總要花大約半天時間整理好我們姐妹倆用過的書籍，理得整整齊齊后放進(jìn)柜子。一次暑假，父親再次放書時發(fā)現(xiàn)柜子里的書殘缺不全，拿出來仔細(xì)一看，原來家里的老鼠也要讀書了，書頁都被咬成鋸齒狀。自此，我們把書從地上轉(zhuǎn)移到屋頂上。

還記得第一次上學(xué)領(lǐng)到新書回家后，父親趕緊找來幾張報(bào)紙教我包書皮�！靶聲煤脨圩o(hù)，好好讀�！备赣H邊說邊極為小心地包好封皮，然后在封皮上一筆一劃寫下我的名字。父親只上過4年學(xué)，后因無錢而退學(xué)。我不知道父親為何如此愛書，但他在我幼小的心靈里植下的愛書種子卻在悄悄發(fā)芽。從此，領(lǐng)到新書，我首先便是包書皮，不在書上亂畫，更不會亂撕書頁。

父親常念叨的一句話是“萬貫家財(cái)不如一卷香書”。農(nóng)暇時，父親常會拿起我們涂抹過的舊書饒有興趣地讀起來。盡管有的還是小學(xué)一年級的課本，可父親樂在其中。

與父親相比，母親不僅對書，而且對一切有字的東西都懷虔誠之情。母親沒有踏入學(xué)堂一步，至今連自己的名字也不會寫。母親羨慕識字的人，更羨慕讀書人。每當(dāng)我和姐姐在燈下寫作業(yè)時，夏天母親會輕輕地?fù)u著扇子驅(qū)趕蚊子，冬天母親會默默燒一盆旺火驅(qū)走寒冷。

家里的每本書，乃至每張紙，母親都會收拾好交給父親整理。由于母親不識字，凡遇到有字的紙片書本，也不知道有用與否，母親全盤留下。曾經(jīng)一次洗衣服，母親忘了掏口袋，結(jié)果姐姐衣服口袋里的一張紙被浸濕揉亂。還記得放學(xué)回家，母親忐忑不安地把一塊一塊粘貼在一起的紙片遞給姐姐。也不知母親東拼西湊粘貼了多久，可那紙片其實(shí)是一張草稿紙。每次母親掃地，整理屋子，都會把飛揚(yáng)的小紙片或是撕剩的半個本子小心翼翼地?fù)炱饋�。無數(shù)次，我和姐姐大嚷那些是廢紙，可是母親微微一笑，“這些都是你們寫過的東西，留著或許有用�！庇谑�，凡是我們姐妹讀過或?qū)戇^的書本，全都被保存起來。

最難忘的是前年高考后的那天中午，父親和母親頂著驕陽趕到學(xué)校接我回家。

經(jīng)過三天無硝煙的“戰(zhàn)爭”，我已筋疲力盡。宿舍里，父親和母親幫我收拾東西。被子、衣服塞進(jìn)一個包里倒還省事，可堆積如山的書本、試卷卻不好帶走。父親帶來的麻袋已裝滿，可仍有好多書沒有裝下。

那些天，許多收購舊書的小販已在宿舍前排起了長隊(duì)�！疤粜┲匾臅鴰Щ厝�，其余的賣了吧�！蔽姨嶙h道，那么多書拿起來很沉�！靶列量嗫嘧x的書，哪能不要呢！”母親又繼續(xù)往麻袋里塞，父親則從小店里又弄來一個麻袋。從課本到試卷，從本子到草稿紙，母親一點(diǎn)不剩地全裝進(jìn)麻袋里。

流火的七月，父親弓著背，背著一麻袋書，母親弓著背，背著一麻袋書。走出宿舍，小販們立刻圍上來。“不賣，不賣！”母親極力從包圍中往外擠�！笆裁矗咳X一斤，你以為我背的是什么，這是書，這是寶！”父親似乎有點(diǎn)憤怒，“你們買不起！”小販們面面相覷，“第一次遇到這么奇怪的人�！币粋€小販嘀咕道。

十幾里路，三十幾度高溫，揮汗如雨趕到家時已直不起腰。他們臉上掛滿汗珠，心里卻樂開了花，因?yàn)槲姨ど袭惖厍髮W(xué)的征途，更格外珍惜那些書。十幾年的求學(xué)，幾間小瓦房越來越破了，越來越空了，父母也越來越憔悴了，惟獨(dú)梁上的書袋越來越多了。瓦房年久失修，每到春夏多雨時節(jié)，雨水順著瓦縫流進(jìn)屋里。高掛在梁上的書雖可逃鼠啃之苦，卻免不了雨淋之災(zāi)。于是曬書成了父母伏天的頭等大事。

爬上屋頂將積攢了幾十年的書一捆一捆搬下來，而后又要一本一本扎好搬上去，對于年近五十的父母來說，這不是一件易事。可是每當(dāng)矮小的瓦房前，簡陋的籬笆院子里擺滿大大小小的書本時，父親會坐在一旁悠閑地吸著煙，“萬貫家財(cái)不如一卷香書，我家可比百萬富翁還富呀！”母親則時不時翻動受潮的書，似乎在呵護(hù)一個寶貝。

又一個盛夏來臨，故鄉(xiāng)的小院里，父母又要為家里的“寶貝”忙碌了。（選自《青年文摘》2006年第一期，有刪節(jié)）

1、文中對題目進(jìn)行解說的一句話是：

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2、文章寫了父母愛書的幾件事，請你用簡潔的語言概括文中詳寫的一件事。

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3、貫串全文的一條主線是什么？

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4、試說說文章“照應(yīng)”的運(yùn)用。

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5、從文中摘錄一個細(xì)節(jié)描寫的句子，并作點(diǎn)賞析。

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6、文章流露出作者怎樣的情感？