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    《我是一條小河》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案

    [移動版] 作者:追風(fēng)789
    《我是一條小河》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案

    ①我是一條小河,/我無心由你的身旁繞過——/你無心把你彩霞般的影兒/投入了我軟軟的柔波。

    ②我流過一座森林,/柔波便蕩蕩地/把那些碧翠的葉影兒,/裁剪成你的裙裳。

    ③我流過一座花叢,/柔波便粼粼地/把那些凄艷的花影兒/編織成你的花冠。

    ④無奈呀,我終于流入了,/流入了那無情的大海/海上的風(fēng)又厲,浪又狂,/吹折了花冠,擊碎了裙裳!

    ⑤我也隨著海潮漂漾,/漂漾到無邊的地方——/你那彩霞般的影兒/也和幻散了的彩霞一樣!

    1、填空:

    這首詩寫了一段美麗而又哀傷的情感經(jīng)歷,是_________使“小河”和彩霞般的“影兒”以“漂”和“散”結(jié)束。全詩表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________________的感受。

    2、根據(jù)上下文推測“無情的大!毕笳髁耸裁?

    _________________________________________________________________________

    3、下列關(guān)于詩句內(nèi)容的分析有錯的一項是(   )

    A、這首詩富于時代色彩,由樂境入哀,是對生活中自由愛情受到折磨的藝術(shù)概括。

    B、柔波“蕩蕩地”“粼粼地”的姿態(tài),把“我”的一腔柔情化為一片清澈、明凈的藝術(shù)境界,把原來的情意向縱深方向推進(jìn)了一步。

    C、小河“無心”流過,詩人卻匠心獨具,以烈火噴發(fā)般的激情,熱烈抒發(fā)自己的強烈感情。

    D、大海的”無情“反襯了人物的多情,為詩歌創(chuàng)造出一個歡快而又帶著悲劇意味的境界。

    4、對下面詩句理解不太恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā ?)

    A、詩中兩個“無心”,隱然傳達(dá)出一種悄靜、恬美的意境,描摹出“我”與姑娘間感情交流的自然、真摯、和諧。

    B、“蕩蕩地”“粼粼地”寫出了在水波微興中搖曳著的深情。

    C、詩中的彩霞都是指“我”心愛的姑娘。

    D、“無情的大!狈匆r出人物的多情。

    5、在追求受到阻遏后,“我”是不是無奈地放棄了呢?要說清理由。

    _________________________________________________________________________

    【答案】1、無情的大海;作者的理想在復(fù)雜的社會生活中撞碎的惆悵的感受。 …點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案(本文答案在第4頁)…5、“我”沒有放棄,“我”心中那“彩霞般的影兒”一樣明艷如初,令人懷想,這就委婉地表達(dá)了主人公對戀人一往情深,不可改易的情誼,于哀愁中見執(zhí)著。

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