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    竹(小學(xué)四年級(jí)閱讀訓(xùn)練、無答案)

    [移動(dòng)版] 作者:藍(lán)丁

    竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶;竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料:竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?

    1、“息”字的解釋有:①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止;③消息;④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第_____種解釋。

    2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)字的意思。

    不愧  自古至今  歲寒三友  不懼        

    3、寫出下列詞語的近義詞。

    平凡(   ) 然而(   ) 品格(   )不畏(   )

    4、照樣子,寫疊詞。

       如:層層  ________  ________  ________
    5、這段短文寫了竹子的      、      兩個(gè)方面,重點(diǎn)寫了竹子的        。

    6、作者從      、      、      、      的用途寫出了竹子“全身是寶”。

    7、“歲寒三友”是指      、       、      。

    8、用“ ——”畫出表現(xiàn)竹子引起的聯(lián)想。

    9、用“~~”畫出本文的一個(gè)反問句,并把它改成陳述句。


    10、竹子最突出的品格是:          

    11、為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?

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