《金鳥》（節(jié)選）初中童話閱讀題及答案
于是大兒子出發(fā)去找金鳥。他以為自己很聰明，一定找得著那只金鳥。他走了一段路，看見樹林旁邊坐著一只狐貍，就舉起槍對它瞄準。狐貍叫道：“不要打我，我要給你一個忠告。你一路到金鳥那里去，今天晚上你要走到一個村莊里，那里有兩家旅館，正好開在面對面。一家燈燭輝煌，里面很熱鬧；但是你不要到這家旅館里去住，你應該到對面那家不好的旅館里去住�！蓖踝酉耄骸斑@樣一只蠢獸，怎么能夠給我一個聰明的忠告呢？”于是他就放槍，但是沒有打中狐貍，它翹起尾巴，很快地跑到樹林里去了。王子繼續(xù)向前走，到了晚上，果然到了一個開著兩家旅館的村莊。一家旅館里，有人在唱歌跳舞，另外一家冷清清的。他想：“我不住這家漂亮的旅館，倒去住那家一副窮相的旅館，那我便是個傻瓜了�！庇谑撬哌M了這家熱鬧的旅館，在那里過著腐化墮落的生活，把金鳥忘記了，把他父親和一切好的忠告也都忘記了。
過了一些時候，大兒子老是不回來，二兒子就出發(fā)去找金鳥。他像哥哥一樣，遇著那只狐貍；狐貍給他忠告，他也不聽。他來到兩家旅館附近，他的哥哥正站在那家有歡呼聲的旅館窗口喊他。他忍不住也走了進去，過起享樂的生活來了。
又過了一些時候，小王子要出門去試試運氣，但是父親不答應。國王說：“你去沒有用。你還不如你兩個哥哥，怎么能夠找著金鳥呢？如要你遭到不幸，你還不知怎樣救你自己；你也不是特別聰明的人�！笨墒撬麍猿忠�，鬧得父親不安，終于讓他去了。那狐貍又坐在樹林前，求他饒命，并且給他良好的忠告。少年心地善良，他說：“小狐貍，你放心，我不會傷害你。”狐貍回答說：“你不會后悔的。請你騎在我的尾巴上，這樣可以快一點兒到�！蓖踝觿傋先�，狐貍就跑起來，一直飛奔，風吹得它身上的毛嗖嗖響。他們跑到那村莊里，少年就下去，按照狐貍的忠告，毫不猶豫地走進那家平凡的旅館，在那里安靜地過了一夜。第二天早晨，他走到田野上，狐貍已經(jīng)坐在那里，對他說：“我還要告訴你應該做什么。你筆直走去，最后走到一座宮殿旁邊，宮前躺著一大群兵士；但是你不要理睬他們，因為他們都在睡覺、打鼾。你從中間走過去，一直走進宮里，然后穿過所有的房間，最后來到一個房間里，那里掛著一個木籠子，關著那只金鳥。木籠子旁邊有一個空的金籠子，是作為裝飾用的。你必須當心，不要把鳥從普通籠子里拿出來，放到漂亮的籠子里去，不然對你是不利的�！焙傉f了這些話，又把尾巴伸出來，讓王子坐上去，一直飛跑，風吹得它身上的毛嗖嗖響。王子到了宮殿，他看見一切都和狐貍說的一樣。王子走進那個房間，看見金鳥關在木籠子里；木籠子旁邊放著一個金籠子，里面有三個金蘋果。他想：如果他讓這只漂亮的鳥留在平常的木籠子里，那真是太可笑了，于是他打開籠子門，把金鳥放到金籠子里。在這一剎那，金鳥大叫一聲，兵士都醒了，沖進來，把他捉住，關到監(jiān)獄里。第二天他被提到法庭審問。他供認一切，他們就把他判處死刑。可是那國王說，在一個條件下，可以饒他的性命：如果他把那匹比風跑得還快的金馬找來，便可以不死，還可以把金鳥給他做報酬。
1．大兒子為什么“把金鳥忘記了，把他父親和一切好的忠告也都忘記了”？
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2．小兒子為什么能找到金鳥？他被抓的原因又是什么？
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3．“他供認一切”中加粗的“一切”指什么？
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4．文段最后畫線的部分在全文的結(jié)構(gòu)上有什么作用？
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5．很明顯，全文的主人公是小兒子，可文章為什么還要花筆墨去寫大兒子與二兒子的所作所為？
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答案：
1．貪圖享樂過上了腐化墮落的生活。（意對即可）…點此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓練參考答案（本文答案在答案頁第4頁）…4．引出下文，推動情節(jié)發(fā)展。（意對即可）5．起反襯作用。（意對即可）
