吳霞問：“大叔傷在哪兒？”
趙小穗說：“兩條腿都被炸沒了，胳膊……也只剩了一條。”
寢室里一下靜下來，姐妹們眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剝，而是捏，一顆，一顆，又一顆……
張燕再?zèng)]了笑星般的幽默，她啞著嗓子說：“小穗，你不應(yīng)該讓大叔……這么講究……”
趙小穗喃喃地說：“我給家里寫信，講了咱們寢室的故事。我爸說，別人家的姑娘是爸媽的心肝兒，我家的閨女也是爹娘的寶貝……”
那一夜，愛說愛笑的姐妹們都不再說話，寢室里靜靜的，久久彌漫著葵花子的焦香。直到夜很深的時(shí)候，王玲才在黑暗中說：“我是大姐，提個(gè)建議，往后，都別讓父母再為咱們講究了，行嗎？”
（原載《百花園·中外讀點(diǎn)》）
1.趙小穗的父親帶來的禮物最“講究”，你是怎么理解的？（4分）
2.本文的主人公——趙小穗的爸爸在全篇作品中完全沒有出場(chǎng)，這是一種怎樣的人物形象塑造手法？請(qǐng)結(jié)合文本做簡(jiǎn)要分析。（5分）
3包剝了殼的葵花子仁”是《講究》里最關(guān)鍵的最為感人的“物品細(xì)節(jié)”。作者在敘述這個(gè)“核心細(xì)節(jié)”時(shí)采用了“敘述延宕” 技巧，試分析之。（6分）
答案：
1.趙小穗父親送給八個(gè)女孩的禮物是8包“剝了殼的葵花子仁”。這禮物的實(shí)際價(jià)值不怎么貴重，但它卻是趙小穗那個(gè)沒有了雙腿、僅剩下一只胳膊、整天只能蜷在坑上的父親用一只手從一顆顆瓜子殼里捏出來的。這禮物浸透了無法言說的父女之情。所以說，趙小穗父親的禮物和眾人的相比，雖然看起來并不“講究”，但從寄寓父女情的角度來看，卻顯得最講究的。
2.作者采取了“側(cè)面描寫”（或答“間接描寫” ）的手法。作者沒有給主人公趙小穗的爸爸一筆正面描寫的筆墨，他的所有的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)全是通過趙小穗的口、通過女大學(xué)生們的對(duì)話描寫來側(cè)面透出。這個(gè)沒有一筆正面描寫的人物，最后不但感動(dòng)得連一向叫喳喳的女大學(xué)生們都沉默了，甚至通過王玲的一句“往后，都別讓父母再為咱們講究了”告訴我們——女大學(xué)生們不僅僅是被趙小穗爸爸的行為和情意感動(dòng)了，而且在思想上、生活上竟然有了某種轉(zhuǎn)變。讓作品中不出場(chǎng)的主人公的行為改變作品表層描寫的人物的思想和行動(dòng)，這就是“側(cè)面描寫”（“間接描寫”）手法帶來的藝術(shù)效果。“側(cè)面描寫”（“間接描寫”）手法往往能夠留給讀者更多的想像空間和藝術(shù)再創(chuàng)造空間。
3.王玲、吳霞、李韻的爸爸媽媽帶給女大學(xué)生的禮物全沒有來自“山區(qū)鄉(xiāng)下”趙小穗的父親帶來的禮物“講究”。“蘋果上的字”很講究；“鮮艷的針織衫”也很講究；“時(shí)髦的皮挎包”當(dāng)然更講究，但這三個(gè)禮物，都沒有“8包剝了殼的葵花子仁”這個(gè)禮物在情志上來得最講究。前三個(gè)細(xì)節(jié)孫春平用了平常的敘述和描敘的方式來做比較概括的表達(dá)，而最后一個(gè)“核心細(xì)節(jié)”——因?yàn)樗诟叱蔽恢蒙希瑢O春平采用了細(xì)致的“場(chǎng)面描寫”的方式來渲染，因?yàn)橛星叭齻�(gè)細(xì)節(jié)的鋪墊，而當(dāng)最后一個(gè)“最講究”的高潮出現(xiàn)時(shí)， “8包剝了殼的葵花子仁”便爆開了人物生活方式和內(nèi)心情感的“最亮點(diǎn)”。作者用三個(gè)鋪墊細(xì)節(jié)和一個(gè)高潮細(xì)節(jié)的“延宕敘述”，把那個(gè)核心細(xì)節(jié)感人的能量全引爆了。
