調(diào)查報告：《小學生零花錢的使用調(diào)查》

我們小學生都有自己的零花錢，究竟把零花錢用在了哪些地方呢？買書、文具、零食……我專門做了這個調(diào)查。

1、 小學生都有自己的零花錢

我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的**地區(qū)，我們的小學生，來源各不相同：有廠礦的，有拆遷小區(qū)的，有失地農(nóng)村的，有隨父母進城務工的……家長每月都會給孩子一些零花錢，到底一個月會給多少零花錢呢？我對我校不同年級的部分同學做了一個調(diào)查：

姓    名   年    級 年    齡 零花錢

**    一年級   6 歲 5￥——10￥

**    一年級   6 歲 5￥——12￥

**  二年級 8 歲 7￥——15￥

**  二年級 8 歲 8￥——16￥

**  三年級 9歲 10￥——20￥

**  三年級 9歲 10￥——23￥

**    四年級 10歲 20￥——30￥

**  四年級 10歲 33￥——40￥

**  五年級 11歲 33￥——47￥

**  五年級 11歲 33￥——44￥

**  六年級 12歲 33￥——42￥

**  六年級 11歲 90￥——100￥

通過上表，可以看出我們學校的小學生基本都有父母給的零花錢，盡管這么小，就有自己的“工資”了！

2、 那我們的錢是從哪里來的呢

這兒啊，可就有無數(shù)種說法羅！基本是從家長（包括爺爺奶奶、外公外婆等親戚）處要得來的，每到每個月月底，家長就會發(fā)“工資”，大多數(shù)人的零花錢都是這么來的；有的是“賣苦力”辛辛苦苦賺來的，一些小學生幫家長抹屋、拖地、洗碗……都會得到相應的獎勵，比如：洗一次碗5元，抹一次屋8元，拖一次地7元……

3、 學生零花錢的用處

學生的零花錢都用在了哪里呢？“我的錢是用來買書的！”“我的錢是用來買吃的！”……經(jīng)過調(diào)查，我做了一個整理，把它做成了一個調(diào)查表：

種 類     價                 格 人      數(shù)

書 5——30 元 人民幣 20%

學習用具          1——10元 人民幣         10%

零食         0.5——30元 人民幣         60%

其它          5——10元 人民幣         10%

從上表可知，學生零花錢買零食占了相當大的比例，用來買零食的人居首位。其次，才用來買書，然后是買學習用具。

4、亂用零花錢的危害

1） 上網(wǎng)成癮

有一些學生利用父母給他的零花錢天天進網(wǎng)吧，就因為這樣，“網(wǎng)吧”這個惡魔一步一步地把他們推進了深淵，讓他們滿腦子充滿“游戲”，從而是他們沒有能力考不上中學、高中、大學……有些人，進網(wǎng)吧已經(jīng)上癮了，可當他錢用完時，他就會去搶劫，最后，他就背著“搶劫犯”這個罪名，使他作一輩子的牢獄。

2） 有損身體健康

學生用自己的零花錢買了一些不衛(wèi)生的零食，吃了后很容易引起腸道疾病，我班就曾經(jīng)出現(xiàn)過同學買了街頭小販的烤肉串吃后拉肚子，最后被送進醫(yī)院的事。

3） 破壞環(huán)境衛(wèi)生

很多同學買了零食后，總是隨手就把包裝袋丟在了地上、河中，學校周邊街道、路上到處都是小食品包裝袋，地面總是很臟，影響了我們的學習環(huán)境。我覺得這非常不好，因為，這又讓我們的家園臟了一些。

4、 建議

1） 希望家長一次性不要給太多的零花錢，否則，一些不自覺的學生就會利用這些零用錢隨意進網(wǎng)吧、買不衛(wèi)生的零食……

2） 家長應讓學生明白零花錢的意義——零花錢不只是那去買零食，它還可以去幫助一些因貧困而失學的孩子，讓他們重反美麗的校園……

3） 希望同學們能合理利用零花錢，比如：把家長給的零花錢積載下來，到最后，把錢全部捐獻給“希望工程”；或把錢捐給有困難的學生……獻出自己的愛心。

4） 多用零花錢買自己需要的學習用具，學習書籍，幫助提高成績。