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    李漢榮《父親的鞋子》高三散文閱讀題及答案

    [移動版] 作者:飄零書生604
    李漢榮《父親的鞋子》高三散文閱讀題及答案

    那年,記得是深秋,父親搭車進城來看我們,帶來了田里新收的大米和一袋面條!皼]上農(nóng)藥化肥,專門留了二分地給自己種的,只用農(nóng)家肥,無污染,保證綠色環(huán)保有機,讓孫女吃些,好長身體!备赣H放下糧袋,笑著說。我掂量了一下,大米有五十多斤,面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋,不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百里路,父親也是快八十歲的老人了?粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背,我沒有說什么,心里一陣陣溫熱和酸楚。

    父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路,墻壁雪白,地板光潔,說,這輩子當你的爹,我不及格,沒有為你們墊個家底,你們家里,連一塊磚我都沒有為你們添過,也沒有操一點心,也沒幫過一分錢,我真的不好意思。只要你們安然、安分,我就心寬了。我不住地說,爹你老人家還說這話,我們長這么大就是你的恩情,你身體不錯好好活著就是我們的福分,別的,你就別多想了。

    父親忽然記起了什么,說,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬,樹葉啦,沙土啦,鞋子都快給灌滿了,當時沒抖干凈,衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽,也沒來得及理個發(fā),換身像樣的衣服,就這么急慌慌來了。走,孫女兒,帶我下樓抖抖鞋子,幫我拍拍衣服上的塵土。我說,就在屋里抖一下,怕啥,何必下樓。父親執(zhí)意下樓,說新屋子要愛惜,不要弄臟了。

    樓下靠墻的地方,有一小片長方形空地,還沒有被水泥封死。父親就在空地邊,坐在我從樓上拿下來的小凳子上,脫了鞋子仔細抖,又低下身子讓孫女兒拍了衣服,清理了頭發(fā)。上樓來,我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā),這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā),真有點觸目驚心,但我又怎能看清,白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜?

    第二年春天,樓下那片空地上,長出了院子里往年沒有見過的東西,車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫,在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè),還長出一苗野百合。 大家都感到驚奇,有個上中學的孩子開玩笑說,這不就是一個百草園嗎?

    大家都說,新鮮,真新鮮。也有人說這個院子向陽,有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。

    只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親,來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子,來自父親的山野。

    是的,父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧,這是父親的命運,也是他的美德。

    但是,比起他的沒有留下什么,父親更沒有帶走什么,連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。

    他沒有帶走的一切,就是他留下的。

    連我對他的感念和心疼,他也沒有帶走,全都留在了我的心里。這么說來,我的所謂的感念和心疼,說到底還是我從父親那里收獲的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。

    是的,他沒有帶走的一切,就是他留下的。我看著大地上的一切,全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。

    何況,我的父親,曾經(jīng),他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。

    他清貧的生命,又是那般豐盛和富有,超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。

    ……

    父親越去越遠,越去越遠,他留下的草木,永世芳香。

    (選自《散文》2012年第6期)

    6.這篇散文以“父親的鞋子”為題,用意何在?(4分)

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    7.根據(jù)文章前三段文字,簡析父親的形象特征。(4分)

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    8.文中畫橫線的句子好在哪里?請賞析。(4分)

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    9.作者在文末說“父親越去越遠,越去越遠,他留下的草木,永世芳香”,聯(lián)系全文談談你對這句話的理解。(5分)

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    10.“那么,我們這些自以為是地活著的人們,又能給世界留下什么呢?我們敢于踐踏一切的鞋子里,除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌,還有別的可以發(fā)芽開花的種子嗎?”這段文字原是全文倒數(shù)第二段(省略號部分),有人認為可以刪去,有人認為不可刪去,你以為呢?請說明理由。(6分)

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    參考答案:

    6.①“父親的鞋子”既是文中的重要物象,又是行文的線索,串起了全文的敘事、議論和抒情。②以小見大,尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。

    7.①深愛孩子,不管路途遙遠和自己年邁,進城給…請點此查看本文完整答案(答案頁第五頁)…也傾向于內(nèi)斂和含蓄,而這段文字批判的鋒芒過于顯露,與總體風格不夠協(xié)調(diào);②含蓄的表達反而能夠給予讀者更廣闊的想象空間,意味更加深遠。(兩種觀點都可以,重在能夠自圓其說,而且言之有理。)

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