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    黃茜《腦袋大更聰明?》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

    [移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
    黃茜《腦袋大更聰明?》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

    ①大腦越大,腦細(xì)胞就越多,人不就越聰明嗎?一些科學(xué)家以此解釋為何人類(lèi)比近親黑猩猩要更聰明;然而持反對(duì)意見(jiàn)的科學(xué)家卻不在少數(shù),他們的理由——倘若大腦越大動(dòng)物就越聰明,為何大象沒(méi)有展現(xiàn)出高于人類(lèi)的智慧? 

    ②眾所周知,神經(jīng)細(xì)胞是實(shí)現(xiàn)大腦功能的主要部分,大腦尺寸影響智商這個(gè)觀點(diǎn)的核心就在于此。當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生病變后,人的大腦功能就會(huì)受損,甚至?xí)l(fā)帕金森癥、阿爾茲海默癥等疾病。

    ③然而神經(jīng)細(xì)胞雖然重要,卻只占大腦約10%,剩余的大多由膠質(zhì)細(xì)胞組成。以往人們以為這些細(xì)胞只是起填充的作用,但最近許多研究都表明它們?cè)趥鬟f信息的能力上雖不及神經(jīng)細(xì)胞,卻有自己的一份貢獻(xiàn)。加州大學(xué)的戴蒙德教授在1985年對(duì)愛(ài)因斯坦大腦的分析指出其大腦中膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量就多于常人。

    ④來(lái)自英格蘭的科學(xué)家埃姆斯與格蘭特分離出小鼠突觸(即不同神經(jīng)細(xì)胞相連的節(jié)點(diǎn))可能起傳遞信息作用的651條基因,并在另外18種生物中尋找這些基因。他們發(fā)現(xiàn)隨生物的復(fù)雜程度提升,這些基因的數(shù)量也有所提高。與人相比,小鼠、猩猩等哺乳動(dòng)物這些基因數(shù)量大約只減少了5%;斑馬魚(yú)、爪蟾等非哺乳類(lèi)的脊椎動(dòng)物其基因數(shù)量則只有人的大約90%;而果蠅,蜜蜂等非脊椎動(dòng)物的這些基因更只有人的一半左右。

    ⑤這意味著高等生物單個(gè)突觸傳遞信息的能力更強(qiáng)。如果再考慮不同大腦尺寸帶來(lái)的突觸絕對(duì)數(shù)量的差別,就能解釋為什么有時(shí)腦袋大的生物聰明,有時(shí)腦袋大的生物并不一定聰明了。打個(gè)形象的比方,大腦中的突觸就好像電腦中的處理器,尺寸決定了處理器的數(shù)量。大腦越大,處理器就越多。但這些處理器的性能卻天差地別,如果說(shuō)人類(lèi)的處理器是當(dāng)下最新產(chǎn)品的級(jí)別,那么那些魚(yú)類(lèi)、昆蟲(chóng)的處理器或許只有10年或者20年前處理器的性能了。 

    ⑥用這個(gè)理論,我們能很好地解釋本文開(kāi)頭提到的兩個(gè)現(xiàn)象——人類(lèi)與黑猩猩的處理器性能差不多,但___________;大象的大腦雖然比人更大,但___________,因此總體上看仍然無(wú)法比擬人類(lèi)。(768字)

    (選自科學(xué)松鼠會(huì)博文,有刪改)

    1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

    A.很多科學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)比黑猩猩更聰明的原因是人類(lèi)的大腦比黑猩猩大,腦細(xì)胞更多。

    B.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生病變后,人腦功能就會(huì)受損,就會(huì)患帕金森癥、阿爾茲海默癥等疾病。

    C.人腦中膠質(zhì)細(xì)胞只是起填充大腦的作用,并不能像神經(jīng)細(xì)胞那樣具有傳遞信息的能力。

    D.隨生物復(fù)雜程度提升,可能起傳遞信息作用的基因越多,單個(gè)突觸傳遞信息能力越強(qiáng)。

    2.下列對(duì)文段的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

    A.本文標(biāo)題“腦袋大更聰明?”起提出疑問(wèn)、引發(fā)讀者興趣的作用,并非本文的結(jié)論。

    B.用“對(duì)愛(ài)因斯坦大腦分析”的例子說(shuō)明占人腦90%的膠質(zhì)細(xì)胞也有傳遞信息的能力。

    C.把斑馬魚(yú)與果蠅傳遞信息的基因數(shù)量作比較,說(shuō)明果蠅的大腦比斑馬魚(yú)的腦更聰明。

    D.“大腦中的突觸就好像是電腦中的處理器”,用打比方說(shuō)明突觸在大腦中的重要作用。

    3.根據(jù)本文理論,請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,完成對(duì)第①段提到的兩個(gè)現(xiàn)象的解釋。(4分)

    用這個(gè)理論,我們能很好地解釋本文開(kāi)頭提到的兩個(gè)現(xiàn)象——人類(lèi)與黑猩猩的處理器性能差不多,但_____________________;大象的大腦雖然比人更大,但____________________,因此總體上看仍然無(wú)法比擬人類(lèi)。

    參考答案:

    1.D(A.原文的說(shuō)法是“大腦越大,腦細(xì)胞就越多,人不就越聰明嗎?一些科學(xué)家以此解釋為何人類(lèi)比近親黑猩猩要更聰明;然而持反對(duì)意見(jiàn)的科學(xué)家卻不在少數(shù)”。B.原文的說(shuō)法是“神經(jīng)細(xì)胞是實(shí)現(xiàn)大腦功能的主要部分,大腦尺寸影響智商這個(gè)觀點(diǎn)的核心就在于此。當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生病變后,人的大腦功能就會(huì)受損,甚至?xí)l(fā)帕金森癥、阿爾茲海默癥等疾病”。C.原文的說(shuō)法是“然而神經(jīng)細(xì)胞雖然重要,卻只占大腦約10%,剩余的大多由膠質(zhì)細(xì)胞組成。以往人們以為這些細(xì)胞只是起填充的作用,但最近許多研究都表明它們?cè)趥鬟f信息的能力上雖不及神經(jīng)細(xì)胞,卻有自己的一份貢獻(xiàn)”。)

    2.C(原文是:“他們發(fā)現(xiàn)隨著生物的復(fù)雜程度提升,這些基因的數(shù)量也有所提高……斑馬魚(yú)、爪蟾等非哺乳類(lèi)的脊椎動(dòng)物其基因數(shù)量則只有人的大約90%;而果蠅,蜜蜂等非脊椎動(dòng)物的這些基因更只有人的一半左右!笨梢(jiàn)作者并非是把斑馬魚(yú)和果蠅作比較,而是把它們和人進(jìn)行比較。)

    3.第一空格:但人類(lèi)更大的大腦確保了我們有更多的智慧。第二空格:但由于其中的處理器性能比較低。

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