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    《芝麻開門,柿子變軟》中考散文閱讀訓(xùn)練附答案

    芝麻開門,柿子變軟

    到一個以盛產(chǎn)柿子聞名的村子里座談,主人以柿子待客,端上一大盤,黃潤如玉,綿軟誘人。

    柿子在北方也是有的。它唯一有一點(diǎn)不好,不熟時發(fā)澀,熟透時又易落地成泥,因此,常趁硬時候摘,以便于運(yùn)輸。但吃時如何變軟去澀又是個難題。小時候家里常用的方法是用溫水泡,倒是不澀了,但還硬,成了脆柿子,另一種口味。笨辦法是放在窗臺上靜靜地等,讓時間說話不怕它不軟。

    這個村子祖?zhèn)鞯霓k法是,將柿子于未軟時摘下,取長短大小如火柴梗的一段細(xì)芝麻稈,于柿蒂旁插入,靜置一兩天柿子就自然成熟,如現(xiàn)在桌上的這個樣子。我聽村長介紹后大奇,仔細(xì)端詳,果然有一插入之痕真有創(chuàng)意!

    大自然是如此玄妙,看來芝麻稈與柿子之間肯定有一種什么化學(xué)反應(yīng)。阿拉伯故事芝麻開門,這柿子催熟的難題也是靠芝麻來解開的。

    (選自梁衡《天邊物語》,有刪改)

    1. 文中三種催熟柿子的辦法,為什么只有“芝麻開門”式的辦法被稱贊有創(chuàng)意?(3分)

     

    2. 生活中不免遇到難題,如何能夠找到解開難題的“芝麻”?同學(xué)們討論的結(jié)果有:打破常規(guī),實(shí)踐出真知,處處留心……

    你認(rèn)可哪種說法,還是另有思考呢?請寫一段議論性文字,表達(dá)你的觀點(diǎn)。(不少于100字)

     

    【答案】

    1. 示例:“芝麻開門”式的辦法另辟蹊徑,利用事物之間神奇玄妙的“化學(xué)反應(yīng)”催熟了柿子,所以稱得上“有創(chuàng)意”。

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