《爸爸的花兒落了》閱讀訓(xùn)練

《爸爸的花兒落了》閱讀訓(xùn)練

【選段閱讀一】：

讀爸爸逼“我”去上學(xué)以及畢業(yè)典禮后“我”急著回家兩部分，完成1－3題。

1.對(duì)爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶，表明了爸爸對(duì)“我”要求很嚴(yán)格，希望“我”從小就能____________，但是他表面的_______中又有無限的關(guān)愛，關(guān)心自己的冷暖和苦樂。爸爸的______使“我”意識(shí)到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為“我”以后的_________上了很好的一課。

2.畢業(yè)典禮后“我”回家時(shí)見到弟弟妹妹們只是自顧自地玩著；爸爸種的夾竹桃垂下了好幾枝，很不像樣子；小青石榴從樹上掉下來，老高急匆匆地告訴醫(yī)院來了電話，等等，這些都預(yù)示著_____________________________________。

3. “我”得知爸爸不行了，首先意識(shí)到“_________________________________”，然后就對(duì)老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后在心里默念“___________________________”，真正感覺到自己長(zhǎng)大了

【選段閱讀二】：讀下面這段話，完成4－10題。

爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了! 爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲（）著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車?yán)�，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。

4.從文段中各找出兩個(gè)不同類型的形聲字:

①左形右聲__________ ②上形下聲___________ ③聲占一角__________

5.“一把把我從床上拖起來”中的兩個(gè)“把”字意思和用法不一樣，前一個(gè)是________，后一個(gè)是_____________。

6.文中括號(hào)里應(yīng)選擇的恰當(dāng)詞語(yǔ)是（）

A. 混合　　B.混淆　　C.混亂　　D.迎合

7.文段主要運(yùn)用了________描寫，同時(shí)也有巧妙的心理描寫和環(huán)境描寫。

8.文段中的___________________________是一個(gè)暗喻句，摹狀了一種情態(tài)。

9.文段中的父親十分__________，這是因?yàn)樗麑?shí)在_________自己的女兒所致。

10. 你有沒有類似“我”賴在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷，你的父親是如何處理的?

【選段閱讀三】：

當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起的毛病。每天早晨醒來，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊。同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。

有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著、望著大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽逼著穿上肥大的夾襖，（是在夏天�。┩现缓夏_的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去！想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴在床上不起來了。

過一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了肩頭，低聲向媽媽哀求說：

“媽，今天晚了，我就不去上學(xué)了吧？”

媽媽就是做不了爸爸的主，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：

“怎么還不起來，快起！快起！”

“晚了！爸！”我硬著頭皮說。

“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”

一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩兒。

爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！

（1）上面第1節(jié)文字的主要內(nèi)容是：__________；這對(duì)下文的作用是：___________________________。

（2）上面第2節(jié)文字中，“我聽著、望著大雨，心里愁得不得了”的原因是：______；此句與上節(jié)文字中“_______”、“______”等句相呼應(yīng)。

（3）第2節(jié)“想到這么不舒服的上學(xué)，我競(jìng)有勇氣賴在床上不起來了”一句中，“竟”的表達(dá)作用是：_______；下文中“_____”中的“______”一詞與之類似。

（4）從上面文字看，爸爸是怎樣的一個(gè)人？說說其具體表現(xiàn)。 ____________________________________________________________