又是一個(gè)年春柳綠。
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問依依垂柳，怎么辦？
不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！
一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前；但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。
是的，眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)；然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。
他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。
微笑毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來，從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……
相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
（問題一）13．文章著力寫的是“微笑”，卻從寫春色入手，為什么？“又是一年春柳綠”，為何將人們習(xí)慣用的“春草”改成了“春柳”？(4分)
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14．“群體的微笑……心靈的凈化劑”一句有什么特點(diǎn)？分兩點(diǎn)概括說明。(6分)
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15．對(duì)“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”該如何理解，根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(4分)
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16．下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A．本文強(qiáng)調(diào)微笑的意義和價(jià)值，認(rèn)為它是人生幸福的標(biāo)尺，是醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥，是戰(zhàn)勝虛偽冷漠的銳利武器。號(hào)召人們從一個(gè)微笑開始，坦然地面對(duì)人生。
B．第七段中“然而我們……超越悲歡”，形象而深刻地強(qiáng)調(diào)了微笑具有給人以深層享受的超越悲歡的重要價(jià)值。
C．最后一段“從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)”與第一段“又是一年春柳綠”相呼應(yīng)，因?yàn)橐酪懒η∷迫嗽谖⑿Γ毫c微笑在都能給人以希望和力量上有相似之處。
D．這篇文章與《歌聲與微笑》中的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”有著異曲同工之妙。
E．本文就語言表達(dá)而言很具創(chuàng)造力，文中大量運(yùn)用同韻字，使人讀來瑯瑯上口；就內(nèi)容而言，也做到了條分縷析，使論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。
（問題二）11．第⑤段“世事的云煙”指什么？（請(qǐng)從文中找答案）（5分）
“世事的云煙”指____________________________________________________。
12．在第⑤－⑨段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，有針對(duì)性地談到了“微笑”的作用，請(qǐng)分條概述。（6分）
答：①___________________________________________
②___________________________________________
③_______________________________________________________
13．這篇短文可以分為四層，第一層寫應(yīng)該用微笑的心態(tài)面對(duì)嶄新的開始，第四層寫微笑將帶來幸福，試歸納第二和第三層的意思，并小結(jié)主題。（8分）
第二層：
第三層：
主 題：
14．下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．此文是一篇耐人尋味的哲理散文，作者用細(xì)膩的筆觸，表現(xiàn)了微笑是一個(gè)飽含熱情、拓寬心胸、獲得成功與幸福的基礎(chǔ)。
B．作者認(rèn)為，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、金錢、地位，但不一定會(huì)擁有寧靜的內(nèi)心和真正的幸福。
C．微笑毋需學(xué)習(xí)，但存有微笑心緒的前提是心存溫柔、顧眷、自惜、自信的情感。
D．倒數(shù)第二段運(yùn)用了排比、反復(fù)的修辭手法，形象地表現(xiàn)了擁有微笑心緒的人對(duì)瞬間之美的捕捉，及對(duì)美好未來的憧憬。
E．作者選取生活中常見的一種表情“微笑”入手，表現(xiàn)自己對(duì)生命、生活的深層感悟，做到了以小見大、托物言志。
參考答案：
（問題一）13．【解析】 本題考查理解文中重要句子的能力。【答案】 (1)因?yàn)椤拔⑿Α迸c春色有相通之外，都難給人們帶來生機(jī)和希望。(2)為下文“心里卻絲絲憂郁絞纏”作鋪墊。14．【解析】 本題考查文中重要句子的特點(diǎn)及作用的理解�！敬鸢浮俊�(1)運(yùn)用排比增強(qiáng)語勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情；運(yùn)用比喻，使語言生動(dòng)形象。(2)從大到小，由外向內(nèi)(或：從不同對(duì)象)，揭示出微笑的巨大作用。點(diǎn)此查看高中散文閱讀訓(xùn)練答案集（本文答案在第8頁）…13．第二層：面對(duì)生活中的逆境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。 第三層：微笑是生命的體驗(yàn)，能夠帶來美妙的結(jié)果。 主 旨：作者用文學(xué)的筆調(diào)書寫了微笑的重要作用，說明微笑能夠帶來理解和幸福，鼓勵(lì)人們微笑著面對(duì)生活，用樂觀積極的心態(tài)生活。14．（5分）B E（B“一定不會(huì)” E 無“托物言志”）
